? ? 我們都知道以身作則的重要性择同，所以我們都在踐行。剛開始我所認(rèn)為的以身作則是這樣的:老師率先垂范净宵，學(xué)生就會跟著做敲才，效果是立竿見影的。而事實證明择葡，這是大錯特錯的紧武，老師率先垂范沒錯，錯的是立竿見影的效果敏储。在我們班上我以身作則做的最多的就是衛(wèi)生這塊了阻星，平時看到講臺粉筆盒歪了，會去弄；看到書柜的書稍微有點亂妥箕，會去弄滥酥；看到垃圾桶旁有塊垃圾，會去弄畦幢；大掃除坎吻，也會跟著學(xué)生弄…等等。剛開始的時候宇葱，我覺得有點心累瘦真，為什么每次班上同學(xué)看到這些會無動于衷，為什么每次班上總有這些情況黍瞧。但不管怎樣诸尽，我還是堅持著，并一直教導(dǎo)學(xué)生要注意這些方面印颤。大半個學(xué)期過后您机，有一次，垃圾桶周圍很臟年局，于是我就叫乃培過來整理际看，出乎意料的是，乃培居然會彎下腰用手撿垃圾某宪，我當(dāng)時真的很驚訝仿村，要知道乃培在我們班上可不是什么好惹的人啊，平時看到垃圾要他撿簡直就是要他命一樣兴喂，嫌臟嫌累蔼囊。還有今天，杜康源在掃地衣迷，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些垃圾掃不進(jìn)垃圾斗里畏鼓，他也是彎下腰用手撿。所以我們在以身作則的時候壶谒，不要想著學(xué)生看見你這么做了云矫，馬上也會跟著這樣做，當(dāng)然我們不排除確實有這樣的學(xué)生汗菜，只是這樣的學(xué)生相對較少让禀。老師對學(xué)生的影響是潛移默化的，所以以身作則的影響也是潛移默化的陨界。
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