這個題目告訴我們：
1.教育要有故事，教育要善于演繹故事；
2.擷英蚊夫，我們要善于在教育故事中領(lǐng)悟道理
一、中小學(xué)主題班會的解讀
（一）主題班會的定位
? ? ? ? 首先懦尝，與“常態(tài)班會”區(qū)分清楚
? ? ? ? 主題班會：在班主任指導(dǎo)下知纷，班主任和班級學(xué)生共同組織、參與的陵霉，有一個明確主題的學(xué)生自我教育活動琅轧。
? ? ? ? 一般情況下，班主任是班會的設(shè)計(jì)與實(shí)施者踊挠；主題班會的獨(dú)特之處就在于學(xué)生的全城參與和自我教育乍桂。
? ? ? ? 其次，與“課”區(qū)分開（因?yàn)椤爸黝}班會”不是課）
? ? ? ? ? 課的基本形式是教與學(xué)效床，教師是一堂課的主要
（二）特點(diǎn)
1.教育主題鮮明
2.教育主體突出
3.教育內(nèi)容豐富
4.教育效果深刻
（三）主題班會的價值
1.思想品德教育的陣地
2.實(shí)施素質(zhì)教育的載體
3.師生生命成長的驛站
如：如何與父母相處 睹酌，讀畢淑敏《孩子，我為什么打你》剩檀，男孩失聲痛哭憋沿，影響一個孩子的生命走向。
二沪猴、主題班會的設(shè)計(jì)
（一）設(shè)計(jì)得理念與原則
1.教師主導(dǎo)辐啄、學(xué)生主體的“雙主”理念和原則
2.活動體驗(yàn)、實(shí)踐教育的“生活”……
3.情在理先运嗜、情理交融的“共情”……
白居易《琵琶行》“未成曲調(diào)先有情”
（二）主題的確定與表達(dá)
1.確定主題三原則：
針對不同學(xué)段確定主題
2.主題的表達(dá)
“友善”主題班會
《友善的你壶辜，真美麗”》
理性，高中
感性担租，初中砸民、小學(xué)
智性，要有藝術(shù)化，值得人咀嚼阱洪，不那么直白便贵。中小學(xué)通用，如本次講座前開場講座冗荸。
（三）方案的形成與優(yōu)化
首先，圍繞主題利耍，搜集素材
歌曲視頻《你鼓舞了我》
播放給學(xué)生蚌本，孩子也會有同樣的感受。
會比苦口婆心講“友善”好一萬倍
視頻《一個父親的獨(dú)白》
同樣的素材隘梨，好中選優(yōu)程癌；
不能是簡單堆砌。
二轴猎、理清思路嵌莉，安排結(jié)構(gòu)（關(guān)鍵）
設(shè)計(jì)主題班會，就如同寫文章
寫文章思路：提出問題捻脖，分析問題锐峭，解決問題，逐層展開可婶。
由此及彼沿癞，認(rèn)知到踐行，不斷推進(jìn)矛渴。
從外表椎扬，不要覺得自己丑
走向內(nèi)心，有自己的主見具温，做自己想做的事情蚕涤，不盲從
獲獎案例
這個設(shè)計(jì)，一定是由淺入深铣猩，由表及里揖铜，由認(rèn)知到踐行，這就是一個不斷向前推進(jìn)的過程剂习。
第三蛮位，設(shè)計(jì)活動，豐富形式
主題班會不能說教鳞绕，在活動中接受教育
1.關(guān)于角色責(zé)任的主題班會失仁，筷子珈玻璃珠，以游戲的形式们何，告訴孩子們專心致志和分神萄焦。
2.拉橡皮筋游戲，隱含的道理：父母與孩子，老師與孩子拂封，老師與家長
3.模擬盲人過馬路茬射。擺障礙，盲人自己過冒签，找人幫助盲人走過來在抛，音樂《你是我的眼》，采訪“盲人”的心情：自己過萧恕？有人主動攙扶刚梭？
這就是人與人之間友善的力量
獲獎案例
第四，課件制作票唆，富有個性
20分鐘朴读，現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴設(shè)計(jì)班會
1.
1..主題：重陽節(jié)
標(biāo)題：九九重陽節(jié)，濃濃重陽情
選題原因：傳統(tǒng)節(jié)日走趋，孩子們不了解衅金，推廣愛老敬老
方案：
第一，戲曲導(dǎo)入（河南豫劜净汀）氮唯，對戲曲的態(tài)度即對家中老人的態(tài)度……
第二。議重陽…誦重陽（詩詞）…
第三啦吧，唱重陽（旋律您觉、小調(diào)、歌曲）…
第四授滓，傳承重陽琳水。公益廣告“媽媽洗腳”，
作業(yè)：活動拓展般堆，翻家譜在孝，家族故事，學(xué)校班報
點(diǎn)評：前三是認(rèn)知淮摔，第四和作業(yè)是踐行私沮。建議：班會前也可以
2.主題：請黨放心，強(qiáng)國有我（五六年級）
標(biāo)題：
背景原因：新中國成立72和橙，增強(qiáng)民族自豪感
目標(biāo)：了解知識仔燕，了解技術(shù)，致敬建設(shè)者魔招，如何做才算是愛國晰搀。
方案：
第一，愛國知識办斑，我知道外恕。選詞填空杆逗，知識配對……
第二，厲害了我的國鳞疲。取得的成就和領(lǐng)先科技罪郊。學(xué)生先說，再播視頻尚洽，欣賞沙畫悔橄。增強(qiáng)民族自豪感，樹立努力奮斗
第三腺毫，向時代楷模致敬橄维。了解楷模事跡，（安排哪幾位時代楷模呢拴曲？）
第四，請黨放心凛忿，強(qiáng)國有我澈灼。課堂活動：判斷對錯，愛國詞語…全體齊誦…我該怎么做店溢？
評價：有時代意義叁熔，但“有我”的分量有些輕。
3.主題：
標(biāo)題：九九重陽節(jié)床牧，情滿菊花香
搜集材料：征集與家里老人的互動
放歌曲《》荣回，播放搜集圖片和幸福老人，詩詞來理解
活動：
愛老
敬老
傳孝道戈咳，關(guān)注鄰里老人心软、孤寡老人
《感恩的心》來結(jié)束
評價：如何尊老愛老以及如何推廣上特別出彩
4.主題：
標(biāo)題：讓班級因我而美麗
選題背景：事情發(fā)生時從自我身上找問題
活動：
創(chuàng)設(shè)情境：學(xué)生發(fā)生矛盾，老師處理…讓學(xué)生討論：你發(fā)現(xiàn)了什么著蛙？如果你是老師删铃，你怎么做？從而發(fā)現(xiàn)矛盾問題踏堡。
播放“六尺巷”猎唁，明白謙讓是傳統(tǒng)美德，從別人的角度考慮問題…
播放視頻《螞蟻的問題》災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致得以保存顷蟆。
河南鄭州醫(yī)生诫隅，災(zāi)難面前
交流：集體性，你觀察到了什么帐偎？哪些反思逐纬。
游戲：孤島求生
讓世界因我而美麗歌曲結(jié)束
評價：小切口，題目也很好肮街，材料风题、形式都很好。
4.學(xué)習(xí)真英雄，爭創(chuàng)新時代好少年
高學(xué)段
評價：主題契合時代沛硅，學(xué)習(xí)真英雄眼刃，為民為國的真心英雄，這是正本清源的
5.主題：低年級摇肌，好習(xí)慣養(yǎng)成
標(biāo)題：好習(xí)慣助力成長
選題背景：
活動：
猜謎導(dǎo)入：
認(rèn)識習(xí)慣的重要性：圖片掉牙（摔掉）擂红、近視，費(fèi)力看黑板围小。這兩位同學(xué)分享完成今天后果的原因昵骤。
其他學(xué)生發(fā)現(xiàn)：自己身上不好的習(xí)慣。
老師明確哪些好習(xí)慣肯适，哪些是不好的習(xí)慣
分小組討論：學(xué)習(xí)变秦、生活中如何做來養(yǎng)成習(xí)慣？
小活動：積極性稱號來評比“學(xué)習(xí)之星”“紀(jì)律之星”
評價：有現(xiàn)實(shí)意義框舔，建議：保護(hù)孩子蹦玫，如開頭兩個問題學(xué)生的展示
6.主題：重陽節(jié)，高學(xué)段
標(biāo)題：小手拉大手刘绣，共度九月九
背景：老年人溺愛
了解樱溉，感恩，尊老愛老踐行生活
…導(dǎo)入
交流知識習(xí)俗
話題如果我了…知道老人需要什么纬凤，才可能對家里的老人盡一份責(zé)任
怎么做
總結(jié)
評價：亮點(diǎn)“如果我老了”福贞。
8.標(biāo)題：喚醒心靈，勇做自我
背景：農(nóng)村停士，高年級挖帘，農(nóng)民工
活動：
采訪：父母都做什么？播放家長工作時的照片向瓷。父母工資…展示精英工作環(huán)境與收入肠套。學(xué)生談發(fā)現(xiàn)
考上大學(xué)，優(yōu)秀 沒考上的工作
父母視頻猖任，期望
評價：勞動沒有高低貴賤你稚！人都是平等的。不合適朱躺〉罄担可以從人生規(guī)劃談起
學(xué)生談理想，
小結(jié)：看行動长搀，給自己擬一個行動計(jì)劃
9.主題：
標(biāo)題：…青春有我宇弛，國家向前
背景：7.20洪災(zāi)，疫情源请，災(zāi)難做教材枪芒，禮贊平凡人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
方案：
第一張彻况，重溫凡人英雄故事
顧全大局的父老鄉(xiāng)親，《為了誰》歌曲舅踪，人民子弟兵
第二章纽甘，河南力量
鄭州抗戰(zhàn)
許昌戰(zhàn)役12小時
第三章，強(qiáng)國有我抽碌，我與祖國共成長
遇到災(zāi)情悍赢，合唱團(tuán)同學(xué)歌唱
微光成炬
作業(yè)：寫心得
評價：主題選定非常好
