???????????????????????????????????????????????????????????????? 了解兒童，促進(jìn)學(xué)習(xí)

?????????????????????????????????????????? ——《人是如何學(xué)習(xí)的》第四章“兒童是如何學(xué)習(xí)的”讀后感
?????? 我瀏覽了所有章節(jié)的目錄內(nèi)容，對“兒童是如何學(xué)習(xí)的”這一章產(chǎn)生了極大的興趣。我認(rèn)為所有的學(xué)習(xí)都需要早期的一個(gè)鋪墊年柠，我希望通過這一個(gè)章節(jié)的閱讀能明白不同時(shí)期的兒童是如何學(xué)習(xí)的過程，針對不同時(shí)期的過程進(jìn)行有方法的引導(dǎo)褪迟，讓兒童能夠?qū)W習(xí)好“如何學(xué)習(xí)”冗恨，而不是單純地被迫學(xué)習(xí)答憔。

??????? 正如張老師所說，我們教給學(xué)生的不能僅僅只是知識掀抹，而是“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”虐拓，授人以魚不如授人以漁。

?????? ?通過閱讀《人是如何學(xué)習(xí)的》這本書的第四章傲武，我明白兒童一生下來并不是一張白紙蓉驹，他們能夠通過識別人的聲音、區(qū)分有生命和無生命的物體谱轨、環(huán)境的刺激來促進(jìn)智力的增長戒幔，要想使孩子能夠發(fā)展得更快、更好土童，要考慮到學(xué)生不同時(shí)期所處的周圍環(huán)境的因素，實(shí)驗(yàn)者做過各種實(shí)驗(yàn)工坊，分析數(shù)據(jù)献汗，獲得結(jié)論，驗(yàn)證了兒童會(huì)主動(dòng)了解他們的世界王污，并且具有接受快和學(xué)得易的傾向罢吃。但是兒童需要經(jīng)過一段時(shí)間知識學(xué)習(xí)的積累，去為后邊復(fù)雜的知識做鋪墊昭齐。所以我們了解到了兒童的發(fā)展過程尿招，在各種環(huán)境地刺激下，才能對兒童發(fā)展的每個(gè)階段進(jìn)行有利地引導(dǎo)阱驾，幫助兒童建立起新情景與熟悉情景之間的聯(lián)系就谜，使其注意力更加集中，經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化里覆。

?????? ?其中丧荐，讓我印象和感觸最深的是“學(xué)習(xí)閱讀和講故事”，我認(rèn)為閱讀是非常重要的喧枷，我們在學(xué)習(xí)知識時(shí)虹统，除了老師的講授這一途徑，還有就是通過各種媒介隧甚，比如網(wǎng)絡(luò)车荔、書籍等閱讀文本，獲取知識戚扳，所以忧便，我們不僅要會(huì)閱讀，還要學(xué)會(huì)如何更好地閱讀咖城。兒童能夠通過成年人對故事其中的信息進(jìn)行不斷地精心加工和質(zhì)疑信息茬腿，讓兒童獲取大量的信息呼奢，幫助兒童對故事內(nèi)容的理解。我認(rèn)為提高學(xué)生的閱讀能力要做到如下幾點(diǎn)：

???????? 一切平、教師要對學(xué)生的閱讀關(guān)注握础，最重要的是讓兒童對任務(wù)感興趣。像是在進(jìn)行閱讀時(shí)悴品，可以適當(dāng)?shù)慕o一些背景材料禀综，或是提出一兩個(gè)有吸引力的問題讓使得學(xué)生去主動(dòng)進(jìn)行文章的閱讀，有利于學(xué)生自主閱讀苔严，提煉關(guān)鍵信息的能力發(fā)展定枷。

??????? ?二、教師要充分了解不同成長時(shí)期學(xué)生發(fā)展的身心規(guī)律届氢，要順應(yīng)自然規(guī)律去進(jìn)行引導(dǎo)欠窒，而不是一味地拔苗助長，這樣不僅會(huì)讓學(xué)生承受本不應(yīng)該在這一年齡階段的痛苦退子，還會(huì)對他們的內(nèi)心進(jìn)行打擊岖妄，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。讓學(xué)生在該玩耍的年齡盡情玩耍寂祥，該學(xué)習(xí)的年齡努力學(xué)習(xí)荐虐。

???????? 三、教師要學(xué)習(xí)丸凭、并學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)教學(xué)情境福扬，對學(xué)生進(jìn)行興趣的引導(dǎo)，都說“興趣是最好的老師”惜犀，所以蓖捶，要學(xué)會(huì)把教學(xué)情境的作用發(fā)揮到極致牵敷，吸引學(xué)生的興趣狭郑，讓學(xué)生有想要了解的欲望偏陪，只有自己想學(xué)而不是被老師壓迫著學(xué)習(xí)時(shí)，才能是學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化浓恳，所學(xué)到的東西才會(huì)是印象最深刻的刹缝。

???????? 四、在實(shí)際中颈将，其實(shí)教師教給學(xué)生的都是自己會(huì)的知識梢夯，所以為了讓學(xué)生能夠獲取更多的知識，教師要加強(qiáng)自己的學(xué)科素養(yǎng)晴圾，加強(qiáng)自己學(xué)科和其他學(xué)科之間的聯(lián)系颂砸，作為教師要有一個(gè)“終身學(xué)習(xí)”的理念。而不僅僅是只學(xué)習(xí)自己學(xué)科，自己教學(xué)大綱上的內(nèi)容人乓。

??????? ?閱讀這一章節(jié)勤篮，讓我感觸頗深，現(xiàn)在世界每天都在不斷發(fā)展色罚，我們只有不斷學(xué)習(xí)碰缔，不斷探索，才能跟上時(shí)代的腳步戳护。希望自己把這本書好好啃一啃金抡，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者腌且。