《我們的小纜車》教學(xué)反思

? ? ? ? 這一課是本學(xué)期最后單元《運動和力》的第一課考杉,這一課就開始學(xué)生們對運動和力的認(rèn)知

? ? ? ? 首先是讓學(xué)生們說出不同動力可以讓小車運動炫乓,由此可以引出纜車是又纜繩驅(qū)動的膏燕。然后出示小車,讓學(xué)生們說出有哪些方法能夠讓小車動起來屹蚊,他們能說出有“拉厕氨、推、安裝電動機(jī)汹粤、螺旋槳命斧、小馬達(dá)以及橡皮筋和氣球”,還是非常理想的嘱兼,于是就拿出“纜繩”安裝在小車上国葬,發(fā)現(xiàn)用手拉繩子就能驅(qū)動小車。然后提問:我不用手拉芹壕,有什么方法能代替我的手的拉力呢?由此學(xué)生們想到了掛重物汇四,然后讓他們閱讀書上的提示,提出怎樣做小車不會掉下去踢涌,或者多大的力剛好能讓小車動起來的問題通孽。學(xué)生們想到了回形針(本次實驗由于學(xué)校沒有墊圈,我也就用回形針代替的墊圈)睁壁,一個回形針大約1克背苦,所以就能測出剛好讓小車運動的力。并且引導(dǎo)出學(xué)生形成用回形針的重力來驅(qū)動小車的潘明,讓小車運動是需要一定的拉力的意識行剂。

? ? ? ? 本節(jié)課上起來還是比較順利的,學(xué)生也對本節(jié)課的內(nèi)容非常感興趣钉疫,甚至有學(xué)生已經(jīng)開始自制小車硼讽。也相信對后面的學(xué)習(xí)奠定了好的基礎(chǔ)!

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