? ? ? 周五窟坐，陽光明媚。在裝修風(fēng)格現(xiàn)代大氣的咖啡館里绵疲，和幾位辣媽聊了聊關(guān)于《十幾歲孩子的正面管教》的那些事兒哲鸳。
“正面管教”這幾年出現(xiàn)頻率很高，但我并不是很了解盔憨。這次參加讀書會(huì)讓我對(duì)“正面管教”有了淺顯的了解—對(duì)孩子不控制徙菠、不嬌縱、采用和善而堅(jiān)定對(duì)孩子充滿鼓勵(lì)的養(yǎng)育方式郁岩。
? ? ?我曾擔(dān)心兒子進(jìn)入青春期婿奔，我會(huì)不知所措、不會(huì)和他愉快相處问慎、擔(dān)心被他討厭……總之萍摊，我有各種擔(dān)心。仔細(xì)想想這些擔(dān)心來自于未知如叼，準(zhǔn)確地說我有可能“控制”不了兒子冰木，而缺少安全感帶來的恐懼吧。很開心笼恰，讀書會(huì)聽了各位媽媽的分享和小兔的總結(jié)踊沸，我似乎對(duì)“未知”放松了許多。
? ? ? 讀書會(huì)上社证，媽媽們分為兩組逼龟，分別畫并寫下“理想中孩子”、“現(xiàn)實(shí)中孩子”的形象和特點(diǎn)追葡∠俾桑看著這兩幅畫奕短，我覺得大多數(shù)人太習(xí)慣把人和事物分類。按照世俗的分類匀钧，兩幅畫中“理想中的孩子”就是“好孩子”篡诽，“現(xiàn)實(shí)中的孩子”就是“壞孩子”。好與壞是相對(duì)的榴捡，其實(shí)并沒有那么絕對(duì)。無論是“好孩子”還是“壞孩子”朱浴，他們身上的表象都是獨(dú)有的特點(diǎn)吊圾。引用書上的一句話：“十幾歲的孩子還沒有長大，他們的行為只是暫時(shí)翰蠢∠钇梗”我驚奇地發(fā)現(xiàn)我能夠接受如果兒子是“壞孩子”的心理變化，之前是完全不能接受的梁沧。也許家有青春期孩子并不是件可怕的事檀何，我為何不跟著他再成長一次呢？我想這會(huì)是和兒子最溫情的回憶廷支。
