暑假已經(jīng)接近尾聲，我發(fā)現(xiàn)這兩天兒子不再頻繁地去外面玩兒了倘屹，反而是每天埋頭在書桌前银亲，一臉認真的學(xué)習(xí)∨Τ祝看到這情景务蝠，我心里暗自竊喜，難道這個暑假兒子開竅了烛缔？可是馏段，我悄悄地走近他時，才發(fā)現(xiàn)他原來正在焦急地補暑假作業(yè)践瓷。我的心瞬間五味雜陳院喜。
我努力讓自己冷靜下來。想想他之前確實制定了任務(wù)清單呀晕翠，我也看過他每天按清單認真完成計劃喷舀，為什么還會有暑假作業(yè)沒完成呢？難道這僅僅是時間管理的問題嗎崖面？
于是元咙，我決定和他坐下來，就這個問題進行一次溝通巫员。我們一起查看他之前列出的任務(wù)清單庶香，逐項核對每天的任務(wù)和完成情況。我發(fā)現(xiàn)雖然他的清單十分明確和條理化简识，但與他實際完成的作業(yè)的進度還是有很大的差距赶掖。
我倆針對為什么會出現(xiàn)這種情況進行了進一步的討論，經(jīng)過深入的溝通和探討七扰，我得出了以下幾點觀察：
1奢赂、任務(wù)估時不準確：雖然他對每項任務(wù)都進行了時間規(guī)劃，但很多時候他都低估了真實需要的時間颈走，例如奧數(shù)題他原計劃的40分鐘完成膳灶，但實際上可能因為題比較難需要用2個小時。
2、容易分心：他坦白說轧钓，雖然他坐在書桌前序厉，但經(jīng)常會被別的事情或窗外的動靜所吸引，導(dǎo)致注意力不集中毕箍。
3弛房、任務(wù)描述不明確：有些描述過于簡略，如“做數(shù)學(xué)作業(yè)”而柑，而不是具體到“完成數(shù)學(xué)書P45-50頁的題目”文捶。
4、休息不足導(dǎo)致疲勞：暑假里他經(jīng)常玩到深夜媒咳，致使第二天精力不濟粹排，學(xué)習(xí)效果大打折扣。
這件事情也讓我明白伟葫，光讓孩子有一個清晰的任務(wù)清單恨搓，并不能保證他任務(wù)的順利完成。時間管理的確重要筏养，但同樣關(guān)鍵的還有專注力培養(yǎng)斧抱、任務(wù)明確描述，以及保證充足的休息渐溶。
為了幫助他改進辉浦，我分享了一些我自己的方法：如使用番茄工作法增強專注力，明確任務(wù)描述茎辐，以及保證充足的休息宪郊。希望，通過這件事情拖陆，兒子能夠吸取更多的經(jīng)驗教訓(xùn)弛槐，在新的學(xué)期能有更大的進步和成長。
