[主題]：明確閱讀目的辞色，做好閱讀前的準備
【片段來源】《結(jié)構(gòu)思考力》P44-45
【閱讀原文】
請根據(jù)上面的【R】寫出你的：
【I：用自己的話重述原文】
What：我們可以運用結(jié)構(gòu)思考力聽清楚他人的關(guān)鍵內(nèi)容莉掂，并能夠表述清楚袋毙。
Why：因為在信息量比較大的情況下，如果我們運用結(jié)構(gòu)化思考力來接收我們的信息砸烦，就可以理解的很清楚弃鸦。否則，就會聽得一塌糊涂幢痘。
How：結(jié)構(gòu)化接收信息得三個步驟簡單總結(jié)為：
第一步：識別內(nèi)容唬格，即區(qū)分信息中的事實、理由及結(jié)論。
第二步：畫出結(jié)構(gòu)购岗，找出事實與觀點的對應關(guān)系汰聋，并畫出結(jié)構(gòu)。
第三步：概括內(nèi)容喊积，用一句話概括出所有內(nèi)容烹困。
【A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)歷】
我2012年剛參加工作時，還是一名行政助理乾吻，記得第一次整理會議紀要時花了我快一整天的時間髓梅。。因為對領導的說話方式不熟悉绎签，也沒有這種結(jié)構(gòu)化思維的能力枯饿，部門領導也沒有教過我怎么做，所以都是自己摸索诡必，后來又請教了兩個前輩奢方，才把會議紀要做好。后來我接管部門工作時爸舒，對所有上崗的新人都會進行培訓蟋字，會議紀要里就有結(jié)構(gòu)化思維的培訓。
【A2：我的應用（目標和行動）】
目標：用結(jié)構(gòu)思考力整理半年（2019.11-2020.04）的“名家有約”課程扭勉，畫出結(jié)構(gòu)圖愉老。
行動：因為公司每個月有1-2次的“名家有約”活動，都是請的各行業(yè)的專家來進行授課剖效，每次授課時間也是半天到兩天不等。在每次活動結(jié)束后花兩天時間整理出授課內(nèi)容焰盗，畫出結(jié)構(gòu)圖璧尸。
