閱讀的目標(biāo)：為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀
第一種意義是我們自己在閱讀報(bào)紙嫩码、雜志，或其他的東西時(shí)罪既，憑我們的閱讀技巧與聰明才智铸题，一下子便能融會(huì)貫通了。
第二種意義是一個(gè)人試著讀某樣他一開始并不怎么了解的東西琢感。這個(gè)東西的水平就是比閱讀的人高上一截丢间。這個(gè)作者想要表達(dá)的東西，能增進(jìn)閱讀者的理解力驹针。這種雙方水準(zhǔn)不齊之下的溝通烘挫，肯定是會(huì)發(fā)生的，否則柬甥，無論是透過演講或書本饮六，誰都永遠(yuǎn)不可能從別人身上學(xué)習(xí)到東西了。
在什么樣的狀況下苛蒲，我們會(huì)為了增進(jìn)理解而閱讀喜滨？有兩種狀況：第一是一開始時(shí)不相等的理解程度。在對(duì)一本書的理解力上撤防，作者一定要比讀者來得“高桿”，寫書時(shí)一定要用可讀的形式來傳達(dá)他有而讀者所無的洞見棒口。
其次寄月，閱讀的人一定要把不相等的理解力克服到一定程度之內(nèi)，雖然不能說全盤了解无牵，但總是要達(dá)到與作者相當(dāng)?shù)某潭妊埂Ｒ坏┻_(dá)到相同的理解程度，就完成了清楚的溝通茎毁。
閱讀就是學(xué)習(xí)：指導(dǎo)型的學(xué)習(xí)克懊，以及自我發(fā)現(xiàn)型的學(xué)習(xí)之間的差異
要能被啟發(fā)，除了知道作者所說的話之外七蜘，還要明白他的意思谭溉，懂得他為什么會(huì)這么說。
吸收資訊是要被啟發(fā)的前一個(gè)動(dòng)作橡卤。無論如何扮念，重點(diǎn)在不要止于吸收資訊而已。
下面是要如何去做的一些建議：
（1）先看書名頁(yè)碧库，然后如果有序就先看序柜与。要很快地看過去巧勤。特別注意副標(biāo)題，或其他的相關(guān)說明或宗旨弄匕，或是作者寫作本書的特殊角度颅悉。在完成這個(gè)步驟之前，你對(duì)這本書的主題已經(jīng)有概念了迁匠。如果你愿意剩瓶，你會(huì)暫停一下，在你腦海中將這本書歸類為某個(gè)特定的類型柒瓣。而在那個(gè)類型中儒搭，已經(jīng)包含了哪些書。
（2）研究目錄頁(yè)芙贫，對(duì)這本書的基本架構(gòu)做概括性的理解搂鲫。這就像是在出發(fā)旅行之前，要先看一下地圖一樣磺平。很驚訝的是魂仍，除非是真的要用到那本書了，許多人連目錄頁(yè)是看都不看一眼的拣挪。事實(shí)上擦酌，許多作者花了很多時(shí)間來創(chuàng)作目錄頁(yè)，想到這些努力往往都浪費(fèi)了菠劝，不免讓人傷心赊舶。
（3）如果書中附有索引，也要檢閱一下——大多數(shù)論說類的書籍都會(huì)有索引赶诊×剑快速評(píng)估一下這本書涵蓋了哪些議題的范圍，以及所提到的書籍種類與作者等等舔痪。如果你發(fā)現(xiàn)列舉出來的哪一條詞匯很重要寓调，至少要看一下引用到這個(gè)詞目的某幾頁(yè)內(nèi)文。（我們會(huì)在第二部談到詞匯的重要問題锄码。暫時(shí)你必須先依靠自己的常識(shí)夺英，根據(jù)前面所提的第一及第二步驟，判別出一本書里你認(rèn)為重要的詞匯滋捶。）你所閱讀的段落很可能就是個(gè)要點(diǎn)——這本書的關(guān)鍵點(diǎn)——或是關(guān)系到作者意圖與態(tài)度的新方法痛悯。
（4）如果那是本包著書衣的新書，不妨讀一下出版者的介紹炬太。許多人對(duì)廣告文案的印象無非是些吹啪捏。夸張的文字。但這往往失之偏頗，尤其是一些論說性的作品更是如此炒考，大致來說可缚，許多書的宣傳文案都是作者在出版公司企宣部門的協(xié)助下親自寫就的。這些作者盡力將書中的主旨正確地摘要出來斋枢，已經(jīng)不是稀奇的事了帘靡。這些努力不應(yīng)該被忽視。當(dāng)然瓤帚，如果宣傳文案什么重點(diǎn)也沒寫到描姚，只是在瞎吹牛，你也可以很容易看穿戈次。不過轩勘，這也有助于你對(duì)這本書多一點(diǎn)了解，或許這本書根本沒什么重要的東西可談——而這也正是他們宣傳文案一無可取的原因怯邪。
（5）從你對(duì)一本書的目錄很概略绊寻，甚至有點(diǎn)模糊的印象當(dāng)中，開始挑幾個(gè)看來跟主題息息相關(guān)的篇章來看悬秉。如果這些篇章在開頭或結(jié)尾有摘要說明（很多會(huì)有）澄步，就要仔細(xì)地閱讀這些說明。
（6）最后一步和泌，把書打開來村缸，東翻翻西翻翻，念個(gè)一兩段武氓，有時(shí)候連續(xù)讀幾頁(yè)梯皿，但不要太多。就用這樣的方法把全書翻過一遍县恕，隨時(shí)尋找主要論點(diǎn)的訊號(hào)索烹，留意主題的基本脈動(dòng)。最重要的是弱睦，不要忽略最后的兩三頁(yè)。就算最后有后記渊额，一本書最后結(jié)尾的兩三頁(yè)也還是不可忽視的况木。很少有作者能拒絕這樣的誘惑，而不在結(jié)尾幾頁(yè)將自己認(rèn)為既新又重要的觀點(diǎn)重新整理一遍的旬迹。雖然有時(shí)候作者自己的看法不一定正確火惊，但你不應(yīng)該錯(cuò)過這個(gè)部分。
