緣起
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2015年12月
斯福特安全教育公司成立，斯福特（SFT）名字源于safety education（安全教育）泌豆，初心是守護兒童安全定庵。
為了達成這一目標
我們先是開發(fā)了一套涉及兒童生活中方方面面隱患、同時又豐富有趣的兒童安全課程
但是
在接觸到越來越多的孩子與家庭之后踪危，我們發(fā)現(xiàn)：
對孩子造成更大威脅的
不僅僅是來自于生活中的傷害Ｊ哒恪！贞远！
孤獨
恐懼
悲傷
不被了解
……
每一起社會惡性犯罪事件的背后畴博，幾乎都可以尋找到一個童年心理發(fā)展不健全的孩子。
如何治愈孩子心中的陰影呢蓝仲？
繪畫
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可以讓孩子的內心被看到
游戲治療與藝術治療是心理學家與兒童工作時常用的方式俱病，但是心理咨詢的治療手段怎樣能讓普通大眾也能接受并容易推廣呢？
《情商繪畫》
這個與孩子內心世界進行交流與互動的課程袱结。它的作用并不著重于讓孩子的繪畫作品有多華麗亮隙，而是這個作品能不能表達出孩子的內心世界，以及能不能促進孩子內心世界的發(fā)展垢夹。
一溢吻、共生
在心理學研究中，孩子內心最初的狀態(tài)是一個混沌的世界果元。在這樣的世界里孩子與周圍環(huán)境不分彼此促王。孩子覺得這個世界就是自己的一部分，當孩子覺得需要什么時這個世界就應該提供給他而晒。這種混沌的未分化的狀態(tài)我們給他命名為“共生”狀態(tài)硼砰。
在我們的課程中會帶領孩子體會“共生”狀態(tài)的內心世界，人類歷史上很多神話傳說與宗教故事都與“共生”世界有關欣硼，也是孩子創(chuàng)造力與想象力的來源题翰。
二 自我
隨著能力的發(fā)展，孩子會逐漸發(fā)現(xiàn)世界與自己并不是一體的诈胜。于是孩子開始把注意力集中到自己身上豹障，期待自己是美好的。
我們的課程會幫助孩子發(fā)展良好的自我概念焦匈，促進孩子自尊血公、自信的提高。并幫助孩子延伸“自我”的涵義缓熟。
三 ?他人
在“自我”的階段中累魔，孩子以自我為中心摔笤。但是孩子會慢慢看到父母是對自己有重要幫助的人，從而愿意把父母納入“自我”的圈子垦写，變得不再是只考慮自己的利益吕世，也要善待父母。這就是孩子“自我”范圍的擴展梯投，也是孩子內心世界范圍的擴展命辖。
同樣，孩子會一步步地去接納“親友也是自己重要的人”這樣的概念分蓖。并慢慢認識到“雖然不是朋友尔艇，但是附近的鄰居、賣東西的小販……這些人都和自己的生活有緊密的關系么鹤，因而也要去關心他們终娃。”
我們的課程就是這樣鼓勵孩子的內心世界一步步地擴展蒸甜，去關心了解越來越多的人們尝抖。最終也能去了解那些與自己不相關的人，做到心懷天下迅皇。
四 ?宇宙萬物
當孩子的內心世界可以容納天下所有的人之后，同樣也可以容納其他的生命衙熔，如動物登颓、植物、乃至沒有生命的物體红氯、以及各種不可思議的存在框咙。這時候人的內心世界已經(jīng)無限寬廣了，與廣闊的宇宙萬物融為一體痢甘。這就是古代哲學家所說的“天人合一”的境界喇嘱。
這便是我們情商繪畫課程的最終理念——使人成為最接近完善的狀態(tài)。
心???我??世界??繪畫
人并不是孤立的個體
萬物之間都有緊密的聯(lián)系
我們去溝通塞栅，去表達者铜，聯(lián)系就會越來越緊密
單獨個體的生命就會發(fā)生質變
變成一個更寬廣的生命
繪畫即表達
越是非凡的藝術作品
越是可以引發(fā)共鳴
●治愈 發(fā)展 成熟●
在情商繪畫的課堂上，老師主要的任務是創(chuàng)造一個可以引發(fā)孩子表達欲望的環(huán)境放椰。
這個環(huán)境的需要是安全的作烟，孩子不會擔心受到任何批評指責。
這個環(huán)境需要是自由的砾医，讓孩子擁有表達自己內心的權力拿撩。
這個環(huán)境也是豐富的，孩子可以接觸到各種材料如蚜，學習各種創(chuàng)造方式压恒，來激發(fā)孩子的靈感影暴。
這個環(huán)境也是治愈的，可以促進孩子內心世界的發(fā)展探赫。
按照孩子現(xiàn)階段的能力水平型宙，我們的課程分為初級、中級期吓、高級三個階段早歇。
初級
初級的課程適合那些表達能力比較差，或者能力被破壞的孩子讨勤。主要目的是鼓勵他們來表達箭跳，找到自信。課程數(shù)為八節(jié)潭千。
中級
中級的課程適合那些有一定表達能力的孩子谱姓，主要目的是豐富他們的表達內容，并治愈一些傷痕刨晴。課程數(shù)為十六節(jié)屉来。
高級
高級的課程將深入和細微地幫助孩子去感受和表達內心世界中被忽略與壓抑的地方，促進內心的發(fā)展狈癞，完善自我的人格茄靠。課程數(shù)為七十二節(jié)。
所有課程加在一起為九十六節(jié)蝶桶。
“
讓孩子的作品就像幼苗在土壤中充分吸收營養(yǎng)慨绳，成為參天大樹。
我們就是那土壤真竖、空氣脐雪、雨、和光
愿你我共同努力
創(chuàng)造這美好的世界
