曾經(jīng)有幾年因工作原因仑鸥，我與許多幼兒園和小學(xué)的老師接觸比較多，特別是音樂舞蹈美術(shù)方面的老師矗漾，我不是去教學(xué)生锈候，而是督促指導(dǎo)評(píng)比老師的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，并負(fù)責(zé)組織參加區(qū)域內(nèi)的和省市幼兒園小學(xué)的藝術(shù)教學(xué)觀摩比賽敞贡。
不管參加*什么形式的比賽泵琳，這樣的場(chǎng)景常常在我面前閃現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子或一個(gè)班級(jí)獲得了掌聲誊役，獲得了評(píng)委的好評(píng)获列，獲得了比賽名次，最最高興的是老師蛔垢，她們真如園丁一樣击孩，眼看著自己一句一句一招一式教孩子們唱歌跳舞，孩子們圓滿表現(xiàn)出來(lái)了鹏漆，更重要的是孩子們不怕上臺(tái)巩梢，不怕人看，那種充滿陽(yáng)光的自信是其他課程不能替代的艺玲，老師心里那個(gè)高興是別人很難理解的括蝠，她們往往站在幕后也與孩子們一起跳一起唱，那種忘我的境界饭聚，真像她們也是孩子了忌警，要是沒有唱好跳好哪，老師也帶著孩子氣一樣的神情來(lái)給評(píng)委解釋這兒解釋哪兒秒梳，那種感覺就像做錯(cuò)事的孩子法绵，我慢慢理解她們了，她們是用自己一生所學(xué)所愛來(lái)教學(xué)生酪碘，孩子們的成長(zhǎng)是在延續(xù)她們的教學(xué)生命朋譬，她們把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子了，唯有這樣婆跑，孩子們才能體會(huì)理解老師的幸复税荆快樂是建立在他們身上的，什么叫蠟炬成灰淚始干滑进，那個(gè)是可憐天下父母心犀忱，也唯有這樣，孩子們不成才都難扶关。
你可能不信阴汇，哪有那么好的老師，確實(shí)节槐，那時(shí)候我在的區(qū)是全市教育先進(jìn)區(qū)搀庶，從幼兒園到小學(xué)教學(xué)質(zhì)量很好拐纱，單說(shuō)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育就使人不敢小覷，我策劃參與組織了為省級(jí)電視臺(tái)和央視少兒頻道排練歌舞節(jié)目哥倔，都是我與老師們?cè)诟鱾€(gè)幼兒園小學(xué)挑選的孩子來(lái)表演秸架，我編的故事劇《森林音樂會(huì)》在省臺(tái)和央視播出后，人們托門子拉關(guān)系要進(jìn)來(lái)咆蒿，名師出高徒东抹，從我們區(qū)畢業(yè)的學(xué)生許多都從事了文化藝術(shù)工作，如康輝沃测，周冬雨缭黔，方瓊都是我們區(qū)里的藝術(shù)骨干，也是藝術(shù)教學(xué)的成果縮影蒂破。
蠟燭燃燒完了馏谨，老師老了，老師想學(xué)生附迷，成為她們常常掛在嘴邊的話題惧互。
為參加市戲劇小品比賽，我在組織過(guò)程中萌生了搞一個(gè)師生情誼的作品喇伯，我從與老師們的接觸中的感覺壹哺，寫出來(lái)了話劇小品《雨夜》讓退休的音樂老師與她教的學(xué)生在一場(chǎng)音樂會(huì)后邂逅，看看能碰撞出什么火花艘刚？
在大家的幫助努力下，請(qǐng)來(lái)了五幼園長(zhǎng)孟老師飾演老師截珍，請(qǐng)來(lái)了某小學(xué)的音樂老師飾演王晶晶攀甚，還請(qǐng)來(lái)兩位說(shuō)相聲的工人業(yè)余演員飾演經(jīng)理和老師的老伴，演出獲得巨大成功——當(dāng)雨中師生見面時(shí)岗喉，兩位老師都已是泣不成聲秋度，完全進(jìn)入到了人物內(nèi)心深處，臺(tái)下也唏噓一片钱床，當(dāng)二人下了臺(tái)荚斯，仍然很長(zhǎng)時(shí)間不能平復(fù)激動(dòng)的心情，孟老師帶著哭腔諾瑜我說(shuō)上了我的當(dāng)查牌，把她的傷心事給勾起來(lái)了事期，怎么也不能安生了！我感謝她們精彩分享纸颜！
小品獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)兽泣，其實(shí)就是我找到了作品的“核”，就如小說(shuō)講的“意象”酵母胁孙，有了這個(gè)“核”在意象的世界里唠倦，表演就能盡情地發(fā)揮称鳞，因?yàn)椋@是人類的感情稠鼻，不管是什么樣的人遇到真性情冈止，都會(huì)自然發(fā)揮出它的真實(shí)的情感。
后來(lái)候齿，我到北京擔(dān)任博美中專校長(zhǎng)時(shí)熙暴，把這個(gè)小品劇本給所謂的表演課教師尹醉林讓他給學(xué)生們排練，結(jié)果他講的驢唇不對(duì)馬嘴毛肋，學(xué)生們也沒有那種感覺怨咪，她們沒有那樣的經(jīng)歷，自然而然望而卻步润匙，我也只好作罷诗眨。
由此可見，表演并不是什么人都可以做的孕讳，一個(gè)演員沒有生活的積累匠楚，沒有人生的體驗(yàn)，是演不出來(lái)的厂财，我當(dāng)時(shí)就給學(xué)生們講了這些話芋簿，并給她們講了孟老師表演《雨夜》的故事。
我的舞臺(tái)已經(jīng)落幕璃饱，只留下一個(gè)人面對(duì)電腦屏幕与斤，就把《雨夜》改寫成了小說(shuō)《雨夜真好》，我也許期待著下一次的雨夜荚恶！
