四個(gè)收獲
1.根據(jù)老大的講解知道了一個(gè)管理效果公式耍共，第一次知道原來閱讀還可以和管理打通啊起趾！而且起到了意想不到的效果。
2.對(duì)基礎(chǔ)閱讀有了更多的了解警儒，在基礎(chǔ)閱讀中主要的問題是明白對(duì)方在說的那句話的意思提煉出對(duì)方話語中的觀點(diǎn)
3.檢視閱讀就是從整體上認(rèn)知一本書训裆，從而不至于因?yàn)橐稽c(diǎn)而失去全局。
4.學(xué)習(xí)的時(shí)候蜀铲，最好先結(jié)構(gòu)化提煉一下边琉，每次分為三級(jí)觀點(diǎn)，核心觀點(diǎn)记劝，相關(guān)支撐
三個(gè)感受
1.自己以前忽略了檢視閱讀变姨，或者是說自己以前不會(huì)運(yùn)用檢視閱讀所以造成了很多不應(yīng)該的錯(cuò)誤。
2.更加進(jìn)一步的清晰了基礎(chǔ)閱讀的重要性厌丑，一直以為自己在這里沒問題定欧，自從自己掌握了渔呵，意義這個(gè)概念后才知道人家說的是a自己聽的是b
3.還是空杯心態(tài)，這個(gè)誰都能知道砍鸠，但不是誰都能做到扩氢。自己雖然意識(shí)的到應(yīng)該空杯心態(tài)但自己并不一定能做到
兩個(gè)改變
1.學(xué)習(xí)一個(gè)東西時(shí)最好先找到他的架構(gòu)
2.聽別人話時(shí)要注意找話中的觀點(diǎn)也就是知道他在說什么。
一個(gè)行動(dòng)
1.檢視閱讀了《越讀者》
