盤點一起走過的日子

——2017-2018君子蘭班上學期第二十一封信

親愛的大励幼、小君子們：

周末愉快担平！

這一周流感病毒在我們班里特別肆虐，每天都有十來位同學“中槍”戈轿，而下周一就要期末考試了症副，心里很為大家著急——同學們周末好好休息店雅，多喝開水加感冒靈沖劑政基，默默對抗流感病毒吧。我今天也無法免俗地“中槍”了底洗，咳嗽震得太陽穴處血管疼痛難忍腋么，連續(xù)三天的會坐得腰痛難忍，于是今天下午請了假看了醫(yī)生亥揖，縮在床上昏昏沉沉睡了一下午直到晚上七點珊擂，請家人把電腦搬到床頭，我要給大家寫這封信费变，與大家交流已經(jīng)成了習慣摧扇，慣性的力量很大是不是？

回顧這一學期的在校生活挚歧，小君子們扛稽，你養(yǎng)成了什么好習慣呢？讀了這封信滑负，你也可以與大家分享一下呢在张。

回顧這一學期的在校生活……再次敲下這句話，發(fā)現(xiàn)這一學期的生活真的就算結束了矮慕！我們沒有時間舉行期末慶典帮匾，那么，就用這封信盤點我們一起走過的這一學期日子吧痴鳄。

并非所有的日子都閃閃發(fā)亮瘟斜，但都是屬于我們的日子！

課程

君子蘭班的日常課程痪寻，并不局限于一張課程表螺句。在這張課程表上，我們享受學科學習的挑戰(zhàn)樂趣橡类。從小學時的三門主要課程到七年級的七門課程蛇尚，你感興趣的課程一定有吧？但所有的課程都在向我們散發(fā)著學科魅力顾画！所以一天又一天取劫，我們學習起來不知疲倦。

在這張課程表之外亲雪，我們進行了哪些富于君子蘭班特色的課程呢勇凭？

1.晨誦課程疚膊。

晨誦义辕，與黎明共舞，與美妙的詩文共舞寓盗，用美好的詞語灌砖，擦亮新的一天璧函。“讓我們用聲音喚醒詩歌基显，讓我們用詩歌喚醒生命蘸吓，一起迎接新新的一天”。這學期撩幽，我們先后開展了《繁星·春水》的誦讀库继，分為四個主題，每個主題誦讀三首小詩窜醉，將優(yōu)秀的晨誦作業(yè)制作成詩集展示出來宪萄；《論語》誦讀，老老實實按照順序榨惰，誦讀了前三篇（《論語》共20篇）拜英，我們沒有時間制作PPT，都是將原文抄寫在黑板上琅催，一遍遍誦讀居凶，聯(lián)系當下的生命生活，吸取里面的精華提出我們的思考藤抡；泰戈爾的《新月集》誦讀侠碧，選擇其中15首詩，分為5個主題杰捂，每個主題選擇三首詩舆床，晨誦作業(yè)就是對詩歌進行改寫創(chuàng)作，寒假我們要整理出來同學們的優(yōu)秀晨誦作業(yè)嫁佳，同樣制作成詩集挨队，留存這段記憶。

開展晨誦課程蒿往，不是將詩歌前行塞進大家的頭腦里盛垦，而是領略詩歌的美妙也啟迪我們的思考，比如《繁星·春水》的誦讀我們拒絕做“巨嬰”瓤漏，誦讀《論語》我們思考成才的途徑和儒家的“仁”的思想腾夯；誦讀《新月集》，我們也唱出屬于我們的歌蔬充。

2.整本書共讀課程蝶俱。

開學第一周，我們就下發(fā)了作家童喜喜的《影之翼》饥漫，開啟了整本書共讀課程榨呆，我們借助故事重新認識南京大屠殺，原來歷史并不遙遠庸队，我們身邊就有抗戰(zhàn)老兵呢积蜻。這本書告訴我們記住昨天的痛苦闯割，創(chuàng)造今天和明天的幸福。

之后走進《草房子》竿拆，里面的陸鶴宙拉、桑桑、杜小康丙笋、細馬和紙月等谢澈，他們在生活中遭遇了種種危機，但生命都因此而獲得成長御板，我們也是自己故事的書寫者澳化，用時間這支筆，書寫屬于我們的獨特故事稳吮。

接著走進《朝花夕拾》缎谷，跟隨魯迅先生回顧童年的生活和遇到的人或事，我們看到了滋養(yǎng)魯迅童年的《山海經(jīng)》還有種種民間文化習俗灶似，給魯迅深刻影響的阿長列林、壽鏡吾老師和藤野先生，領略“百草園”與“三味書屋”的不同樂趣……對這本書的共讀激發(fā)了同學們了解魯迅先生的興趣酪惭，也認識到魯迅的文章并沒有那么生澀難讀希痴，共讀結束后給大家推薦的幾本書，同學們以后可以讀一讀春感。

針對班里的欺凌事件砌创，我們共讀了《一百條裙子》，我們思考自己是其中的佩琪鲫懒、瑪?shù)侔＿€是旺達嫩实，思考“一百條裙子”意味著什么，我們也決心不做施暴者和看客窥岩，欣賞身邊的“旺達”或“老斯文森”甲献。

《西游記》的共讀我們進行了五次。梳理悟空的生命史我們看到了一個男孩的成長颂翼，對照自己處于哪一階段上晃洒；我們思考唐王為什么選定唐僧代替他取經(jīng)；看到了一個團隊從無到有從團伙到團隊的組建成長過程朦乏；讀里面的草根妖怪的故事看到了磨難產生原因球及；一起經(jīng)過幾個西行王國看團隊的度人度己過程……下學期我們繼續(xù)共讀，寒假里我們要下發(fā)導讀題引導大家細讀呻疹，品味經(jīng)典的魅力吃引。

兩周前我們學習了最后一課《寓言四則》之后，開展了寓言課程，重新解讀《伊索寓言》和幾個中國古代寓言故事际歼。我們看到原來《伊索寓言》里也有“童年七宗罪”，我們聯(lián)系生活思考七宗罪主題姑蓝；中國古代寓言故事的解讀我們領略了思辨的樂趣鹅心，“買櫝還珠”“葉公好龍”“智子疑鄰”不僅僅是寓言故事而已，它們還曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊纺荧。

預告一下旭愧，下學期我們除了繼續(xù)共讀《西游記》，還將共讀《駱駝祥子》和《海底兩萬里》宙暇，還有《小王子》输枯，同學們可在寒假里找來書先睹為快啊。

3.寫作課程

這學期占贫，我們進行了10次課堂寫作桃熄，寫作隨筆19篇。優(yōu)秀的作文和隨筆型奥，我們放進《君子周刊》里瞳收，制作了五期《君子周刊》。在這個過程中厢汹，同學們的寫作能力逐漸增強螟深，尤其是書寫《西游記》每一次共讀的收獲，批改同學們的隨筆真是一件幸福的事兒烫葬。

4界弧、生日送詩課程。

每一個孩子的生日搭综，都是屬于他的閃光的日子垢箕，我們?yōu)樗倪x擇詩歌，制作成PPT送上我們的祝福兑巾，將他的閃光時刻也編織進去舰讹，打印出生日詩送給他作為紀念，專門在教室墻上開辟出“生日墻”這一版塊闪朱。遺憾的是月匣，因為時間關系，農歷臘月過生日的同學我們沒法送出及時的祝福了奋姿，但是心底的祝福從未停歇锄开。

5.電影課程。

每周日下午称诗，是“君子影院”的開放時刻萍悴。《風雨哈佛路》，《草房子》癣诱，《城南舊事》计维，《雨果》，《圓夢巨人》撕予，《佩小姐的奇幻城堡》鲫惶，《海蒂》……一部部電影，也在滋養(yǎng)我們的生命生活实抡。

6.童話劇課程欠母。

12月份，我們共讀了《丑小鴨》原文吆寨，籌備《丑小鴨》童話劇的演出赏淌。為了讓全班同學都能參與其中獲得成長，我們全班分成六個劇組啄清，每個劇組里都有自己的導演六水、演員和工作人員。利用自習課記臺詞辣卒，利用課間指導排練缩擂，12月底在學校元旦聯(lián)歡會上演出。童話劇給我們帶來的收獲添寺，我們在信里已經(jīng)總結過了胯盯。請大家籌劃，下學期我們要演出什么作品呢计露？

活動

除了這些課程博脑，還有很多活動潤澤了我們的在校生活呢。

1.飯后練字票罐。

每天吃過晚飯到晚自習預備鈴響之前叉趣，我們用十分鐘左右的時間練字，《高山流水》的音樂在教室里流淌该押，黑板前有幾個同學練習用粉筆書寫疗杉，其他同學在座位上練字。一個學期過去了蚕礼，有將近一半的同學在寫字方面取得了明顯進步烟具。寒假里我們繼續(xù)練字，爭取做到字如其人那么美奠蹬！

2.大課間活動朝聋。

跑步，啦啦操囤躁，手語舞冀痕，我們的大課間活動讓身體充分伸展荔睹。尤其值得驕傲一把的是，在學校手語舞比賽中言蛇，我們一舉獲得第一名的好成績僻他，讓我們看到了努力就有收獲！

3.“狀元墳”游歷腊尚。

12月份吨拗，帶著對古代科舉制度的好奇，我們徒步前去“狀元墳”游歷了一番跟伏。高大的姚曄狀元的塑像矗立在麥地里。塑像前有一個大大的香爐臺翩瓜，很多燒過的香灰受扳。為什么人們對一個宋代的狀元念念不忘？這里面兔跌，藏著父母對我們的期望勘高。

4.主題班會活動。

這學期的暮省坟桅，主題多元：學習华望，班規(guī)制訂，班級工作分工仅乓，校園霸凌現(xiàn)象赖舟，我們想要的男孩女孩，“教師節(jié)夸楣，唱給老師的歌”宾抓，“關于衛(wèi)生，我有話說”豫喧，“復習經(jīng)驗我分享”石洗，“防性侵”，“月考后的挑戰(zhàn)書”……一節(jié)節(jié)主題班會課紧显，留下了思考思辨的努力讲衫。

5.每周一信。

這封信已經(jīng)是第二十一封信了孵班！每周六晚上涉兽，打開電腦與家長和小君子們交流已經(jīng)成了生活常態(tài)。信的主要內容是回顧一周在校生活篙程，圍繞一個主題展開話題花椭。9月，我們聚焦閱讀房午；十月矿辽，我們聊學習；十一月，我們討論交往話題袋倔；十二月雕蔽，我們討論幾種常見的欲望；一月宾娜，我們聚焦復習……每封信基本都在3000字以上批狐。最高興的是收到大家的反饋與互動，最希望的是這些信能夠給小君子們帶來點滴啟發(fā)前塔。

6.學習小組互助嚣艇。

一月份，我們組建了學習小組华弓，利用晚飯后輔導時間和下午大課間時間開展數(shù)學學習互助食零。在這個過程中，同學們切蹉琢磨寂屏，真是投入贰谣。提前準備好不會的題目，負責講解的同學講得投入且有耐心迁霎，問的同學認真聆聽吱抚。我在這個過程中也體驗到了“數(shù)學是思維的體操”，有些題目也將我難倒了考廉，有一道題目也讓我們看到了數(shù)學有時候也需要動手做一做秘豹，比如折疊的性質。

7.閱讀“百萬富翁”及“閱讀之星”評選昌粤。

這學期憋肖，我們在推動閱讀上可是多管齊下不遺余力啊。我們一起建設班級圖書館婚苹，每周五借閱周日下午歸還岸更，平時閱讀放在班級圖書角的一百多本雜志，每個月評選“閱讀之星”膊升。每個月怎炊，絕大多數(shù)同學閱讀字數(shù)都在一百萬字以上，成了“百萬富翁”廓译，每個月都有好幾個同學憑借200萬字以上的閱讀字數(shù)成為“閱讀之星”评肆。接下來的這個寒假，更是集中閱讀的好時機非区，不知道你能挑戰(zhàn)多少萬字呢瓜挽？開學后，我們也要評選寒假“閱讀之星”征绸，所以別忘了填寫閱讀存折久橙，讓你的閱讀留下痕跡俄占！

8.愛心接力活動。

這學期淆衷，小君子們自發(fā)地接過了上屆學長的愛心接力棒缸榄，默默幫助一位老奶奶攢飲料瓶，攢夠一袋就給老奶奶送去祝拯。我們怡彤同學說甚带，看到老奶奶走路蹣跚，心里很難過佳头。我們盡其所能鹰贵，像上屆同學那樣，在照顧老奶奶自尊心的前提下康嘉，獻上我們的愛心碉输。我們君子蘭班在前幾年得到過太多愛心援助，我們也正在將愛心接力凄鼻！

9.思維導圖展腊瑟。

這是本學期最后一次活動聚假。上過一節(jié)“思維導圖助復習”的主題班會課后块蚌，大家對思維導圖很感興趣，周末也開始畫思維導圖膘格，梳理各科知識框架峭范，上周五課代表將優(yōu)秀作品張貼在教室外。以后瘪贱，請大家將思維導圖作為重要的學習工具纱控，助力學習！

感謝

小君子們菜秦，這學期的學習生活盤點基本結束了甜害，無論是課程還是活動，我們參與其中球昨，朝著“做自我實現(xiàn)著的自由人”的愿景而努力尔店。也許，這學期主慰，我們的實力還未在學習成績上顯現(xiàn)出來嚣州，但已經(jīng)有幾位同學在學習上成為了君子蘭班的榜樣，比如化靜雯共螺，謝夢莉该肴，賈明銘，張巨豐藐不、李鵬宇等匀哄；有不少同學在閱讀方面成了大家的榜樣秦效，幾乎每個月都被評為“閱讀之星”，比如李子揚拱雏、孫言旭棉安、苗莎莎、袁文娟铸抑、肖俊華等贡耽；還有很多同學在班級工作中成為大家的榜樣比如史鵬艷、高闊豪鹊汛、史慧奇蒲赂、郭凡奇等。經(jīng)過努力刁憋，你的名字也能在君子蘭班閃閃發(fā)光滥嘴！感謝這學期遇到的每一個孩子，你們成長的過程至耻，也是老師修煉的過程若皱！

這學期，我們也得到了眾多家長的支持尘颓，主動為孩子買書的爸媽們走触，比如李鵬宇家長，為了提升李鵬宇的歷史成績疤苹，一次為孩子買了兩百多元的課外書互广；配合班級活動的爸媽們，比如朱冰燕媽媽和王子洋爸爸卧土，為了手語舞比賽惫皱，一次從家里拿了好幾件衣服讓大家統(tǒng)一服裝。感謝大君子們這學期對老師工作的配合與支持尤莺，包容和善待旅敷！

小君子們，后天我們就要進入期末考試的考場了颤霎，這兩天的周末一定不舍得放松媳谁，正在試卷上“奮筆疾書”吧？明天下午三點半捷绑，我們評講剩下的幾張試卷韩脑，請大家盡量不要遲到啊。

下周一下午五點考試結束后就離校粹污，將東西都帶回家段多，意味著寒假拉開序幕。這一周給李子揚同學買了一套書壮吩，《管好自己就能飛》进苍，小君子們借助這個寒假鍛煉自我管理能力如何加缘？想想寒假里要做哪些事，養(yǎng)成哪些習慣觉啊，如何分配時間拣宏。在下周的最后一封信里，我們要交流這個話題杠人。

好了勋乾，這封信就到這里吧。再祝周末開心!

你們的嗡善，王老師

2018/1/27

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