讀《新教育》有感

讀了朱永新教授的《新教育實(shí)驗(yàn)》一書(shū)谜疤,感受頗深的有以下幾點(diǎn):一、教師的職業(yè)認(rèn)同和專業(yè)發(fā)展帽撑。以前就覺(jué)得教師就是一門(mén)糊口的工作,一個(gè)良心活兒鞍时,盡力而為就行了亏拉。但朱永新教授說(shuō)"新教育的職業(yè)認(rèn)同是指生命個(gè)體對(duì)于職業(yè)價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和體認(rèn),進(jìn)而產(chǎn)生的心理歸屬感逆巍,也是幫助教師去踐行教育思想的理念支撐及塘,是教師走向卓越的重要路徑”。很難想像锐极,一個(gè)不熱愛(ài)教育笙僚,缺乏教育理想的教師能讓自己變得卓越,在人們的慣性思維中灵再,認(rèn)為學(xué)生才是最需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的肋层,孰不知教師才是教育過(guò)程中最重要,最關(guān)鍵翎迁,最基礎(chǔ)的力量栋猖,所以新教育把促進(jìn)教師的成長(zhǎng)作為整個(gè)教育的關(guān)鍵所在。新教育實(shí)驗(yàn)為教師的專業(yè)發(fā)展提出了"三屚衾疲”的方法論蒲拉,即專業(yè)閱讀,專業(yè)寫(xiě)作和專業(yè)交往痴腌。教師通過(guò)閱讀雌团,寫(xiě)作,以及與團(tuán)隊(duì)的對(duì)話士聪,精神狀態(tài)會(huì)發(fā)生很大的變化锦援,會(huì)保持生命的激情,對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生積極的影響戚嗅。所以與教育教學(xué)相關(guān)的課堂雨涛、課程等活動(dòng)枢舶,都離不開(kāi)教師的發(fā)展。只有具備高度的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)認(rèn)同替久,對(duì)教育充滿熱愛(ài)凉泄,飽含生命的激情,這樣的教師才能夠成為優(yōu)秀的教師蚯根,才能夠擁有好的教育品質(zhì)后众。二、沒(méi)有教師的幸福颅拦,就永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的快樂(lè)蒂誉。《新教育實(shí)驗(yàn)》把教師的發(fā)展看作是學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn)距帅,一切為了教師右锨,為了一切教師,為了教師的一切碌秸。讓教師和學(xué)生在教育過(guò)程中共同成長(zhǎng)绍移,讓教師和學(xué)生共同享受教育的幸福。學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用教師的專業(yè)發(fā)展來(lái)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展讥电,如果沒(méi)有教師的成長(zhǎng)蹂窖,則永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的成長(zhǎng),如果沒(méi)有教師的快樂(lè)恩敌,那就永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的快樂(lè)瞬测。我都不快樂(lè),我會(huì)讓你快樂(lè)嗎,如果教師他不能充滿激情地去擁抱他的教育生活纠炮,那么何談教育幸福,何談學(xué)生的快樂(lè)呢月趟。三、教給學(xué)生一生有用的東西抗碰。什么是一生有用的東西狮斗?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,良好的行為習(xí)慣弧蝇,不怕困難的精神碳褒,正直善良的德行等,正所謂"授之以魚(yú)看疗,不如授之以漁"沙峻。四、過(guò)一種幸福完整的教育生活两芳。新教育實(shí)驗(yàn)是一個(gè)以教師成長(zhǎng)為起點(diǎn)摔寨,以營(yíng)造書(shū)香校園等十大行動(dòng)為途徑,以幫助教師和學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)怖辆,幸福完整的教育生活是复,就是新教育的核心價(jià)值删顶。我期望著這樣的生活。我相信淑廊,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的教師和我一樣逗余,都期待著這樣的生活,那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧季惩!新教育應(yīng)該是“愛(ài)的教育”录粱。每一位教師都愿意把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣來(lái)愛(ài),可是現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在的評(píng)價(jià)機(jī)制讓我們的家長(zhǎng)和老師都蒙蔽了雙眼画拾,甚至學(xué)生自己都錯(cuò)誤的以為:只要成績(jī)好啥繁,一好遮百丑,這樣青抛,我們的教育便不再是“愛(ài)的教育”而是“分?jǐn)?shù)的教育”旗闽。這樣必然造成有的人在教育這個(gè)問(wèn)題上急功近利,只看分?jǐn)?shù)脂凶,而忽略了每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異宪睹,忽略了學(xué)生的品德教育,忽略了學(xué)生作為社會(huì)人的這一基本屬性特征.這樣教育出來(lái)的孩子必然是病態(tài)的和不完整的.新教育的實(shí)踐活動(dòng)就是要改變這一教育問(wèn)題,讓老師們重新關(guān)注心靈,重新建構(gòu)課堂.所以我在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中,要更多的加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法的教育蚕钦,注意保護(hù)孩子們的自尊心,幫助他們過(guò)一種幸福完整的教育生活鹅很。

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