一买优、學(xué)情分析
本次線上階段性測試五十班參加考試49人讹开，通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生對填空題掌握較牢枕稀，但是對簡答題學(xué)生理解有偏差,錯的人相對比較多询刹，有些學(xué)生自覺性較差，低分成績較多是本次月考平均分較低的主要原因萎坷。
2凹联、 試卷分析。
1哆档、督促不夠嚴(yán)格
? 對與背誦抓的不夠嚴(yán)蔽挠，部分學(xué)生在簡答題上寫的答案不夠全面，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)能力薄弱瓜浸，背誦見效慢澳淑，收效不明顯。
2插佛、未做到背杠巡、寫結(jié)合
學(xué)生網(wǎng)課期間雖要求背誦并提交視頻，但缺乏練習(xí)雇寇，學(xué)生沒有及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤點氢拥，以至于錯別字較多蚌铜，就比如第一題填空題中部分學(xué)生寫錯字的較多，由此失分嫩海。
3.書寫不規(guī)范冬殃。
從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況盡管有了進(jìn)步但不容樂觀叁怪。個別學(xué)生出現(xiàn)寫串題造壮，就如：簡答題第一題答案寫在第二題，由此十分都失去了骂束。這樣會影響整體書面成績耳璧，也有個別同學(xué)字跡潦草，影響成績展箱。
三旨枯、教學(xué)反思。
1混驰、要繼續(xù)重視背和寫攀隔。
從本次考試看出背、寫缺一不可栖榨，學(xué)生掌握還需要提升昆汹，如：展示本節(jié)課知識點在課堂結(jié)束前讓學(xué)生說出相對應(yīng)的答案，下課后布置背寫作業(yè)婴栽，除了每天作業(yè)之外也會隨機抽查學(xué)生開視頻满粗，來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好檢查工作愚争，好記性不如爛筆頭映皆，因此在今后網(wǎng)課教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。
2轰枝、 教會學(xué)習(xí)方法捅彻，提高學(xué)習(xí)能力。
在以后教學(xué)過程中鞍陨，講課時再注重詳略內(nèi)容的滲入步淹，因材施教，對于理解能力薄弱的同學(xué)課下多關(guān)注多傳授背誦技巧诚撵，減少背誦內(nèi)容缭裆，少量多次提交，讓學(xué)生在背誦上不走彎路砾脑，多教怎么學(xué)幼驶，少教怎么做，不一味灌輸知識韧衣，“方法比知識更為重要”盅藻。學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法购桑，掌握“活”的背寫有機結(jié)合的方法，將有助于提高學(xué)習(xí)的效能氏淑。
3勃蜘、增強家校合作的力度
網(wǎng)課上的好不好，家庭也是關(guān)鍵假残。經(jīng)常與家長及時聯(lián)系溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況并說出合理化建議缭贡，提醒家長督促和配合學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
辉懒。
總之阳惹，在接下來的網(wǎng)課教學(xué)工作中，我需要著重加強上課紀(jì)律眶俩，嚴(yán)格要求學(xué)生莹汤，提高課堂效率，并向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗颠印，針對以上的教學(xué)反思認(rèn)知落實到位纲岭，引導(dǎo)并督促學(xué)生完成本學(xué)期的重點知識，爭取讓學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異的成績线罕。
謝謝大家止潮，我的分析完畢！
2022.11.22
五十班石曼宇
