關(guān)于計(jì)劃
001不需要做計(jì)劃：簡(jiǎn)單的任務(wù)和不是合理有效的計(jì)劃
002需要做計(jì)劃：首先任務(wù)得是現(xiàn)實(shí)可行的，其次是能夠付出行動(dòng)的澜掩。
關(guān)于列表
列表是一個(gè)既可以避免忘記要做之事和讓待辦之事井然有序執(zhí)行的好工具跃脊，有效使用列表最重要的是讓列表載體隨手可及。
關(guān)于流程
為常見的任務(wù)制定流程：先做后整理荧止，總結(jié)，把步驟熟記于心阶剑，最后節(jié)省時(shí)間做其余的事跃巡。
關(guān)于預(yù)演
預(yù)演不同于做活動(dòng)時(shí)策劃和彩排，它除了要熟悉整個(gè)環(huán)節(jié)外牧愁，更重要的是對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)急處理素邪，即事先去推測(cè)可能發(fā)生的事及對(duì)應(yīng)解決方案。
關(guān)于驗(yàn)收
驗(yàn)收是檢驗(yàn)計(jì)劃能否達(dá)到預(yù)期效果的一種方式猪半，建立驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)可以讓計(jì)劃實(shí)施得更有意義兔朦，收獲更大化。
關(guān)于學(xué)習(xí)
苦惱于生命短暫办龄？那就學(xué)習(xí)吧烘绽，學(xué)習(xí)能讓自我獲得更多的知識(shí)與技能，這些知識(shí)與技能是開始另一扇大門的起點(diǎn)俐填。
學(xué)習(xí)的基本途徑
學(xué)習(xí)的基本途徑不是被動(dòng)式地吸取老師傳授的知識(shí)安接，而是人們不曾注意到一種低成本的方式——閱讀。
學(xué)習(xí)的主要手段
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠盏檐。開始基礎(chǔ)的閱讀之后歇式，接著就是思考——學(xué)習(xí)的主要手段（把書中知識(shí)消化，吸收的過程）胡野。
自學(xué)能力
閱讀理解能力是基礎(chǔ)材失，檢索能力是提高，寫作能力是重心硫豆，實(shí)踐能力是根本龙巨。
經(jīng)驗(yàn)局限
不管是個(gè)人還是群體，都會(huì)有認(rèn)知局限熊响，學(xué)會(huì)打破已有的局限旨别，是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程。
