? ? ? 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已過(guò)半博烂∠阕担回想這一個(gè)月，好像也沒(méi)做成什么有意義的事情禽篱，原本定下的暑期目標(biāo)——讀書畜伐、運(yùn)動(dòng)、做美食躺率，也總是半途而廢玛界。
? ? ? 作為一名教師，不能只做書本知識(shí)的搬運(yùn)工悼吱，要想教好學(xué)生脚仔，必須具有源頭活水。所以舆绎，暑期進(jìn)行了一系列網(wǎng)絡(luò)研修鲤脏。
? ? ? 今天照例坐在電腦前，打開“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，剛聽(tīng)了幾分鐘猎醇，就被康麗穎老師的講座吸引了窥突，康老師講的是《家庭教育促進(jìn)法》的有關(guān)內(nèi)容。
? ? ? 她說(shuō)硫嘶，教育孩子是父母的天賦權(quán)利阻问，但是父母不一定有天賦的教育能力，所以此法是幫助父母成為自覺(jué)的教育者沦疾。
? ? ? 首先称近，父母要有清醒的教育意識(shí)。比如說(shuō)孩子出生不久哮塞，當(dāng)他的需要不能被滿足的時(shí)候刨秆，孩子就會(huì)哭鬧，吸引父母的注意忆畅。父母這個(gè)時(shí)候就要意識(shí)到衡未，他的需要是不是合理的？如果是合理的話家凯，我們?cè)趺礉M足缓醋？還有，每次滿足多少绊诲？
? ? ? 康老師講述了一個(gè)法學(xué)家的例子送粱。法學(xué)家四十多歲才做父親，很是喜歡自己的女兒掂之，但是抗俄，他不溺愛(ài)女兒。一歲多的時(shí)候板惑，他帶女兒去玩具店買玩具，女兒在芭比娃娃的專柜面前就走不動(dòng)道了偎快。她要買冯乘，父親說(shuō)：“家里同樣的玩具，咱們已經(jīng)有三個(gè)了晒夹，你可不可以再選一個(gè)別的或者換一個(gè)裆馒？”孩子說(shuō)不可以，爸爸說(shuō)：“咱們商量好嗎丐怯？”孩子說(shuō)不可以喷好。爸爸堅(jiān)持不給買，女兒就嚎啕大哭读跷，后來(lái)爸爸把她放到地下梗搅，她索性就在地下打滾。此時(shí)爸爸很尷尬也很心疼，但他忍住了无切，他把孩子抱到懷里荡短，說(shuō)：“你可以哭，你可以盡情地哭哆键，但是你不能影響別人掘托，咱們回家再商量〖冢”就把她抱回家了闪盔，回家后爸爸跟她說(shuō)：“你先想一想爸爸跟你說(shuō)的話∪枋浚”孩子還是哭泪掀，爸爸就把她放到衛(wèi)生間馬桶上說(shuō)：“你可以哭，但是你還是不能影響別人识补，還有族淮，你哭好了之后再找爸爸，咱們?cè)偕塘科就俊祝辣！卑职只胤块g了，孩子覺(jué)得要挾是沒(méi)用的切油，所以她不哭了蝙斜，然后進(jìn)屋找爸爸，說(shuō)：“爸爸澎胡，我可以不買芭比娃娃孕荠，但是能不能買個(gè)變形金剛？”爸爸說(shuō)：“可以攻谁，但是不能現(xiàn)在買稚伍，因?yàn)槟銊偛抛龅煤懿缓茫赃@個(gè)星期我們是不會(huì)去玩具店的戚宦。你以后再遇到這種事情的時(shí)候个曙，不能去威脅爸爸媽媽，你做得不對(duì)受楼】寻幔”
? ? ? 在這個(gè)故事中，孩子哭鬧時(shí)艳汽，爸爸告訴了她三個(gè)規(guī)則：一猴贰，負(fù)面情緒可以宣泄；二河狐，不能影響別人米绕；三瑟捣，可以商量。在孩子妥協(xié)后义郑，爸爸又提出一個(gè)新的規(guī)則：剛才表現(xiàn)不好蝶柿，所以本周不去玩具店。
? ? ? 所以父母要有一種清醒的教育意識(shí)非驮，從孩子剛出生不久交汤，就要有意識(shí)地去給孩子講規(guī)則。
? ? ? 其次劫笙，父母要有自覺(jué)的教育行為芙扎。康老師以自己的父親為例填大，他父親有自覺(jué)的教育行為——指導(dǎo)孩子閱讀戒洼。家里有餐桌文化，即每天吃早飯的時(shí)候允华，全家人圍坐一起圈浇，父親會(huì)把頭一天晚上讀的一本書講給孩子聽(tīng)，他一定會(huì)用孩子們能聽(tīng)懂的話講靴寂，而且一定會(huì)用激發(fā)孩子們閱讀興趣的方式來(lái)講磷蜀。比如說(shuō)，他讀了二戰(zhàn)時(shí)期前蘇聯(lián)的元帥朱可夫?qū)懙摹稇?zhàn)爭(zhēng)與思考》百炬，父親講褐隆，朱可夫的媽媽是農(nóng)夫，力氣特別大剖踊，她一手能拎起40公斤的糧食庶弃。為什么她力氣那么大？因?yàn)樗一蚝玫鲁海炜煞虻耐夤彩谴罅κ啃ィ自隈R肚子底下，能把馬舉起來(lái)……故事講到到這里時(shí)梆造，已成功激發(fā)了孩子的閱讀興趣缴守，(惹得康老師偷偷拿了父親的那本書到學(xué)校去讀。)
? ? ? 孩子調(diào)皮搗蛋是令家長(zhǎng)頭疼的一件事澳窑。當(dāng)自己的孩子淘起氣來(lái)斧散，許多家長(zhǎng)是束手無(wú)策的供常，好話哄著摊聋，不聽(tīng)；動(dòng)用武力栈暇，事后后悔麻裁。康老師又舉了一個(gè)例子。美國(guó)有一個(gè)前總統(tǒng)叫李根煎源，他小的很淘氣色迂。大概在八九歲的時(shí)候，一天晚上手销，他找到了一個(gè)二踢腳歇僧，然后跑到郊區(qū)很遠(yuǎn)的一個(gè)大橋底下把二踢腳點(diǎn)燃了。他高興得不得了锋拖，結(jié)果鞭炮聲還沒(méi)有消失诈悍，警車就來(lái)了。警長(zhǎng)把他拎到警車上并帶他回家兽埃，給他爸開了一個(gè)罰單——十二塊五侥钳，相當(dāng)于現(xiàn)在人民幣四五千塊錢。他爸爸沒(méi)有罵他柄错，也沒(méi)有打他舷夺，只說(shuō)了一句話“你要還錢給我”。什么意思售貌？他只有八九歲给猾，怎么還？“你可以去送牛奶趁矾、送報(bào)紙耙册，去爺爺奶奶家的花園除草……反正你要用一年時(shí)間還給爸爸，你要為你自己的過(guò)失和行為買單毫捣∠曜荆”
? ? ? 這個(gè)經(jīng)歷讓李根知道不能去破壞規(guī)則，破壞規(guī)則要付出沉重的代價(jià)蔓同。這個(gè)故事既體現(xiàn)了父母的教育智慧饶辙，也幫助孩子提高了抗挫折能力，即韌性品質(zhì)的形成斑粱。
