這節(jié)課要引入科學(xué)詞匯能量春塌，我覺得能量這個詞比較抽象凳忙，但是又得讓學(xué)生意識到運(yùn)動的物體是有能量的疫赎，而且運(yùn)動速度的大小和能量的大小有關(guān)系宫补。
根據(jù)教材中的撞擊實(shí)驗(yàn)檬姥，學(xué)生開展了探究活動曾我，基本上所有的學(xué)生都可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車，其速度越快健民，撞擊木塊越遠(yuǎn)抒巢，那么其隱含的能量也就越大。但是這種現(xiàn)象運(yùn)用到生活當(dāng)中怎么遷移呢秉犹？
提問學(xué)生：在生活中蛉谜，汽車行駛的時候，為什么要限制車速凤优，遵守交通法悦陋？結(jié)合今天的實(shí)驗(yàn)，我們能夠得到什么啟示筑辨？
很多學(xué)生沒有意識到這個問題俺驶，不能及時的回答出來。我個人認(rèn)為棍辕，學(xué)生除了樹立科學(xué)觀念以外暮现，最好還能夠意識到當(dāng)因車速出現(xiàn)交通事故時，由于能量大對人身安全造成的傷害就會大楚昭，所以我們要將今天學(xué)的小車運(yùn)動的速度與能量關(guān)系運(yùn)用到生活當(dāng)中栖袋，這應(yīng)該屬于態(tài)度與責(zé)任，價值觀的培養(yǎng)吧抚太。
