一年前，我買了一本書示惊，書名叫《如何閱讀一本書》好港。
我如獲珍寶，覺得這本書一定能夠解決我想閱讀而又不知如何開始的困惑米罚。
和你們的預想的一樣，我是興致勃勃的做了一個精彩的開頭拔莱，馬馬虎虎的看了中間，后面的內(nèi)容實在晦澀，所以就把它當成一項任務來硬性的完成须误，具體讀了什么叶组，我已經(jīng)完全忘記。
時隔一年侣监，再次翻開這本書，有了不一樣的感覺姓蜂。
我似乎能夠跟著作者的思想一點一點的深入下去，也能夠按照作者所教給我們的步驟，一步一步來分析本書览绿。
這本書的實用性和啟發(fā)性揍诽，指引著我去尋找一些值得去閱讀的書渠啤。
近幾日遇到了一些煩惱，總是提不起精神妓美，想事情也過于簡單壶栋，有時候完全不過大腦琉兜。
于是我首先便想到了去年曾經(jīng)讀過的豌蟋，對我的認知有突破性提高的一本書运准，也許能給我一些指導浩销。
這本書的名字叫《學會提問》听哭，主要講如何鍛煉批判性思維，對事物的看法做到深刻不呆板塘雳、精準不偏激陆盘、客觀不盲目。
翻遍了所有抽屜败明、書架和柜子隘马，能想到可能的地方全部找遍了，然而終是沒有找到妻顶，我便有了一些若有所失的惆悵酸员，他究竟去哪兒了呢！
當我到處去找去找不到的時候讳嘱，今天早上幔嗦，我猛的一下驚醒，是不是我從來就沒有買過這樣一本書呢沥潭！
是的邀泉，我從來就沒有擁有過這樣一本書。
確切的來說，我沒有擁有過這樣一本紙質(zhì)的實體書汇恤，去年我看的是從網(wǎng)上下載的電子檔庞钢。
為什么我會有如此深刻的印象確定了我確實讀過這本書呢，而且印象里深刻的是我曾經(jīng)翻書的樣子因谎，曾經(jīng)認真的鉆研書中的每個句子基括。
雖然我不記得書中詳細的結(jié)構(gòu)，但我印象里這本書應該是一本教會人們?nèi)绾芜M行思考财岔？然后风皿，不盲目的認同答應或者說話，帶有建設性的或者是思考性的提出問題使鹅。
但是揪阶，書中究竟是怎樣把這個宏大的話題呈現(xiàn)出來的，又有哪些分支觀念患朱，我已經(jīng)沒有任何印象了鲁僚。于是又到圖書館把紙質(zhì)版的書給借閱過來重新閱讀。
正如我們可以思考我們正在思考一樣裁厅，所以我也可以用《如何閱讀一本書》里的方法來閱讀這本書本身冰沙，同樣，我也可以用《學會提問》里的觀點执虹，來對《學會提問》這本書進行提問拓挥，我將這種閱讀法稱為反思閱讀法。
同時我又在想是不是可以用《學會提問》里的觀點來解讀《如何閱讀一本書》袋励，反過來侥啤，又用《如何閱讀一本》書里的方法來重新閱讀《學會提問》，我將這種閱讀法稱為穿越閱讀法茬故。
反思閱讀法：
《如何閱讀一本書》是實用性的書籍盖灸，他總結(jié)和提煉了一套適用于希望通過閱讀提高理解力的讀者的閱讀方法，通過撥繭抽絲的手法磺芭，詳細的拆分了每一個原本是一氣呵成的赁炎、整體連貫的閱讀步驟。把逐漸遞進的基礎閱讀钾腺、檢視閱讀徙垫、分析閱讀和主題閱讀，一步一步地介紹給讀者放棒。
由于這四個層次不是一個均勻的難度姻报，基礎閱讀和檢視閱讀應該是我們已經(jīng)掌握了的，或者是通過學習很容易就掌握的內(nèi)容哨查。而主題閱讀是一種更加理想的超脫了我們一般閱讀的內(nèi)容逗抑。所以我將本書中的分析閱讀作為重點來進行學習。
《學會提問》，本書回答的一個最中心的問題是什么邮府？傳授批判性的提問技能荧关。
本書中是否也存在著某種價值觀假設？價值觀假設是指一種想當然的看法褂傀，本書的價值觀假設是通過適當?shù)挠柧毴巳硕伎梢哉莆张行运季S忍啤。
穿越閱讀法：
《如何閱讀一本書》提出的問題主要是：能否找到一套指導人們閱讀的所有書籍的方法，以此來提高有效地提高讀者的理解力仙辟。
我認為作者另外提出了一些問題如下
一本書的本質(zhì)是什么同波？語言絕對不是承載思想的最理想的載體。由于語言本身具有模糊性的缺陷叠国，因此語言本身所要表達的意思是否是我們思想中的意思未檩，恐怕會有所偏頗。
好的作者應該是能用最準確的語言來表達它本身的思想粟焊，而好的讀者呢冤狡，應該是能從作者所闡述的語言當中來，了解作者的思想项棠。而本書正是叫你成為這樣一個好的讀者悲雳。
我認為是我們成年人的學習可以在沒有老師指導的情況下，通過一定的努力香追，完全讓書本本身來教導我們合瓢。
《學會提問》本書是一本實用性的書，他通過反思發(fā)問的方式透典，教導我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)批判性思維晴楔。該書的主要特點是簡明扼要、清晰易懂峭咒、篇幅短小。
全書圍繞批判性思維這一概念來進行展開讹语。主要包括：有一套相互關聯(lián)環(huán)相扣的關鍵問題的意識，恰如其分的提出和回答關鍵問題的能力蜂科，積極主動的利用關鍵問題的強烈愿望顽决。
利用這兩種閱讀的方法特別是穿越閱讀法來讀書的感覺太奇妙了，就好像是兩本書的作者在交流思想一樣导匣，他們互相切磋著自己的觀點才菠，他們在進行一個面對面的對話，只是這種對話僅僅發(fā)生在我的腦海里贡定，是我的閱讀讓他們兩個穿越了時空赋访，穿越了地理位置的限制，我才是承載這一切的關鍵。
我猛的一下意識到蚓耽，原來他們在我腦海里穿越了渠牲，原本以為只有在影視劇里看到的景象，就這樣在我的頭腦里發(fā)生了步悠。
雖然這一切僅僅發(fā)生在意識層面签杈，但卻如此真實，真實的似乎可以聽到他們對話的聲音鼎兽。
