這樣的事情總是層出不窮。今天我們不講講怎么辦李皇？我們講講一旦出現(xiàn)這種狀況削茁，我們要從哪幾個(gè)角度去看待和改善這個(gè)事情宙枷。
男孩兒和女孩兒在青春期會(huì)有不同的需求。但是需求的本質(zhì)是對(duì)于他自己的認(rèn)同茧跋，這個(gè)認(rèn)同包括身份認(rèn)同慰丛，思想認(rèn)同，價(jià)值觀認(rèn)同瘾杭，而這個(gè)認(rèn)同又跟所處的家庭诅病，社會(huì)有關(guān)系。
換言之粥烁，孩子所在的家庭作為成長(zhǎng)土壤是否能夠觸發(fā)他產(chǎn)生積極的身份認(rèn)同贤笆，也就是說(shuō)爸爸和媽媽能否去擔(dān)任好的角色和關(guān)系來(lái)幫助孩子認(rèn)同自己。讓孩子對(duì)于“我處在這樣的家庭中讨阻，擁有這樣的父母”是自信的芥永。將來(lái)成長(zhǎng)為父親或者母親的樣子，也是期待和自信的钝吮。（因?yàn)闊o(wú)論你是否承認(rèn)埋涧，孩子長(zhǎng)大以后大概率的會(huì)復(fù)刻父親或者母親的樣子。）而孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)奇瘦，精神面貌狀態(tài)便是這種認(rèn)同度的體現(xiàn)飞袋。一個(gè)絕對(duì)認(rèn)同自己的孩子，他是不可能不積極上進(jìn)的链患。那么在出現(xiàn)困難的時(shí)候巧鸭，家長(zhǎng)只需要適時(shí)的幫助，孩子就不會(huì)有問(wèn)題麻捻。
但現(xiàn)在的廣泛?jiǎn)栴}是孩子無(wú)法從父母那里找到良性的自我價(jià)值認(rèn)同纲仍，反而去編造出一個(gè)虛幻的價(jià)值認(rèn)同——玩手機(jī)、厭學(xué)贸毕，抑郁只是他的外在體現(xiàn)郑叠。解決之道在于父母能否扮演良性的互動(dòng)關(guān)系來(lái)成全孩子的自我價(jià)值感。同時(shí)父母要有自我價(jià)值感明棍，并且這種自我價(jià)值是為這段良性的關(guān)系服務(wù)的乡革，那么孩子就自然會(huì)擁有一個(gè)既被自己認(rèn)同，又被家庭摊腋，社會(huì)沸版，學(xué)校，時(shí)代所認(rèn)同的自我價(jià)值兴蒸，那么它的自我發(fā)展就不成問(wèn)題视粮，人格完善也就不成問(wèn)題。
聽(tīng)起來(lái)很復(fù)雜橙凳，是不是蕾殴？如果是笑撞，你又遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，想要找到針對(duì)性的解決辦法钓觉。那么可以找到我茴肥，我是國(guó)際IMHTC催眠師露露 （全網(wǎng)同名） 心理咨詢(xún)師 從業(yè)7年，現(xiàn)在曹博士國(guó)際催眠中心做助教荡灾。
療愈的法門(mén)進(jìn)入潛意識(shí)的通道* 關(guān)于生命本身的答案在你里面
認(rèn)識(shí)我
露露
國(guó)際IMHTC/NGH/NB催眠師炉爆，催眠治療師，
國(guó)際IMHTC/NB臨床催眠治療大師卧晓，
上海曹博士國(guó)際催眠中心的助教芬首，
心理咨詢(xún)師 流派存在人本主義輔以精神動(dòng)力取向
高級(jí)健康管理師
明睛心理主理人
中山大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)研究生
個(gè)案時(shí)長(zhǎng)3500+從業(yè)7年
