目標(biāo)是把你的英語用起來细办,打造你的Working language
透析(dialysis)况既,一種將小分子和生物大分子分開的分離純化技術(shù),廣泛應(yīng)用于生物悬蔽、化學(xué)和醫(yī)藥領(lǐng)域。英語透析法捉兴,就是將生詞從英語著作海洋中分離出來蝎困,及時復(fù)習(xí)識記生詞。會有遺忘(生詞回滲至英文世界)倍啥,再持續(xù)不斷透析禾乘、識記。
伍君儀
北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士虽缕,應(yīng)用心理學(xué)碩士始藕。大學(xué)第一次考英語四級失敗后,痛定思痛氮趋,一年之內(nèi)利用電子詞典等輔助查詞工具讀完15本英文原著伍派,從此英語考試、應(yīng)用再無掛礙剩胁。
從中頓悟诉植,英語不是learning language,而是working language.隨機用英語打通醫(yī)學(xué)摧冀、心理學(xué)倍踪、性學(xué)系宫、新聞學(xué)等多個領(lǐng)域知識,利用英語實現(xiàn)拿學(xué)位建车、出國扩借、賺錢等人生成長夢想。
和惡魔的奶爸-奶爸的英語教室創(chuàng)始人一起著有《把你的英語用起來》一書缤至,同時建有“透析英語”公眾號和交流學(xué)習(xí)社群潮罪。
有關(guān)英語學(xué)習(xí)
用英語貫穿生活與知識學(xué)習(xí)。
Dr.Krashen的部分理論
(1)imput假說:沒有足夠輸入领斥,不可能學(xué)好嫉到;(2)i+1理論:找到適合自己階段水平的“輸入”,同時提醒自己主動開拓月洛,尋求循序進步何恶;(3)narrow imput假說:集中某個(例如自己有興趣、熟悉的嚼黔、可接受度較高)領(lǐng)域輸入细层;(4)情緒機制:學(xué)習(xí)材料和環(huán)境應(yīng)該是有趣的、輕松自如的唬涧,才可實現(xiàn)效果最大化疫赎。
狀態(tài)*時間
習(xí)慣的力量是巨大的,個人狀態(tài)是產(chǎn)生洪荒之力效果的第一個因子碎节。不同的社會角色塑造不同的行為習(xí)慣捧搞,每個人都有自己的狀態(tài)。一個人是否沉浸其中狮荔,決定了他的狀態(tài)是否是高效的胎撇,專一的。努力讓自己的人生進入一種高能轴合、專一的狀態(tài)创坞,假以時日碗短,定會有美好結(jié)果收割受葛。
對于“學(xué)”英語而言,努力讓自己進入“用英語”的狀態(tài)偎谁,每天堅持总滩。不用多久,你自然而然也會成為能熟練應(yīng)用英語的人巡雨。
英語透析
正透析:可以給你被動(接受性)輸入詞匯(receptive vocabulary)闰渔。閱讀--除了網(wǎng)頁瀏覽、紙質(zhì)書籍閱讀铐望,更推薦利用電子閱讀器冈涧、詞典等工具有計劃閱讀和高效率透析生詞茂附;聽力--聽英文歌曲、電影督弓、電視臺营曼,不要忘記透析!
逆透析:可以帶來主動(產(chǎn)出性)詞匯(active vocabulary)愚隧〉仝澹口語--建立自己的口語圈,消除演出焦慮狂塘。寫作--建立個人寫作圈子录煤,定時輸出!
Other tips
(強烈)建議在閱讀英文原著時荞胡,每2頁只透析1個生詞妈踊。每日話5-10分鐘復(fù)習(xí)生詞。選擇合適自己的讀物泪漂,不怕遺忘响委,每日堅持循環(huán)透析。
有道詞典:設(shè)置查詞自動加入生詞本窖梁;自動語音朗讀赘风;利用屏幕取詞,快速查詞纵刘,可加入生詞本邀窃;生詞本按日期排序,每天復(fù)習(xí)瀏覽近期生詞假哎;
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