? ? ? ? 今天由于時(shí)間的關(guān)系麦备，我只讀到《憤怒都是捏造出來的》逃默。對(duì)于青年的質(zhì)疑虾宇，哲人對(duì)青年說:你并不是受怒氣支配而大發(fā)雷霆搓彻，完全是為了大發(fā)雷霆而制造怒氣。哲人這個(gè)觀點(diǎn)初聽令人感到匪夷所思嘱朽，一個(gè)人竟然會(huì)為了某種目的而去制造憤怒旭贬。
? ? ? 我們經(jīng)常說氣大傷身，總認(rèn)為自己生氣搪泳、大發(fā)雷霆都是因?yàn)橥饨缫蛩赜绊懴」欤皇亲约罕旧怼＿€有這樣一句話“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”岸军，這樣看來奋刽，憤怒的確可以歸咎于別人瓦侮。我也對(duì)哲人的觀點(diǎn)有些質(zhì)疑。
? ? ? 可是佣谐，當(dāng)看到哲人講述母親和女兒爭(zhēng)吵的故事后脏榆，我突然發(fā)現(xiàn)類似的故事經(jīng)常發(fā)生在我們身上。正如哲人所說:所謂憤怒其實(shí)只是可放可收的一種“手段”而已台谍。母親的憤怒是為了用高聲震懾住女兒须喂，進(jìn)而使其聽自己的話才采用了憤怒這種感情。
? ? ? 作為教師趁蕊，試問誰沒有以憤怒的方式來震懾學(xué)生呢坞生？我們經(jīng)常會(huì)聽到同事說:今天班里有孩子上課搗亂，我大發(fā)雷霆掷伙，氣的肝疼……這樣的話語我敢說多數(shù)老師在職業(yè)生涯中說過是己。讀了哲人的話，我發(fā)現(xiàn)我們生氣發(fā)脾氣很多時(shí)候和學(xué)生有直接關(guān)系任柜，但更多的是我們想通過這種方式卒废，讓學(xué)生感到害怕，進(jìn)而聽老師的話宙地。且不說這種方式效果如何摔认，也是傷敵八百，自損一千宅粥，得不償失啊参袱。所以以后我們盡量少生氣，至少不要為了讓學(xué)生聽話而去憤怒秽梅。
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