? ? ? 第二次讀完《伏羲教育的昨天届良、今天笆凌、明天》，深深的感到：伏羲教育不是一帆風(fēng)順的士葫，要有信仰乞而，信念，堅(jiān)持做好慢显，做下去爪模，為伏羲教育而堅(jiān)持走下去！
? ? ? 在伏羲教育的昨天荚藻，吳教授詳細(xì)講了伏羲教育的理念：教人倫屋灌，順人性，終身受益应狱。因材施教共郭，培育英才！吳教授又指出伏羲教育有效果就是從根本上解決了孩子們的奶粉問題（學(xué)習(xí)的內(nèi)容疾呻，精神食量）除嘹，使孩子們能夠得到營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充！伏羲教育的目標(biāo)是為三十年后的中國(guó)培養(yǎng)各行各業(yè)的英才罐韩。
? ? 伏羲教育的今天是星火燎原憾赁，勢(shì)不可擋污朽，是長(zhǎng)河斷流從頭開始散吵，伏羲班的使命就是開了個(gè)頭！伏羲教育的明天要不忘目標(biāo)蟆肆，讓學(xué)生得到終身受益的教育矾睦，把孩子培養(yǎng)成為振興中華的人才！要自覺的清心炎功，清心就是把那那些私心雜念忘掉枚冗！
? ? 做好伏羲教育要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，要堅(jiān)持下來蛇损，相信一定能取得成功赁温！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017-10-8
