ISBN : 978-7-5472-5944-3
作者 : 萬(wàn)瑩
頁(yè)數(shù) : 243頁(yè)
閱讀時(shí)間 : 2021-09-01
推薦指數(shù) : ★★★★☆

＂孩子的世界，與成人的截然不同亩钟，倘不先行理解，一味蠻做马僻，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)．＂－－　魯迅

教育孩子要懂的心理學(xué)

扔?xùn)|西代表孩子長(zhǎng)大了，他開(kāi)始了對(duì)世界的探索萨咳。
因?yàn)樗庾R(shí)到自己具有某種力量懊缺，于是開(kāi)始顯示自己的力量，渴望得到大人的表?yè)P(yáng)培他。
這時(shí)候父母需要把貴重的東西保管好鹃两。
當(dāng)孩子說(shuō)出＂不＂時(shí)，就應(yīng)該意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了舀凛。
這時(shí)候需要表?yè)P(yáng)孩子獨(dú)立做事俊扳，及時(shí)引導(dǎo)，不要立即否決猛遍。
家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)馋记、管束可能會(huì)造成“人來(lái)瘋”。
這時(shí)候需要多與人交往懊烤，減少對(duì)客人的新鮮感抗果。
試著和孩子玩在一起，沒(méi)有了戒備心之后慢慢針對(duì)性溝通解決奸晴。

兒童多動(dòng)癥又稱為注意力缺陷多動(dòng)癥冤馏，一般在學(xué)齡前出現(xiàn)，男生多于女生寄啼。
情緒不穩(wěn)定逮光，沖動(dòng)任性，易激動(dòng)墩划，易沖動(dòng)都是多動(dòng)癥表現(xiàn)涕刚。
正式孩子，不能輕視乙帮，有耐心教導(dǎo)杜漠。
對(duì)孩子要求適當(dāng)，不要過(guò)多要求孩子察净。

罵人驾茴、說(shuō)臟話是孩子體驗(yàn)語(yǔ)言力量的一種方式。
家長(zhǎng)不應(yīng)急于糾正氢卡，需要耐心指導(dǎo)锈至，告知罵人的壞處和含義。
12歲以下的孩子需要用行為訓(xùn)練為主译秦，不要用大道理的形式峡捡。
不能讓孩子養(yǎng)成狡辯的習(xí)慣击碗，孩子的任性是一種心理需求表現(xiàn)，和父母嬌慣沒(méi)有直接聯(lián)系们拙。
孩子總希望通過(guò)自己的方式來(lái)解決問(wèn)題稍途。
孩子心理得不到理解和安撫，只能用哭鬧來(lái)抗議砚婆，要多站到兒童的角度械拍。
孩子天生的好奇心在問(wèn)題消失的時(shí)候，也隨之慢慢消失了射沟。
承認(rèn)錯(cuò)誤是一種勇氣殊者，承認(rèn)自己的無(wú)知更需要勇氣。
自慰一般不會(huì)使幼兒出問(wèn)題验夯，倒是父母反應(yīng)激烈猖吴，導(dǎo)致孩子成年后性心理障礙。

安全感是一種人在社會(huì)活動(dòng)中感到安心不害怕的感覺(jué)挥转。
家長(zhǎng)需要尋找機(jī)會(huì)多于孩子交流海蔽，主動(dòng)分享孩子感興趣的事情。
偶爾給孩子講家族的故事绑谣，多留意孩子行為党窜，對(duì)孩子尊重，要履行自己的承諾借宵。
如果嬰兒能夠得到母親更多的擁抱和撫摸幌衣，那么孩子長(zhǎng)大后會(huì)遇事不驚、沉著冷靜壤玫、善于調(diào)節(jié)自己豁护。
每天至少應(yīng)抱一次，每次領(lǐng)睡前再做一次背部或頸部按摩欲间。

要用正確心態(tài)解答孩子問(wèn)題楚里，不要欺騙敷衍。
當(dāng)人們十分想得到時(shí)猎贴，卻得不到班缎，這個(gè)愿望就會(huì)越強(qiáng)烈。
要盡快滿足孩子的好奇心她渴，掃除孩子的疑問(wèn)达址。
一味的遵循“權(quán)威效應(yīng)”對(duì)孩子成長(zhǎng)是很不利的。
沒(méi)有什么比失去熱忱更可怕惹骂，一旦失去苏携，就會(huì)老去。
要告訴孩子那些誘惑會(huì)讓自己犯錯(cuò)对粪，會(huì)傷害別人右冻，甚至影響自己的人生。
心理疲憊表現(xiàn)為無(wú)精打采著拭，對(duì)曾經(jīng)愛(ài)好的事物也提不起興趣纱扭。
只有自己先感覺(jué)到快樂(lè)，才能給別人快樂(lè)儡遮。

一個(gè)人一天需要4次擁抱才能存活乳蛾，8次擁抱才能維持，16次擁抱才能成長(zhǎng)鄙币。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)某個(gè)事物多次努力但是都失敗后肃叶，那他就會(huì)停止嘗試。
對(duì)損傷的恐懼十嘿，對(duì)自然事物的恐懼因惭，社交性恐懼。
需要循循漸進(jìn)消除恐懼绩衷，先用輕微的刺激蹦魔，然后逐漸加強(qiáng)。
兒童抑郁癥：是指由各種原因引起的咳燕，以持續(xù)心情不愉快勿决、情緒抑郁為主的心理障礙或情感性障礙。
緘默癥：沉默不語(yǔ)招盲。
兒童孤獨(dú)癥：和小動(dòng)物或玩具等說(shuō)話低缩。
懷疑癖：不能獨(dú)立做決定。
強(qiáng)迫癥：不斷洗手的孩子曹货。

給孩子一個(gè)宣泄的出口咆繁，聽(tīng)音樂(lè)、打籃球控乾、傾訴等么介。
孩子生下來(lái)在這個(gè)世界第一件學(xué)會(huì)的事情就是哭。
個(gè)人空間定律：當(dāng)兩個(gè)個(gè)體之間挨得太近蜕衡，那么個(gè)體之間就會(huì)產(chǎn)生擁擠等不舒適的感覺(jué)壤短，
因?yàn)檫@兩個(gè)個(gè)體之間打破了原來(lái)所占領(lǐng)的平衡，進(jìn)而影響了正晨拢活動(dòng)久脯。
暗示是人類最簡(jiǎn)單、最典型的條件反射镰吆。
90％在品質(zhì)意識(shí)和智力方面有杰出表現(xiàn)的人帘撰，
在自己童年或少年時(shí)期受到過(guò)親人的積極暗示。
克服焦慮情緒的最佳運(yùn)動(dòng)是蕩秋千万皿。
在孩子情緒比較強(qiáng)烈是摧找，不適宜進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的核行。

0－4歲孩子通常會(huì)我行我素，需要把孩子的情緒放到第一位蹬耘。
這時(shí)候需要以身作則芝雪，不要輕易訓(xùn)斥。
當(dāng)遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)综苔，他們就會(huì)撒謊惩系，根本不知道說(shuō)謊的后果。

男性通常是為了解決問(wèn)題而對(duì)話如筛，女生是為了表達(dá)自己當(dāng)前的感受才說(shuō)話堡牡。
父母不讓孩子把話說(shuō)完，一方面不利于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力杨刨，另一方面也使孩子產(chǎn)生自卑情緒晤柄。
每天抽出一定的時(shí)間陪陪孩子，就是與孩子進(jìn)行精神交流的最好渠道。
可以盡量讓孩子把所有的情感都表達(dá)出來(lái)。
孩子最愛(ài)”大驚小怪”烦周，他喜歡看到大人對(duì)自己說(shuō)的事情表現(xiàn)出吃驚的表情，因?yàn)檫@說(shuō)明他很有本事浇借。
幼兒的心理最容易受到各種印象的影響，甚至最輕微印象的影響怕品。
說(shuō)服一個(gè)人妇垢，利用巧妙的說(shuō)辭，讓對(duì)方不得不接受你的提議肉康。
孩子犯了一次錯(cuò)闯估，只能批評(píng)一次。
如果需要再次批評(píng)時(shí)吼和，要注意換個(gè)角度涨薪，用不同話語(yǔ)提醒。
需要采取一些懲罰性措施炫乓，不能只說(shuō)不做刚夺，否則會(huì)降低父母在孩子心中的權(quán)威。

人間沒(méi)有不凋謝的花末捣，世上沒(méi)有不曲折的路侠姑。
孩子一定要學(xué)會(huì)接受不可避免的事實(shí)。
一個(gè)人必須正確認(rèn)識(shí)自己箩做，這是做人的一個(gè)起碼要求莽红。
適度和適量的挫折能使孩子主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，正確地選擇外部行為邦邦、克服困難安吁，追求下一個(gè)目標(biāo)醉蚁。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，千萬(wàn)不要偏袒柳畔，而是正確歸因馍管，讓孩子認(rèn)清事實(shí)郭赐，讓他們?yōu)樽约盒袨閾?dān)起責(zé)任薪韩。
凡事不要把希望寄托在別人身上，更不要埋怨別人捌锭，永遠(yuǎn)也不要盼望讓別人來(lái)為你承擔(dān)責(zé)任俘陷。
人生是一個(gè)積累的過(guò)程，你總會(huì)有跌倒的時(shí)候观谦，即使跌倒了也要懂得抓一把沙子在手里拉盾。

挫折是指孩子為滿足自己的某種需要，在追求達(dá)到特定目標(biāo)的活動(dòng)中豁状，
遇到了無(wú)法克服或自以為無(wú)法克服的障礙和干擾捉偏，
使他們的需要不能獲得滿足時(shí)，所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和消極的情緒反應(yīng)泻红。
奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的夭禽。
一個(gè)人成長(zhǎng)中唯一的限制就是自己心中的那個(gè)限制。
鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)谊路，提出自己的要求讹躯，當(dāng)孩子的意見(jiàn)和要求不妥當(dāng)時(shí)，
立即加以糾正缠劝，并說(shuō)明父母不能滿足孩子的要求的原因潮梯。
許多年輕人的失敗，都應(yīng)歸咎于他們沒(méi)有恒心惨恭。
絕不因受到任何阻撓而頹喪秉馏，只知道盯住目標(biāo)，勇往直前脱羡。

聰明的人創(chuàng)造法度萝究，而愚昧的人受法度制裁；
賢人改革禮制轻黑，而庸人受禮制的約束糊肤；
圣人創(chuàng)造規(guī)矩開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，常人遵從規(guī)矩重復(fù)歷史氓鄙。

沒(méi)有賞識(shí)也就沒(méi)有教育馆揉。
任何人都會(huì)不自覺(jué)地接受自己喜歡、信任的人的影響和暗示抖拦。
暗示是指用一種間接的方式對(duì)人的心理和行為產(chǎn)生影響升酣，從而使人們能夠按照一定的方式來(lái)行動(dòng)舷暮，或是接受一定的思想。
贊揚(yáng)應(yīng)當(dāng)在孩子完成一個(gè)值得肯定和鼓勵(lì)的行為時(shí)進(jìn)行噩茄，而且要恰如其分下面。
籠統(tǒng)的贊美起不來(lái)引導(dǎo)孩子正確自我評(píng)估。
表?yè)P(yáng)不僅僅要看結(jié)果绩聘，更要看到過(guò)程沥割。
一個(gè)人進(jìn)行一項(xiàng)愉快的活動(dòng)時(shí)，如果對(duì)他提供外部的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)凿菩，反而有可能減少他對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的興趣机杜。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，講道理最好控制在３分鐘以內(nèi)衅谷，最長(zhǎng)不要超過(guò)５分鐘椒拗，以免孩子難以接受，產(chǎn)生厭煩抵觸情緒获黔。
批評(píng)之前首先說(shuō)些親切的關(guān)懷的話蚀苛，可以制造友好溝通氛圍，讓對(duì)方平靜下來(lái)進(jìn)行交往對(duì)話玷氏。
小孩子喜歡聽(tīng)好話堵未，不喜歡聽(tīng)惡言。
孩子在成長(zhǎng)期精神壓抑预茄，無(wú)人關(guān)心或經(jīng)常挨打受罵兴溜，就會(huì)引起體液分泌紊亂，導(dǎo)致生長(zhǎng)激素耻陕、甲狀腺素等有助于長(zhǎng)高激素分泌減少拙徽，從而發(fā)育障礙個(gè)子矮小。
家長(zhǎng)不要忙于對(duì)他們加以評(píng)論或打斷诗宣，這樣會(huì)削弱他們聊天的興趣膘怕。
與孩子聊天要學(xué)會(huì)觀察孩子的表情。
父母對(duì)自己的孩子愛(ài)得不夠子女就會(huì)感到痛苦召庞，但是過(guò)分溺愛(ài)卻會(huì)遭到毀滅岛心。
溺愛(ài)看起來(lái)最富有犧牲精神，但其實(shí)是世界上最懶惰的愛(ài)篮灼。
一個(gè)是”內(nèi)在的父母”忘古，即我們現(xiàn)實(shí)中的父母角色與理想中的父母角色的內(nèi)化；
另一個(gè)是“內(nèi)在的小孩子”也就是我們對(duì)自己童年的記憶和自己理想童年的內(nèi)化诅诱。
溺愛(ài)的心理是媽媽吧這個(gè)“內(nèi)在小孩”投射到了自己的孩子身上髓堪。
她把自己的孩子當(dāng)做小時(shí)候的自己，按照自己曾經(jīng)幻想的愛(ài)來(lái)給孩子。

肥胖其實(shí)可以說(shuō)是一種心理疾病干旁，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人肥胖都是由于心理和行為問(wèn)題造成的驶沼。
都是為你好，就是最常用來(lái)掩飾媽媽內(nèi)心需求的高尚托詞之一争群。
世界上所有的愛(ài)都是為了在一起回怜，只有一種愛(ài)的目的是為了分離，那就是母愛(ài)换薄。
只有一個(gè)手表可以知道時(shí)間玉雾，擁有兩塊手表卻無(wú)法確定時(shí)間。
慈母敗子的錯(cuò)誤之處在于讓孩子自我意識(shí)無(wú)線擴(kuò)張专控，嚴(yán)母毀子是在于讓孩子自我意識(shí)無(wú)限萎縮抹凳。
讓孩子意識(shí)到社會(huì)的不完美和人性的弱點(diǎn)是很有必要的。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體伦腐，雖然年齡小，但他們也有自己的思考能力和辨別力失都，只要父母正確客觀地給他講解事件的本質(zhì)柏蘑，孩子是能夠理解的。