P021 孩子有“吃醋”的敏感期欧穴，很普遍民逼，這就是嫉妒，是兒童很早要面對的內(nèi)在的情緒的一種涮帘。對愛吃醋拼苍，對媽媽的愛“吃醋”，表明情感的敏感期悄然來臨了调缨，這是對愛的占有疮鲫，一旦獲得了對媽媽愛的滿足和依戀。獨(dú)立的步伐就會(huì)邁出弦叶。對媽媽愛的依戀是為不再依戀媽媽的愛俊犯，為離開媽媽做準(zhǔn)備。
P023 兒童對效果強(qiáng)的語言敏感伤哺，是兒童發(fā)現(xiàn)語言還可以表達(dá)力量燕侠，這是對語言能力的進(jìn)一步的發(fā)展。很多罵人的語言被兒童使用立莉，就是因?yàn)槌扇朔从硰?qiáng)烈绢彤，證實(shí)了語言的力量性，如果成人沒有反應(yīng)蜓耻，兒童就不感興趣了茫舶。
P028 無論是成人還是孩子，面對新環(huán)境刹淌，都需要一段時(shí)間的適應(yīng)和接納的過程奇适，這個(gè)過程是一個(gè)心理歷程。心路歷程芦鳍，自然只有自己度過，但需要一個(gè)愛者陪伴葛账。這是孩子和成人都需要的柠衅，但是由于孩子在成長，成長的內(nèi)容就是長成在孩子的細(xì)胞和意識(shí)中籍琳，所以就需要父母全身心的陪伴菲宴，不需要做太多的事，陪伴就非常好了趋急，有了陪伴喝峦。孩子就會(huì)自己處理內(nèi)在的失衡和不安全。順利走過這一段呜达，未來再有這樣的經(jīng)歷谣蠢，心路歷程就會(huì)短一些，再短一些。
P030 頭腦和頭腦的溝通是語言眉踱，心靈與心靈的溝通是感受挤忙，靈魂與靈魂的溝通是沉默。
P031 在孩子的關(guān)系中谈喳，總會(huì)出現(xiàn)你的册烈、我的……我如何保留我的，你如何保留你的……我如何在你的和我的之間選擇……我如何聽從我內(nèi)在的聲音而拒絕你婿禽，你如何面對被拒絕而尊重他人……我如何在交換中保持我內(nèi)心的平衡赏僧，權(quán)衡我真正的需求……我如何面對你給我的壓力，而不失去自己扭倾，你如何在被接納或者被拒絕中淀零，都感到愉悅而保持自己。
這是心里的界限吆录，這個(gè)界限促成了孩子的規(guī)則意識(shí)和尊重意識(shí)窑滞，這是在幼兒園里和同伴自由交往中完成的，不是長大后再學(xué)的恢筝。脫離生活的“學(xué)”是無法真正獲得的哀卫，無法與他人自由相處的。
