不知不覺(jué)绽快，春節(jié)就要溜走了命贴。回想整個(gè)春節(jié)的假期中，生活波瀾不驚询兴，除夕當(dāng)天，干著和大多數(shù)人相同的事情瞧柔。寫春聯(lián)薪夕，貼春聯(lián)，包餃子酷誓，看春晚披坏。大年初一，拜年盐数，逛街棒拂，爬山∶登猓基本上帚屉，每年都是這樣谜诫。但是仔細(xì)看看自己，又和往年大不一樣涮阔。我的生活還是有所變化的猜绣。
整個(gè)假期中，我沒(méi)有像以前那樣敬特，打麻將或是遛彎掰邢。今年，我選擇了閱讀伟阔，選擇了寫作辣之。
自從加入小塵老師組織的“教育行走 一起寫吧”后，我喜歡上了這種感覺(jué)皱炉。每天怀估，要點(diǎn)開(kāi)社群里的鏈接，閱讀老師們的閱讀感受合搅，或教育生活多搀，或教學(xué)方法，或教育技能等灾部。每讀一篇就像看到他康铭，看到他如何讀書，如何寫作赌髓，如何過(guò)好教育生活从藤，怎樣走好教育之路。每讀一篇锁蠕，就讓我看到自己和他之間的距離夷野，讓我慚愧不已。為何自己沒(méi)有這樣思考教育呢荣倾？為什么自己面對(duì)問(wèn)題時(shí)首先想到的是逃避悯搔，而他想到的是如何去解決問(wèn)題？每讀一篇舌仍，就想問(wèn)自己為何沒(méi)有早一點(diǎn)遇到呢鳖孤？我要像他們一樣，活成一束光抡笼，活出自己想要成為的那樣。
我選擇了大夏書系寒假閱讀《給教師的68條寫作建議》活動(dòng)黄鳍，我選擇了每天打卡推姻，每天記錄自己的教育生活。我和一群熱愛(ài)閱讀的人共讀共寫框沟。在群里聽(tīng)到他們的閱讀分享藏古，被他們的激情所感動(dòng)增炭。除夕之夜，萬(wàn)家團(tuán)員之時(shí)拧晕，他們卻要準(zhǔn)備著要分享的內(nèi)容隙姿。為他們的讀書深入而佩服。他們不僅僅是讀書厂捞，還能結(jié)合自己的教育生活去驗(yàn)證输玷，去體會(huì)，去實(shí)踐靡馁。他們不僅僅是讀書欲鹏，還是讀人。讀書的作者臭墨，讀學(xué)生赔嚎，讀同事，當(dāng)然也讀自己胧弛。將書讀厚尤误，然后又將書讀薄。真正讀得進(jìn)去又讀得出來(lái)结缚。我要像他們那樣讀書损晤。
我選擇了每天堅(jiān)持寫作。我看到了小塵老師組織的“教育行走 一起寫吧”活動(dòng)掺冠，我毫不猶豫地就加入社群沉馆。我被這樣一群熱愛(ài)寫作的人所激勵(lì)著。他們每天筆耕不輟德崭，最少要寫500字斥黑，多的都寫到三五千字。這樣的一群人眉厨，他們熱愛(ài)教育锌奴，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫作憾股，將所讀所寫付諸于網(wǎng)絡(luò)鹿蜀，讓相同尺碼的人去閱讀，去寫作服球，去改變自己的教育茴恰，怎么不讓人敬佩，怎么不讓人感動(dòng)呢斩熊？我要像他們那樣寫作往枣。
當(dāng)我們面對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，想要改變他們，我們?cè)谧鲞@樣工作時(shí)分冈，是否想過(guò)：這樣的教育有效嗎圾另？這樣的教育合適嗎？我們要改變他們的時(shí)候是否先改變自己呢雕沉？熱愛(ài)閱讀吧集乔，熱愛(ài)寫作吧，讓改變從自己開(kāi)始吧坡椒！
