優(yōu)秀三級(jí)拆書家崔律四化課程實(shí)踐日志：

這是2018年7月16日“崔律精時(shí)力之腦力四化”系列第1.1講的課后實(shí)踐沙合。
<實(shí)踐事項(xiàng)（Do）>
還沒梳理，明天跟上
<實(shí)踐日志（寫）>
1.我在本講中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：
流程化跌帐，模版化首懈，清單化绊率，解決重復(fù)性的常規(guī)性工作，事務(wù)性工作減少究履，高價(jià)值工作增加滤否。

2.我在本講中的收獲&思考：
之前有用，但沒有循環(huán)多次組合用最仑，看來得擇一兩事來多次重復(fù)組合用藐俺。突破常規(guī)型工作。

3.今日實(shí)踐情況：
清單一直有用泥彤，其他的還沒實(shí)踐欲芹，明天走起

4.我的疑問(周六答疑) ：
5.其他想說的話(如有)：還沒適應(yīng)規(guī)則，今天看到通知才意識(shí)到吟吝，嘿嘿

1.2【課后實(shí)踐】
這是2018年7月17日“崔律精時(shí)力之四化”系列第1.2講的課后實(shí)踐菱父。

<實(shí)踐事項(xiàng)>
列一個(gè)關(guān)鍵事項(xiàng)的流程圖，寫作：素材～加工整理～文章剑逃。這個(gè)是指關(guān)于寫的行為的流程浙宜。

<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)很多哦，比如流程的三種呈現(xiàn)方式，流程圖板甘，文字流程并闲，用的比較多，流程表用的少亩钟，也許是對(duì)表天然的免疫，竟然沒有重視過流程表鳖轰，這三個(gè)分類讓流程能落地執(zhí)行清酥，非常贊的思路和方法。流程化制作步驟中蕴侣，第一個(gè)畫草圖有這么玩法焰轻，紙筆，便簽哈哈昆雀，突然想到了成長(zhǎng)大會(huì)上的臥談會(huì)辱志。具化的步驟，再次強(qiáng)調(diào)了圖到表的落地狞膘，這個(gè)點(diǎn)很重要揩懒。整個(gè)課程從what到how，雖然沒有大家現(xiàn)場(chǎng)參與挽封，到邏輯清楚已球，內(nèi)涵豐富
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)很多，第一，化的理解智亮，這個(gè)點(diǎn)真是忽視了忆某，包括流程的說法，總感覺離自己很遠(yuǎn)阔蛉，這次聽完后覺得離自己很近弃舒。第二是圖到表的落地，第三是流程化思維修煉的三個(gè)層次
3.我的疑問(如有) ：
4.其他想說的話(如有)：
謝謝崔律大師兄的課程状原，啟發(fā)很大聋呢，重在實(shí)踐，練起來颠区。

1.3【課后實(shí)踐】
這是2018年7月18日“崔律精時(shí)力之四化”系列第1.3講的課后實(shí)踐坝冕。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
寫了一個(gè)聽課的流程表，大致流程包括課前準(zhǔn)備>課中聽課筆記>課后整理打卡瓦呼。3個(gè)流程都很關(guān)鍵哦喂窟。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
宏觀和微觀流程的混合使用，宏觀的把控央串，微觀的執(zhí)行磨澡。
甘特圖是用來長(zhǎng)時(shí)間周期下的可視化呈現(xiàn)，對(duì)于年計(jì)劃級(jí)別的項(xiàng)目幫助很大质和。
泳道圖側(cè)重于多人協(xié)助完成項(xiàng)目的流程展示和核查稳摄。
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
泳道圖可以用來做多個(gè)項(xiàng)目或者步驟的整合，讓項(xiàng)目間關(guān)系可以變得更清晰饲宿。宏觀和微觀分開來做也是比較好的厦酬，這樣更專注于當(dāng)下。工具的話瘫想，云筆記+清單任務(wù)推送（這個(gè)還沒找到適合的仗阅，之前用過日事清）
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
課程繼續(xù)，精彩無限国夜，哈哈哈

1.4【課后實(shí)踐】
這是2018年7月19日“崔律精時(shí)力之四化”系列第1.4講的課后實(shí)踐减噪。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
制作一份對(duì)外用文件的模板。
<實(shí)踐日志（記錄）>昨天關(guān)于泳道圖有了新的思路车吹，今天對(duì)比以前列出來的項(xiàng)目筹裕，發(fā)現(xiàn)用流程圖會(huì)是更好的選擇，繼續(xù)深入想一些問題窄驹，用流程圖朝卒，表，泳道圖來做乐埠。
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
a 本來想偷懶不寫項(xiàng)目表abc的抗斤，哈哈囚企，還是向優(yōu)秀小伙伴學(xué)習(xí)，寫一下豪治。
b 模版化里的三種模板，規(guī)范扯罐，示例型负拟，優(yōu)秀模板。其中實(shí)踐中用到的模板大多為后兩種歹河。
c 模板的元素是格式和內(nèi)容掩浙。格式很重要，內(nèi)容要通用秸歧，不用個(gè)性的人名厨姚，公司名等來制作模板。
d 對(duì)外模板键菱，要注意目的谬墙，傳播專業(yè)的個(gè)人形象，也為了客戶更容易接受發(fā)送的信息经备，水印拭抬，名字，項(xiàng)目不可少侵蒙。
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
對(duì)外模板造虎，結(jié)合文字流程來操作，做個(gè)自我介紹的模板纷闺。發(fā)現(xiàn)需要修改的地方挺多
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
繼續(xù)實(shí)踐算凿，明天更精彩，哈哈犁功。

1.5【課后實(shí)踐】
這是2018年7月20日“崔律精時(shí)力之四化”系列第1.5講的課后實(shí)踐氓轰。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
制作對(duì)外模板/自用模板。
今天看到群里問實(shí)錄的填寫浸卦，完后找了下之前寫的模板戒努，發(fā)現(xiàn)很契合今天的講課內(nèi)容哦
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
A 對(duì)內(nèi)模板的進(jìn)階，分類很細(xì)
B 自我模板的涉及領(lǐng)域好廣镐躲，我感受到了系統(tǒng)的力量
C 萬物皆模板储玫，也是一種模板化思維∮┰恚化為模板撒穷，節(jié)省所用。那個(gè)沃爾瑪?shù)墓适潞苜?br> 2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
今天沒怎么實(shí)踐裆熙，因?yàn)閷懥艘黄狈絽^(qū)大會(huì)的回顧文端礼，微信公眾號(hào)應(yīng)該也弄個(gè)模板禽笑，哈哈
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
多實(shí)踐，沒有想不到的蛤奥，只有做不到的

1.6【課后實(shí)踐】
這是2018年7月21日“崔律精時(shí)力之四化”系列第1.6講的課后實(shí)踐佳镜。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
回顧本周你的實(shí)踐日志。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.本周里印象深刻的幾個(gè)點(diǎn)：整體印象最深的點(diǎn)是大師兄流程化～模版化的深層應(yīng)用和進(jìn)階凡桥，用蟀伸，想，做缅刽，每個(gè)環(huán)節(jié)都在循環(huán)往上升啊掏。具體的點(diǎn)是流程化的三種類型，其中流程圖到流程表很關(guān)鍵衰猛，還有甘特圖和泳道圖迟蜜，模版化最深的點(diǎn)也是三種類型，自用模板的多維度應(yīng)用
2.我在本周里的成長(zhǎng)：
流程化的思維基本具備啡省，下一步就是多去實(shí)踐娜睛，練習(xí)到一次做完也能形成較為完整的流程，不斷迭代卦睹。
3.溫故而知新微姊，通過本周回顧，我收獲的“新”：整體來說分预，流程化不是終點(diǎn)兢交，不斷精進(jìn)，循環(huán)產(chǎn)生價(jià)值才是目標(biāo)笼痹。
4.其他想說的話(如有)：
大師兄的實(shí)踐配喳，就是前行的路標(biāo)啊，謝謝崔律凳干，繼續(xù)前行

2.1【課后實(shí)踐】
這是2018年7月23日“崔律精時(shí)力之四化”系列第2.1講的課后實(shí)踐晴裹。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
制作一份臺(tái)賬式清單。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
a 清單的定義救赐，記錄有關(guān)項(xiàng)目的明細(xì)單
b 清單的三種涧团，過去的清單，現(xiàn)在的清單经磅，未來的清單泌绣，對(duì)應(yīng)的動(dòng)作是記錄，核查预厌，準(zhǔn)備做
c 處處皆清單阿迈，把清單用于各個(gè)方面，生活轧叽，工作苗沧，成長(zhǎng)刊棕。小確幸清單，感恩清單待逞，優(yōu)勢(shì)清單等
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
小確幸清單甥角，想想以前做過300天左右的每日三件事，清單體识樱，然后就不用了嗤无，現(xiàn)在看來應(yīng)該把每日三件事升級(jí)到以目的為導(dǎo)向的清單體。這個(gè)更有靈活性和目標(biāo)性牺荠。大師兄幫我打開了視野翁巍，多謝驴一。
3.我的疑問(周六答疑) ：
怎么樣讓清單不是太死板休雌，增加多樣性和靈活性，比如一段時(shí)間過后肝断，覺得沒意思杈曲，怎么破？
4.其他想說的話(如有)：
清單的作用很大胸懈，總體來說記錄（外存）担扑，每個(gè)項(xiàng)目完成后劃掉也是一種遺忘，多次重復(fù)記錄趣钱，就是一個(gè)資源庫涌献。繼續(xù)明天的課程，走起首有，哈哈哈

2.2【課后實(shí)踐】
這是2018年7月24日“崔律精時(shí)力之四化”系列第2.2講的課后實(shí)踐燕垃。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
制作一個(gè)核查式清單。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
a 核查式清單井联。指的是一系列需要核查項(xiàng)目構(gòu)成的需要打勾確認(rèn)的清單卜壕。事前準(zhǔn)備規(guī)劃，事中檢查遺漏關(guān)注重點(diǎn)烙常，事后復(fù)查保證執(zhí)行到位轴捎。要有及時(shí)補(bǔ)充和完善清單的意識(shí)。
b 清單分類蚕脏。有序清單和無序清單侦副。有序清單依據(jù)一定邏輯順序或者重要程度等來排序。
c 案例中呈現(xiàn)了工作和生活方方面面的清單驼鞭，一種是簡(jiǎn)單的清單體需要打勾的文字描述跃洛，一種是結(jié)合了流程表和文字流程，以及模版化后的清單打勾大項(xiàng)目類型终议。
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
發(fā)現(xiàn)將流程表和核查式清單體結(jié)合起來汇竭，效用會(huì)描述的很清楚葱蝗，且清單的核查作用也提升了效率。這就是組合的效用吧细燎。
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
核查式清單運(yùn)用的范圍是重要事情两曼，可能會(huì)引起重大損失的事情，可以簡(jiǎn)化為糾錯(cuò)式清單用于檢查犯過的錯(cuò)誤玻驻。清單的重要作用之一也有重點(diǎn)突出簡(jiǎn)單記錄的作用悼凑。寫了一個(gè)核查式清單，發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方很多璧瞬，繼續(xù)實(shí)踐??

2.3【課后實(shí)踐】
這是2018年7月25日“崔律精時(shí)力之四化”系列第2.3講的課后實(shí)踐户辫。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
制作一份備忘式清單。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
a 備忘式清單嗤锉。將來的清單渔欢，用于避免遺忘和遺漏的，忘了怎么辦瘟忱？嗯奥额，那就忘了吧。未完成的事件访诱，一定要記錄下來垫挨，一是為了遺忘，另外也是為了避免內(nèi)部分心的方法触菜。
b 核查式清單和備忘式清單的區(qū)別九榔。核查式清單一定要打勾確認(rèn)，起到核查的作用涡相。備忘式清單的作用是備忘哲泊，不一定要做的。沒完成的一定要記得刪除漾峡，完成的清單不要留太多沒有完成的任務(wù)攻旦。
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
備忘式清單，確實(shí)是最常用的一種清單生逸，尤其是用于做計(jì)劃的牢屋，其實(shí)可以變?yōu)橐环N備忘式清單。
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
清單的三種槽袄，臺(tái)賬式烙无、核查式、備忘式就像是拆書法中A1遍尺、A3截酷、A2。區(qū)分這么細(xì)之后乾戏，真的明確了每種的用途迂苛。尤其對(duì)于備忘式清單三热，就A2一樣，得記得去行動(dòng)三幻，這樣就變成了A3就漾、A1，當(dāng)變成A1后抑堡，就慢慢成了新的經(jīng)驗(yàn)。

看到有小伙伴遺忘了內(nèi)容首妖，做了一個(gè)模版和核查式清單（也是一種備忘式清單）供參考爷恳，我也試試效果怎么樣有缆？
? 一、昨天學(xué)員實(shí)踐內(nèi)容舌仍，強(qiáng)化和點(diǎn)評(píng)通危。
? 1、課程部分：
? 2菊碟、實(shí)踐亮點(diǎn)部分：
? 3节芥、總結(jié)和反思部分：
? 二、今天課程內(nèi)容：
? 1逆害、定義：
? 2头镊、用處：
? 3魄幕、案例：
? 4、總結(jié)：
? 三坛芽、課后作業(yè)：

2.4【課后實(shí)踐】
這是2018年7月26日“崔律精時(shí)力之四化”系列第2.4講的課后實(shí)踐翼抠。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
嘗試一個(gè)“優(yōu)化”。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：
a 0.8版本阴颖。不是完美再交差，而是要先完成钾菊，然后搜集反饋，改良煞烫，變成1.0的版本，接著再變變變尤勋。不要完美茵宪，而是完成。
b 優(yōu)化迭代稀火。怎么迭代凰狞？三種迭代思路：步驟（化繁為簡(jiǎn)，更多可能性）赡若、工具达布、外觀
c 工具使用的正確姿勢(shì)逾冬。度、目的身腻、方法、利弊脐区。案例玩游戲她按。
2.我在實(shí)踐中的亮點(diǎn)：
迭代的思路更清晰，從步驟倔叼、工具宫莱、外觀三個(gè)方面來改進(jìn)更有針對(duì)性。
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
0.8版本的解釋巡验，比完成比完美更重要這句話更具體，贊显设。繼續(xù)實(shí)踐。優(yōu)化的案例最常見的就是預(yù)備表瑟枫，有好幾個(gè)版本指攒，大多是從內(nèi)容上去優(yōu)化，之后從工具上進(jìn)行了優(yōu)化膝擂，非常像大師兄說的這個(gè)步驟哦隙弛，從目的來說就是提升效率來完成。

2.5【課后實(shí)踐】
這是2018年7月27日“崔律精時(shí)力之四化”系列第2.5講的課后實(shí)踐叉寂。
<實(shí)踐事項(xiàng)>
回顧這兩種的四化實(shí)踐日志室埋。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：看到喜樂的拆書模版圖伊约，真的太棒了，為剛成立的分舵借鑒意義非常大腌逢。從流程圖到流程表超埋，再到定制化模版，再到迭代霍殴。再到流程表清單，優(yōu)化后的場(chǎng)次妒蔚，從常規(guī)到超越。另外關(guān)于工具也進(jìn)行很多介紹科盛，真的是很有意思哦菜皂，哈哈，沒想到大師兄內(nèi)心很有趣榨崩，哈哈哈章母。
2.四化中讓我印象深刻的幾個(gè)點(diǎn)：印象深的點(diǎn)其實(shí)很多，最后一課合用的這一講胳施，也對(duì)流程化舞肆、模版化、清單化椿胯、優(yōu)化有了更直觀的感受哩盲。最深的點(diǎn)可能是對(duì)于每個(gè)技能的分解，真正做到了刻意去提升技能的境界廉油。
3.我在四化這兩周內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲：收獲比較大，成長(zhǎng)在繼續(xù)班巩。完成了徒弟表的問題模版嘶炭；和慧芳溝通建立了拆書愛好者篩選會(huì)員的文字流程。
也做了微夢(mèng)想清單（雖然很多看起來很美好抑进，也發(fā)現(xiàn)自己想要的很多睡陪，但付出的不夠）夕凝，還有一些犯的錯(cuò)誤的清單户秤。以目的來梳理清單很實(shí)用鸡号。
4.我的疑問(周六答疑) ：無
5.我對(duì)100天精時(shí)力訓(xùn)練營(yíng)的期待：正在把精力和時(shí)間高效起來，話說我有些肚子大了鲸伴，該減點(diǎn)了。

附加題：
學(xué)習(xí)四化之后姓赤，你準(zhǔn)備把它應(yīng)用到哪些領(lǐng)域呢仲吏？可以先思考并羅列下，日后慢慢落實(shí)誓斥。

最關(guān)鍵的領(lǐng)域许帐，拆書幫里的分舵運(yùn)營(yíng)，線上線下拆書課的準(zhǔn)備距芬，反思總結(jié)中的清單輕量化處理循帐。清單的使用比例會(huì)增加。同時(shí)注意流程圖到流程表的細(xì)化提升效率存和。

2.6【課后實(shí)踐】
這是2018年7月28日“崔律精時(shí)力之四化”系列第2.6講的課后實(shí)踐衷旅。
昨日沒做本期復(fù)盤的纵朋，請(qǐng)繼續(xù)復(fù)盤。實(shí)踐日志內(nèi)容同昨日嘁锯。
<實(shí)踐日志（記錄）>
1.我在本講中學(xué)到的點(diǎn)：課程回顧，答疑部分非常贊
2.四化中讓我印象深刻的幾個(gè)點(diǎn)：昨天已經(jīng)說了蝗羊，哈哈
3.我在四化這兩周內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲：也說了哦
4.我對(duì)100天精時(shí)力訓(xùn)練營(yíng)的期待：期待自己的精時(shí)力上一個(gè)層級(jí)仁锯。
5.其他想說的話：關(guān)于一件事情不想做，沒有堅(jiān)持下去野芒，覺得沒意思這個(gè)問題双炕。上完四化的課，最大的感受就是要進(jìn)行優(yōu)化摇锋，根據(jù)目標(biāo)站超，技能的分解來設(shè)置，只有更好戚炫，沒有最好媳纬。另外要有復(fù)盤的操作，去提升目標(biāo)層次和練習(xí)層次茅糜。