? ? ? 《寶葫蘆的秘密》是我國作家張?zhí)煲淼淖髌方被牛瑢懸粋€愛幻想的孩子王葆得到了夢想中的寶葫蘆，這個寶葫蘆給王葆的生活帶來了奇妙的變化，也給他帶來了種種煩惱对人，表現(xiàn)了幸福要靠自己的努力的主題。統(tǒng)編版教材四年級下冊第八單元是走進(jìn)中外經(jīng)典童話拂共，本單元第一篇安排的就是《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）规伐，在這一部分，寶葫蘆還未正式出場匣缘，留給學(xué)生豐富的想象空間猖闪，并能激發(fā)學(xué)生閱讀原作的興趣。

? ? ? ? 對于這本童話故事肌厨，我和學(xué)生利用去年寒假的時候就已經(jīng)閱讀過一遍了培慌，學(xué)生對這本童話書特別感興趣，再加上學(xué)生也看過這部電影柑爸，所以學(xué)生對故事的內(nèi)容應(yīng)該是比較熟悉的吵护。基于學(xué)生的學(xué)情表鳍，結(jié)合25課節(jié)選的教學(xué)目標(biāo)馅而，（1、認(rèn)識“妖譬圣、矩”等7個生字瓮恭，讀準(zhǔn)多音字“沖”，會寫“介厘熟、紹”等15個字屯蹦，會寫“介紹维哈、聲明”等7個詞語。2登澜、能說出王葆想得到寶葫蘆的原因阔挠，體會王葆淘氣、愛幻想的童真形象脑蠕。3购撼、了解奶奶給王葆講的故事，并根據(jù)已有內(nèi)容創(chuàng)編故事谴仙，講給同學(xué)聽份招。）我設(shè)計了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

? ? ? ? 一、板畫寶葫蘆狞甚，導(dǎo)入25課《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）锁摔。

? ? ? ? 讓學(xué)生打開這本書，從“前勒口”了解作者張?zhí)煲砑跋嚓P(guān)成就哼审，并簡單談?wù)勥@本書的主要內(nèi)容谐腰。

? ? ? ? 老師引導(dǎo)：今天，我們今天要學(xué)的這篇課文就是這本書的哪個部分呢涩盾？對十气，開頭部分，寶葫蘆還未正式出場春霍。這部分主要寫了什么內(nèi)容呢砸西，下面我們就聚集故事的開頭部分，走近奇妙的童話址儒。

? ? ? ? 二芹枷、解決生字詞，梳理課文主要內(nèi)容

? ? ? ? 1莲趣、提示：故事先寫什么鸳慈，中間寫什么，最后又寫了什么喧伞？

? ? ? ? 2走芋、思考：王葆為什么特別想得到寶葫蘆？

? ? ? ? 3潘鲫、同桌之間相互講一講故事翁逞。

? ? ? ? 三、感受童話之奇妙

? ? ? ? 學(xué)生默讀課文溉仑，圈畫讓自己感到奇妙的地方挖函，作批注，全班交流彼念。

【反思】學(xué)生大多都能從奶奶講的故事中感受到童話之奇妙挪圾，但對開頭王葆的自我介紹和結(jié)尾王葆的幻想，體會不是特別深刻逐沙。所以我就重點引導(dǎo)學(xué)生以王葆的身份來自我介紹哲思，學(xué)生通過朗讀，讀出了文章開篇就充滿了奇幻的色彩吩案，一個普普通痛的少先隊員竟然和寶葫蘆發(fā)生了故事棚赔，多么奇妙啊徘郭！結(jié)尾王葆在現(xiàn)實中遇到困難時靠益，就產(chǎn)生了種種幻想，這也是他幻想擁有一個無所不能的寶葫蘆的心理動因残揉。故事的結(jié)尾給我們留下了想象的空間：“王葆和寶葫蘆之間究竟會發(fā)生什么故事呢胧后？”這就是童話的魅力。

? ? ? ? 四抱环、初步感受王葆的意真形象

? ? ? ? 學(xué)生暢所欲言壳快，并說出自己的依據(jù)，初步感受王葆的調(diào)皮镇草、活潑眶痰、天真、喜歡聽故事梯啤、愛幻想等特點竖伯。

? ? ? ? 五、大膽想象因宇，創(chuàng)編故事

? ? ? ? 完成課后習(xí)題第二題七婴。

? ? ? ? 具體實施環(huán)節(jié)：

? ? ? ? 1、梳理出奶奶講的四個故事

? ? ? ? 2察滑、從中選自己最感興趣的一個本姥，提供學(xué)習(xí)支架“創(chuàng)編提示表格”，學(xué)生創(chuàng)編

誰? ? ? 在什么地方? ? ? 遇到哪些困難? ? ? ? ? ? ? 寶葫蘆給他帶來了什么變化

? ? ? ? ? 3杭棵、學(xué)生作品展評

? ? ? ? ? 4婚惫、老師分享優(yōu)秀作品。

? ? ? ? ? 六魂爪、激趣交流后面的故事先舷，全面了解王葆，感悟故事主題

? ? ? ? ? 1滓侍、激趣：后來蒋川，王葆真的得到了一個無所不能的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆都變出了什么撩笆？

? ? ? ? ? 2捺球、思考：這些得來的東西讓王葆快樂了嗎缸浦？從那么渴望擁有寶葫蘆到放棄寶葫蘆，你從中明白了什么氮兵？

? ? ? ? ? 3裂逐、討論：王葆最終放棄了寶葫蘆，如果換成是你泣栈，你愿意放棄嗎卜高？

? ? ? ? ? 4、師小結(jié)：這是一個多么奇妙的故事澳掀掺涛！它告訴我們幸福是要靠自己的努力。天上不會掉餡餅疼进，不要枉想不勞而獲薪缆，只有腳踏實地，才能實現(xiàn)心中的夢想伞广。另外生活中我們也常常會遇到像“寶葫蘆”這樣的誘惑矮燎，我們要勇敢地向負(fù)能量說Byebye∨獍《寶葫蘆的秘密》這本書讓我們收獲滿滿诞外，正如曹文軒所說：“每一本好書，都是黑暗中的一道亮光灾票。這一道亮光峡谊，將匯聚成孩子成長路上的引航燈塔】裕”讓我們與好書為伴既们！

? ? ? ? ? 七、布置作業(yè)

? ? ? 《寶葫蘆的秘密》讀書分享會周五舉行正什，做好以下相關(guān)準(zhǔn)備：

? ? ? ? 1啥纸、熟悉故事的相關(guān)人物及情節(jié)

? ? ? ? ? 2、讀一讀自己認(rèn)為特別奇妙的故事情節(jié)

? ? ? ? ? 3婴氮、圈畫出對自己有啟發(fā)的語句