一东抹、教學(xué)效果
? ? ? 圍繞本課教學(xué)目標(biāo)看蚜，我取得了以下教學(xué)效果：
? ? 1.梅蘭芳所處的時代離同學(xué)們較遠(yuǎn)除秀，所以在預(yù)習(xí)課文方面我也給了同學(xué)們相應(yīng)的指導(dǎo)纺蛆，尤其是讓同學(xué)們課下通過網(wǎng)絡(luò)查找關(guān)于梅蘭芳的相關(guān)知識。在同學(xué)們展示自己了解到的關(guān)于梅蘭芳的知識的基礎(chǔ)上污筷，我進(jìn)一步加以補(bǔ)充總結(jié)工闺。學(xué)習(xí)新課時，我首先從梅蘭芳的幾個小故事作為切入點(diǎn)瓣蛀，先給同學(xué)們示范用書中的語言概括地總結(jié)出第一件事情陆蟆，然后讓同學(xué)們用學(xué)到的方法自己試著總結(jié)出其他幾件事，用小組合作交流的方法概括出本文寫了梅蘭芳的幾件事惋增。這樣學(xué)生們通過認(rèn)真閱讀叠殷，了解本文主要寫了梅蘭芳的五個小故事，每個故事都是圍繞梅蘭芳拒絕為日本人登臺演出來寫的诈皿，突出了梅蘭芳的愛國熱情與民族氣節(jié)林束，課文的脈絡(luò)就十分清晰像棘，學(xué)生很快就讀懂了。?
? ? ? ? 2.其次壶冒，感悟重點(diǎn)語句缕题。讓學(xué)生找出自己感受最深的語句來讀，并說出自己的感受依痊，使學(xué)生從句子中感悟到梅蘭芳把民族氣節(jié)放在了第一位避除，為了民族氣節(jié)他寧愿放棄視為生命的藝術(shù)。
? 二胸嘁、成功之處
? ? ? 在上這節(jié)課的時候瓶摆，我最大的成功之處是：教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生抓住自己感受深刻的句子或段落展開精讀學(xué)習(xí)性宏。先讓學(xué)生自讀課文群井，畫出自己感受深刻的句子或段落，在一旁進(jìn)行批注毫胜，寫下自己的感受书斜；然后組織學(xué)生進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生透過重點(diǎn)的句子酵使、詞語反復(fù)體會荐吉，談出自己的獨(dú)特感受；再隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感情朗讀口渔，讀出自己的感受样屠、體會。學(xué)生通過讀書感受到了梅蘭芳大師高尚的人格和愛國情懷缺脉。?
三痪欲、不足之處
? ? ? 老師還是引導(dǎo)太多，學(xué)生的自主性體現(xiàn)得不夠好攻礼。
四业踢、教改措施
? ? ? ? 把時間和空間真正留給學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生完全自讀自悟的氛圍礁扮，讓教學(xué)更圓滿知举！
? ? ? ? 總之，需要改進(jìn)的地方還有很多太伊。我將在今后的教育教學(xué)工作中负蠕，努力改正，對于本節(jié)課一些較為好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)倦畅，我也會繼續(xù)沿用，并繼續(xù)多在教材的鉆研和課堂的調(diào)控方面多下功夫绣的，不斷地實(shí)踐叠赐、反思欲账，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
