良好的語言環(huán)境不僅僅是詞匯的輸入，也是讓父母和孩子的關(guān)系變得更加親密的重要方式把沼。那么啊易，作為父母，如何構(gòu)建一個(gè)良好的語言環(huán)境呢饮睬？需要掌握住3T原則租谈，即共情關(guān)注；充分交流续捂；輪流談話垦垂。
第一個(gè)原則，共情關(guān)注牙瓢。父母要關(guān)注孩子的興趣劫拗，而不是一味地讓孩子對(duì)自己手中的事感興趣。當(dāng)父母參與到孩子感興趣的活動(dòng)時(shí)矾克，哪怕孩子只堅(jiān)持了5分鐘页慷，就轉(zhuǎn)換了注意力，孩子的大腦也能得到開發(fā)胁附，父母可以和孩子共同參與活動(dòng)比如在地板上一塊兒做游戲酒繁、坐在父母的大腿上聽父母講故事。數(shù)字設(shè)備是“共情關(guān)注”原則的克星控妻，所以要遠(yuǎn)離平板電腦州袒、智能手機(jī)、計(jì)算機(jī)等弓候。這些是“共情關(guān)注”的克星郎哭，使父母與孩子漸行漸遠(yuǎn)，不利于培育良好的親子關(guān)系菇存。另外采用“兒向語言”更有利于開發(fā)孩子的大腦夸研。如果11至14個(gè)月大的嬰兒一直在接受兒向語言，在兩歲的時(shí)候依鸥，比一直接受成人語的同齡人亥至，要多兩倍的詞匯量。
第二個(gè)原則，充分交流姐扮。交流不能是只是零星的話語絮供，交流的目的是讓孩子掌握分門別類的詞匯，并學(xué)會(huì)他們的使用方式茶敏。作為父母杯缺，在做事時(shí)，采用講述的方式讓孩子沉浸在語言環(huán)境中睡榆，是開發(fā)孩子大腦的重要時(shí)機(jī)。當(dāng)換衣袍榆、擰干尿布時(shí)胀屿，父母的講述能幫助孩子開發(fā)大腦“福“媽媽來給你換尿布了宿崭。看看才写，都濕透了葡兑。聞聞，臭死了赞草！”“你看看讹堤，不濕啦。來摸摸厨疙，是不是又干又軟洲守。”切記沾凄，在與孩子交流時(shí)梗醇，要少用代詞。
第三個(gè)原則撒蟀，輪流談話叙谨。它要求父母和孩子在交流時(shí)輪流參與談話，這是3T原則中最重要的一環(huán)保屯。開放式的問題能夠完美實(shí)現(xiàn)“輪流談話”手负，家長只需將“怎么辦”和“為什么”拋給孩子，就足以讓他們?cè)谒季S的世界里天馬行空了配椭。
3T原則可以在整理床鋪虫溜、削蘋果、掃地等日常生活中股缸，3T原則不單單在語言層面上發(fā)揮作用衡楞，它在數(shù)學(xué)概念、讀寫能力、自我管理瘾境、執(zhí)行力歧杏、批判性思維、情商迷守、創(chuàng)造力和意志力培養(yǎng)方面犬绒，也能發(fā)揮相當(dāng)?shù)囊I(lǐng)作用。
