區(qū)分拖延:
日常拖延的事件:
課程錄制刊头、稿件交付、客戶開發(fā)诸尽;
區(qū)分拖延:
必要推遲——重要性比對(duì)原杂,不可避免,后果有害您机。
斷舍離——妄念與自我滿足穿肄,不可避免年局,無(wú)傷大雅。
積極拖延——無(wú)傷大雅的事情咸产,可避免矢否。
真性拖延——后果有害,但可避免脑溢,是真正重要的事情僵朗。
區(qū)分:
客戶開發(fā)是必要推遲,不可避免屑彻。
稿件交付則是積極拖延验庙,其中部分是需要斷舍離的,可避免社牲。
而課程錄制開發(fā)粪薛,則是真性拖延。
理解拖延:
向拖延請(qǐng)教——自由書寫+心理位移
關(guān)于課程開發(fā)
我開始拖延搏恤,是因?yàn)?1天的香樟計(jì)劃违寿,并沒(méi)有特別及時(shí)的反饋。
進(jìn)行的并不是那么的順利挑社,并沒(méi)有特別好的反饋陨界,也許是一開始設(shè)置上的問(wèn)題,沒(méi)有能夠很好的規(guī)劃痛阻,而自由派不受限制的社群運(yùn)營(yíng)能力菌瘪,自己難以強(qiáng)加于他人。
再有的話阱当,是高估了自己的精力俏扩,低估了10分鐘課程的難度。
當(dāng)然也是關(guān)聯(lián)性的弊添,對(duì)于文案的拖延录淡,導(dǎo)致無(wú)法建立一個(gè)完善的檢測(cè)系統(tǒng),所以也無(wú)法以體系的方式進(jìn)行監(jiān)控油坝,所以導(dǎo)致了目前的課程體驗(yàn)無(wú)法達(dá)到我的預(yù)期嫉戚,如此循環(huán)往復(fù),導(dǎo)致對(duì)于課程開發(fā)越來(lái)越拖延澈圈。
這教會(huì)我呀彬檀,首先在課程規(guī)劃上要設(shè)置清楚,不要太相信每個(gè)人的自律力瞬女,尤其不能以自己的模式去要求別人窍帝。
其次呀,對(duì)于事件難度以及自我能力的評(píng)估上诽偷,需要更為客觀一些坤学。
最后吶疯坤,好像多米諾骨牌一樣,一件推著一件深浮,要把重要緊急的事情在事件意義上做區(qū)分压怠。
你開始拖延香樟計(jì)劃課程的開發(fā),是因?yàn)檠椒晌愕木Ρ惶嗤饨绲氖挛锔蓴_了刑峡,一些看上去好像不得不做的活動(dòng),一些看上去好像很重要的社群信息的爆炸玄柠,還有真的各種好玩有趣的感官誘惑,嗯诫舅,這世界太美好了羽利,所以,你不自主的被其吸引過(guò)去刊懈,其實(shí)吶这弧,任性就是醬紫的,很容易被這些東西吸引走嘛虚汛,所以你也不要太自責(zé)匾浪,而是要學(xué)會(huì),給自己建造一個(gè)屏障卷哩,隔絕這些干擾蛋辈。
你學(xué)習(xí)到,要改造環(huán)境:
比如帶上耳機(jī)将谊、關(guān)閉APP提醒冷溶、關(guān)閉群消息通知以及微信朋友圈、把一些主頁(yè)設(shè)置更簡(jiǎn)潔尊浓,比如多去書吧坐一坐逞频,看看想看的書,寫一寫想寫的文章栋齿,做一做真正熱愛的內(nèi)容苗胀,開發(fā)過(guò)程中找圖設(shè)計(jì)素材看似困難,也許可以先在A4紙上畫一畫吶,其實(shí)這些好多你已經(jīng)在做了嘛瓦堵,所以棒棒噠基协,繼續(xù)加油咯!
她對(duì)于課程開發(fā)開始拖延谷丸,是因?yàn)樗某掷m(xù)性好像沒(méi)有那么強(qiáng)堡掏,因?yàn)椴还苁菑纳缛汗矂?chuàng)的角度出發(fā),還是作為參與者在一些社群中刨疼,如果沒(méi)辦法持續(xù)的讓她得到及時(shí)的反饋以及挑戰(zhàn)的話泉唁,這些持續(xù)力就會(huì)減弱鹅龄。
當(dāng)然,最重要的呢亭畜,則是她過(guò)于依靠外在反饋扮休,自己自足的能力尚有不足。
也許拴鸵,她可以試著給自己設(shè)定小目標(biāo)的時(shí)候玷坠,對(duì)自己的內(nèi)驅(qū)力進(jìn)行設(shè)定,尋找事物中的意義感劲藐,并時(shí)常做提醒八堡,讓這件事情自主+目的+專精,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力聘芜,自轉(zhuǎn)的小星球兄渺。
60分戰(zhàn)拖
增兵減灶策略
減灶——降低難度
增兵——增加動(dòng)力
減灶:拆解問(wèn)題,降低難度汰现,以容易開始為第一要?jiǎng)?wù)
精簡(jiǎn)(做重要和恰當(dāng)?shù)氖拢?近戰(zhàn)(細(xì)分目標(biāo))+建立邊界(降低干擾)
過(guò)往認(rèn)知關(guān)聯(lián):
精簡(jiǎn)—精要主義挂谍、近戰(zhàn)—最小行動(dòng)、建立邊界—改造環(huán)境
微習(xí)慣瞎饲,先開始行動(dòng)再堅(jiān)持下去——最小行動(dòng)口叙,持續(xù)記錄
增兵:
轉(zhuǎn)化匯聚一件事的動(dòng)力——自我決定論
有關(guān)愛的關(guān)聯(lián) +有力量的勝任 +有關(guān)自由的自主
過(guò)往認(rèn)知關(guān)聯(lián):
驅(qū)動(dòng)力——丹尼爾平克:自主+目的+專精
在此基礎(chǔ)找尋意義感,創(chuàng)造出有關(guān)于喜歡的人事物的鏈接嗅战。
賦予內(nèi)在動(dòng)機(jī)妄田,時(shí)時(shí)提醒。
今日三件事拆解:
① 香樟計(jì)劃直播答疑
②保障協(xié)議編寫制定
③支付分期驮捍、訂單保險(xiǎn)技術(shù)可行性評(píng)估形庭。
香樟計(jì)劃第二周直播答疑
①我是否可以勝任這件事情?
——當(dāng)然可以厌漂。
②我做這件事情是否發(fā)自內(nèi)心萨醒,是我自己決定還是外部影響,如果不得不做苇倡,我能選擇主動(dòng)從中學(xué)到什么富纸?我可以主動(dòng)創(chuàng)造哪些新的嘗試。
——當(dāng)然發(fā)自內(nèi)心旨椒,也是必須要做晓褪,能學(xué)會(huì)如何做一個(gè)讓受眾舒服的主播哈哈~我可以創(chuàng)造的新嘗試:直播送禮、直播公告3月26開始下一期综慎,直播首期延續(xù)的福利涣仿,直播坦誠(chéng)的向大家致歉;
③在做這件事情中,我如何與喜歡的人產(chǎn)生更多的鏈接好港?
——嗯愉镰,當(dāng)時(shí)一開始做直播的初心其實(shí)是為了有更多的效應(yīng),現(xiàn)在只變成了答疑钧汹,沒(méi)有主題丈探,今天可以來(lái)聊個(gè)主題,聊一些大家都關(guān)心的主題拔莱。
比如:
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