#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營
【I講解】
(what)父母可以幫孩子適當(dāng)?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)難度提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。有時候孩子不愿意學(xué)踩窖，可能是他不會或者太簡單坡氯，這時候就需要父母的引導(dǎo)。
(why)當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)太難毙石，孩子覺得自己不可能完成廉沮，就會產(chǎn)生焦慮或者恐慌，從而產(chǎn)生拖延徐矩、拒絕學(xué)習(xí)的情形滞时；如果任務(wù)太簡單，他也會覺得無趣滤灯，從而產(chǎn)生厭倦的心態(tài)坪稽。
只有當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)正好處于孩子能力范圍的邊沿，超出舒適區(qū)一點點鳞骤，才可能使孩子產(chǎn)生挑戰(zhàn)的心態(tài)窒百，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和自驅(qū)力，愿意主動去學(xué)習(xí)豫尽。
(how)那么嫌拣，父母該如何幫助孩子去調(diào)整學(xué)習(xí)難度呢？可以分為三步：
第一步穴豫，細觀察渔肩。父母要經(jīng)常觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)及表現(xiàn)，比如是否出現(xiàn)各種拖延或者精神是消極還是積極榴嗅？
第二步妄呕，常詢問。當(dāng)孩子出現(xiàn)負面表現(xiàn)時嗽测，父母就要及時詢問绪励，是否太難或者太簡單沒意思？
第三步，速調(diào)整疏魏。根據(jù)孩子的回答停做，父母要及時幫孩子調(diào)整成難易適中的狀態(tài)，太難的就分解任務(wù)或者提供幫助降低難度蠢护；太簡單的就適當(dāng)增加難度雅宾。
(where)如果是學(xué)校布置的硬性要求，孩子能力不夠葵硕，父母可以做好長期規(guī)劃眉抬，一步步地提升孩子的能力。
A1：兒子每天的家庭作業(yè)有常規(guī)計算懈凹，都是他自由安排蜀变。前天，他為了玩游戲介评，找了篇非常簡單的計算三兩分鐘就做完了库北，也沒錯。我就由著他了们陆『撸看了這個片段，其實這就是他自己的舒適區(qū)坪仇，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)給他增加難度杂腰。
A2：今天放學(xué)會有一道思考題，兒子肯定會覺得難椅文，不想做喂很。我可以按照調(diào)整難度三步法幫助他。
第一步皆刺，當(dāng)他開始玩筆的時候少辣，我就過去看是不是碰到了難題。
第二步羡蛾，問他咋的了漓帅？為什么停下來了？是遇到難題了嗎痴怨？
第三步煎殷，我會陪他一起分析題目，我充當(dāng)提問的角色腿箩，讓他自己思考，及時鼓勵劣摇，使他減少焦慮珠移，慢慢進入思考狀態(tài)。
