一肺魁，本篇的本質(zhì)是什么？
1隔节、哈佛的案例教學(xué)
管理學(xué)根本沒有一定之規(guī)鹅经，管理學(xué)的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)驗(yàn)分享。
哈佛的案例不重要官帘，案例不是一個(gè)最佳的做法瞬雹，教授的任務(wù)是教學(xué)生，在案例的分析中找到正確的邏輯刽虹。
其實(shí)商業(yè)世界只有問題，沒有理論呢诬。很多問題的答案都蘊(yùn)含在經(jīng)驗(yàn)里涌哲，而不是理論里。案例分析尚镰，骨子里是找出活著訓(xùn)練出邏輯分析能力阀圾。
2、五字心經(jīng)：問狗唉、想初烘、仿、改分俯、善
第一個(gè)字：問肾筐。
第二個(gè)字：想。
第三個(gè)字：仿缸剪。
第四個(gè)字：改
第五個(gè)字：善吗铐。
有一天，當(dāng)你可以去跟人家交流杏节，跟人家吹牛的時(shí)候唬渗，別人也會追問你相關(guān)的細(xì)節(jié)典阵，這個(gè)模板就是你的管理功夫；有一天镊逝，你真的能夠講出一堆模板的時(shí)候壮啊，你就是少林寺門口的掃地僧。
3撑蒜、給大家的建議
第一他巨， 沒有理論和方法是過時(shí)的，所有的理論都有它可信减江、有參考價(jià)值的要素染突。
第二， 目前這個(gè)階段沒有理論和方法可以包治百病辈灼，解決所有的問題份企，所以我們遇到問題要學(xué)會拆解，然后用不同的招法去有針對性地解決問題巡莹。
第三司志， 與理論學(xué)習(xí)相比，更重要的是你要對自己所面臨的問題進(jìn)行分解降宅，找出解決問題的邏輯和路徑骂远，因?yàn)楣芾砉ぷ骶褪且贿B串的應(yīng)用題
第四， 注意經(jīng)驗(yàn)借鑒腰根。經(jīng)驗(yàn)借鑒是管理者的主要工作激才，也是重要能力。在這個(gè)方面额嘿，我剛剛告訴你的“問瘸恼、想、仿册养、改东帅、善”的五字原則，希望對你有用球拦。
二靠闭，你是如何理解本篇的？
管理除了理論坎炼，更重要的是拆解問題的能力以及找到解決問題的邏輯和路徑愧膀，這個(gè)是我們在學(xué)習(xí)管理學(xué)的最重要的東西。貴在實(shí)踐和運(yùn)用点弯！
三扇调，你將如何運(yùn)用？
問：出現(xiàn)問題抢肛，問真實(shí)的問題是什么狼钮？問題背后的本質(zhì)是什么碳柱？
想：思考問題本質(zhì)，以及解決問題的方法熬芜！
仿：效仿曾經(jīng)解決此問題的最優(yōu)方案
改：不斷優(yōu)化的過程
善：找到最合適的方法
