1.親子溝通的管道艰争，這個概念來自于李潔博士桂对，她是中國十大創(chuàng)新人物园细，也是為新中國教育作出突出貢獻(xiàn)的教育家接校，她首次提出了親子關(guān)系中溝通“管道”的觀點(diǎn)，認(rèn)為良好的親子關(guān)系鹿寻，應(yīng)該建立在良好的親子溝通之上诽凌，而良好的親子溝通需要一個特殊的“管道”。
2.溝通三要素：
① 尊重的態(tài)度
② 正向的語言
③ 肯定的動作
從管道的角度來看侣诵，父母是否尊重孩子是親子管道是否銜接上的關(guān)鍵，真正的溝通财搁，應(yīng)該是你說我聽躬络，我說你聽。雙方在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行的溝通穷当。
父母尊重孩子，讓我們溝通的管道先銜接起來茴扁，是溝通的第一要素汪疮。
除了正向的語言之外，父母說話時的語氣铲咨，態(tài)度也是很重要的，如果媽媽的表情是笑的纤勒， 可聲音是惡狠狠的隆檀，孩子也能感受到媽媽對自己的憤怒粹湃，這樣他們交流的管道也是堵塞的泉坐。
對孩子來說，父母鼓勵孤钦，接納性的語言以及語言的傳達(dá)出來的情感都是能夠讓孩子打開心扉的因素纯丸，如果父母在孩子說話的時候總是給予否定或者不在意，又或者語氣惡狠狠的觉鼻，那 其實(shí)就是在把孩子推開。這樣溝通的管道就不能自然的流通萨惑。
從心理學(xué)的角度來看仇矾，父母一定要與孩子有足夠多的肌膚接觸，一定要多擁抱孩子贮匕，沒有身體的接觸，就沒有情感發(fā)生萍嬉，情感不是虛幻飄渺的隙疚，所以一定要有非常多的接觸，才能有 更多的情感供屉。有了情感，溝通的管道才能流通起來伶丐。孩子受到挫折的時候，肢體的動作有時 候比語言更能讓他安撫肛走。
譬如孩子哭鬧的時候录别，正確的肢體動作應(yīng)該是什么呢邻吞？正確的動作應(yīng)該是蹲下來葫男，胸對胸 的擁抱孩子，這樣能給孩子帶來安全感梢褐。同時用你一只手的手心對著他的脊椎骨，由上而下 單向撫摸耿眉，這樣能馬上安撫孩子的內(nèi)心猪贪，因?yàn)槿说闹绷⒖考怪闹危怪堑谋趁媸且粭l人體中很重要的脈-中脈热押，這種撫摸的動作能給孩子得到安撫。除此之外拥褂，父母一個充滿期 待的眼神牙寞，一次充滿愛意的撫摸，把孩子摟在懷里间雀，這些肢體安撫的動作都會把父母的愛和關(guān)切直接送入孩子的心田。
3.親子溝通的方法
① 了解孩子的訴求--有效的傾聽
② 說出父母的期望--有效的表達(dá)
當(dāng)和孩子的溝通管道打開后茄螃，父母還需要考慮的是：
① 和孩子需要溝通的是什么事连锯？這件事孩子的訴求是什么？
② 這件事父母的期望是什么运怖，父母希望給予孩子怎么樣的引導(dǎo)？
③ 孩子是否能聽懂父母的信息和意思吻氧。
說出父母的期望--有效的表達(dá)
①第一種有效表達(dá)方法是：我訊息
② 第二種有效的表達(dá)方法是：一致性話語
第一種有效表達(dá)方法-我訊息 總結(jié)起來就是 4 步：
①第一描述事實(shí)，
② 第二医男，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的感受捻勉；
③第三，表達(dá)產(chǎn)生這個感受的原因报账；
④第四：說出自己的期望埠偿。
第二種有效表達(dá)方法-一致性話語，用孩子聽得懂的語言
① 有效解決的第一個方法：問題外化
②有效解決的第二個方法：幽默的表達(dá)
父母要始終明白的一句話是冠蒋，孩子不是問題，孩子的問題才是問題朽寞，所以在遇到的問題的時候斩郎，我們一定要把孩子和孩子的問題分開，用孩子能聽得懂的語言去和他們溝通缩宜。
把問題外化，就是當(dāng)孩子遇到問題的時候把問題和人分開妓布，當(dāng)這樣分開的時候宋梧，孩子就能站在一個更客觀的角度上，站在一個第三方的角度上開始去思考乃秀，
我怎么去解決這個問題，而不是我怎么來解決自己枢贿。
