認(rèn)知盈余：把人們的自由時間一點一滴的同時花費在創(chuàng)造久妆、分享、學(xué)習(xí)翼悴、互動而產(chǎn)生信卡。認(rèn)知盈余的產(chǎn)生對社會進(jìn)步和發(fā)展帶來無法估算的好處隔缀，使如今互聯(lián)網(wǎng)的生活得到進(jìn)化給人類帶來更快更好的發(fā)展和進(jìn)步。
每個人有限的24小時里傍菇，正常工作以外的時間可供人們可以自由使用時間蚕泽，娛樂、學(xué)習(xí)桥嗤、睡覺等。
一些人用來個人化的生活上仔蝌，無交流泛领、無分享、活在自己的世界里敛惊，如同剛出現(xiàn)電視的時候無法互動只能看著畫面渊鞋。
一些人用來讀書后的分享、看電視劇時候的互動瞧挤、或者加入公益活動中同他人一起協(xié)同幫助需要幫助的人而獻(xiàn)出自己的時間與知識锡宋。
也會有例外，比如并不是使用簡書就表明我會與別人互動特恬，并不是我們的工具塑造了我們的行為执俩，但是工具賦予了我們行為發(fā)生的可能。
?幾十億人通過互聯(lián)網(wǎng)相互連接癌刽，自由時間總計高達(dá)數(shù)萬億小時役首，但認(rèn)知盈余并不等同于這些散落在全世界的自由時間的簡單相加。相反显拜，它是所有人共有的衡奥。
比如：我們指針朝夕的社群，每個人都用自己自由時間的來一起讀書远荠、討論矮固、分享、和進(jìn)步從而延伸出更多的知識和問題譬淳。我們每個人都有共同的內(nèi)在動力就是成長档址，把自己的成長帶給更多人好處和幫助盹兢，從而得到讓每個人身邊的人更好的生活，從而身邊每個人的更好生活到社會的更好的生活來得到自我的滿足感辰晕。
如果給“認(rèn)知盈余”一個形象的比喻蛤迎，那就是“認(rèn)知盈余”是信息時代的剩余價值。信息時代的繁榮有賴于各種商業(yè)機(jī)構(gòu)或非盈利機(jī)構(gòu)對這種剩余價值的引導(dǎo)和利用或者“壓榨”含友。
認(rèn)知盈余給社會帶來的不是線性成長而是指數(shù)性的成長替裆。
總結(jié)：把時間用在有價值的地方，無論是對你還是對社會窘问，其實怎么對待你的時間也是跟怎么對待你的生命是一樣的辆童。
