2022年第一課是在蘇州進行的攘滩，在“人間天堂”中進行了一次“靈魂”的升華帅刊。這是一個多么富有寓意的事情。三天的培訓(xùn)漂问，讓我感觸頗豐赖瞒。
課程形式豐富多樣
課程形式的多樣化讓我耳目一新。寓教于樂在陳老師的課程上淋漓盡致的體現(xiàn)级解。教學(xué)活動的豐富是我長久以來從未感受過的冒黑。對于每個知識點的講授，不是枯燥的宣講勤哗，而是無縫的互動抡爹。讓課程變得有趣。三天來芒划，小組笑聲不斷冬竟，教室笑聲不斷。現(xiàn)代教育中民逼，會對幼小兒童進行多樣化互動教學(xué)泵殴。成年人的世界比孩子多了很多禁忌，但是在陳老師的帶動下拼苍，我們漸漸的放開了自我束縛笑诅，全情投入其中。
現(xiàn)象到本質(zhì)的飛躍
對于思維導(dǎo)圖認知，從表象到內(nèi)含吆你；從已知到未知弦叶；從現(xiàn)在到本源；從直觀到深入妇多。歷時3天的課程讓我對思維導(dǎo)圖有了更深一步的認知伤哺。世間的萬事萬物都存在兩個方面，一方面是表象者祖；一方面是內(nèi)涵立莉。曾經(jīng)的我只看到表象，覺得思維導(dǎo)圖在邏輯方面很強七问。有利于我歸納整理蜓耻，厘清知識的脈絡(luò)。經(jīng)過了3天的培訓(xùn)烂瘫，我深刻感受到思維導(dǎo)圖的存在不僅僅在“導(dǎo)”上媒熊，跟多的在思考和維度空間上，最后的圖是一種呈現(xiàn)形式坟比。我們無論在工作芦鳍、學(xué)習(xí)還是生活上，人本逐利現(xiàn)實屬性葛账，讓我們剎那間刪除很多可能看似不重要柠衅，實際重要的事情。思維導(dǎo)圖可以幫助我們挖掘思想籍琳，挖掘潛在知識菲宴，讓那些被忽略的內(nèi)容呈現(xiàn)在眼前。讓我們在做決策或者執(zhí)行時趋急，更有條例更清晰更明確喝峦。可以幫助我來解決很多懸而未決的事情呜达。更加快速的處理各項問題谣蠢。
發(fā)散收斂的完美統(tǒng)一
習(xí)慣于左腦思維的我，喜歡鏈條式深挖即可以完美演繹聯(lián)想接龍查近。對于聯(lián)想開花則做的不是很好眉踱。3天的課程讓我認識到自身的不足，經(jīng)過陳老師的引導(dǎo)霜威，對于事物發(fā)展的思考不在局限于因果目的谈喳，我也可以漫無天際的放飛思想。在第二天下午的課程戈泼，把一個個看似跟解決問題不想關(guān)的內(nèi)容婿禽，一步步開花赏僧，一步步接龍。最后找到了多個解決問題的方法谈宛。經(jīng)過歸納和總結(jié)形成言簡意賅的解決方案次哈。這就是發(fā)散和收斂的完美結(jié)合，看似對立的兩個詞語成為相輔相成的好朋友吆录。
知行合一的完美演繹
第三天是認證學(xué)員的專屬課程，研究的方向不再是思維導(dǎo)圖的知識琼牧，而是如何傳授思維導(dǎo)圖恢筝。對于一個思想梳理和呈現(xiàn)的工具、方法巨坊、手段來說撬槽，思維導(dǎo)圖所呈現(xiàn)的內(nèi)容不復(fù)雜，但是如何用思維導(dǎo)圖的模式去思考和解決問題則是教學(xué)活動的巨大難點趾撵。約束和要求他人的行為不難侄柔，最難的是影響他人的思維。感動占调、感受暂题、總結(jié)是這3天課程最璀璨的花朵。從要我學(xué)究珊，到我要學(xué)薪者，是課程潛移默化的影響和對我的改變。課程結(jié)束后的后續(xù)行動是我這幾天考慮最多的內(nèi)容剿涮。我會用一周的時間不斷的推演言津，期待我自己的課程也會像陳老師的課程一樣精彩不斷。
課程總結(jié)及感悟
