小學剛開始的時候泛豪，似乎班上所有的孩子水平都差不多械筛，沒有特別聰明的捎泻，也沒有特別愚蠢的。我記得埋哟，那是開學的第一天笆豁，老師讓我們在本子上寫拼音，一個a我寫了好幾遍赤赊，有人說我寫的丑闯狱，有人說我寫的難看，放學了還要到處去傳唱抛计，很難想象吧哄孤，一個小學一年級的孩子竟然會如此地能說是非，這熟能生巧的功夫只得歸功于他的父母了吹截。
隨著年級的上升瘦陈，不同的人有著不同的差距凝危，有的人成績越來越好，有的人成績越來越差晨逝，我覺得自己是幸運的蛾默，總能保持在平均，既不是特別好咏花，也算不上是特別差趴生。當時成績好的同學，基本都安排在班級前方的座位昏翰，而成績差的自然也就只能是屈居在班級的角落里了苍匆。
那個角落，似乎從四年級便開始自成一派棚菊，不打擾其他同學浸踩，也不會被其他同學所打擾，他們有時會鬧起來统求，有時又極其的安靜检碗，不知道是在專注什么，總不能是在學習吧码邻。
小學五年級折剃，有一個同學，在班上乃至學校像屋，是出了名的壞學生怕犁，單是一年他爸就得來學校七八趟。有一天早上己莺，剛過早餐時間奏甫，第一節(jié)課的鐘聲還沒有敲響，在后排往前數三個座位凌受，我準備回到自己的位子上阵子，剛走兩步，那同學就來到我面前胜蛉，指著我說了一句：“XXX你信不信你半夜兩點鐘出來挠进，我拿刀捅死你√懿幔”我看著他微微作笑的表情领突，像是在開玩笑，又像是真的是在恐嚇我解虱，分不清真假攘须，我有點害怕，有點擔心殴泰，但是又不敢跟父母說于宙。就這樣過了好久浮驳，應該是有好幾個星期。一個下午捞魁，還沒有到上學的時間至会，那時候有些同學會提前來到學校的后面，等著開門谱俭，隨便在后面的巷子買點吃的奉件，我就是其中一個，那個同學也是昆著。他買了一包牛奶县貌，還沒有開，蹲在校門旁邊凑懂，我剛走出巷子口就看見他了煤痕，接著一個校外的小混混向他走了過去，我不敢靠近接谨，那個小混混雖然年紀比我們大不了幾歲摆碉，但是在男孩十一二歲的時候，卻有著一個極大的差距脓豪。只見同學話沒說出口巷帝，小混混一把就搶走了他手中的牛奶，然后推他跌倒在地扫夜，順勢離開了楞泼。摔在地上的同學，緩緩起身來左顧右盼了一下历谍，發(fā)現巷子口的我现拒，一下子不敢看我辣垒。他臉上的表情望侈，到現在十多年過去了，我依舊記得清清楚楚勋桶，是可憐脱衙，為什么一個在班上橫行霸道的人會流露出這種表情呢？也許正如老話說的：“惡人自有惡人磨例驹【韬”他值得同情嗎？可能吧鹃锈，我記得荤胁，我叫了他一聲，問他去不去隔壁學惺赫看看仅政，他說好垢油。
自此，那個同學也沒有發(fā)生什么明顯的變化圆丹，成績還是一如既往的差滩愁，在班上也是日常的橫行霸道，唯獨是對我辫封，有著那么一點微妙的不同硝枉，沒有再兇我，也沒有再說出那種半夜兩點鐘要拿刀捅我的話來倦微，也許他實質上是改變了妻味，也許他是害怕我會說出他那件丟臉的事情出去，不過我想欣福，更多的應該是弧可，人不管是有多么的兇悍，只要被人見過脆弱的一面劣欢，那么他就再也不能在這個人面前兇起來了棕诵。
