? ? ? ? 這次暑假拜讀了魏書生寫的《班主任工作漫談》，作為一名教師面對的學(xué)生是形形色色的，每個學(xué)期都有不同，同時作為一名班主任不僅僅需要的是行云流水的教學(xué)技能播掷，還有良好的溝通能力和分析處理事情的能力以及帶領(lǐng)班級爭創(chuàng)佳績的組織能力。
? ? ? 其中在書中的第一章談到“做什么樣的班主任”首先多改變自己撼班，少埋怨環(huán)境歧匈。不要遇到事情就灰心喪氣，有的時候自己的脾氣也會變得越來越糟砰嘁，不要總是用一大堆無用的職責(zé)和埋怨件炉，這才是人生的悲哀勘究。就像遇到了不好的天氣一樣，埋怨天氣太惡劣斟冕，常常是我們抵抗力太弱了口糕，埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少磕蛇，在魏老師講課時就遇到了教學(xué)上的問題景描，此時他并不是一味職責(zé)學(xué)生“笨、學(xué)不會”而是千方百計改變自己教學(xué)方法秀撇，讓學(xué)生們幫著他一起搞教學(xué)改革超棺，一起設(shè)計公開課……學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情出人意料的高。
? ? ? 所以從這樣的認(rèn)識出發(fā)呵燕，我們才能面對現(xiàn)實棠绘，千方百計的改變自己的教育方法，以自己的變?nèi)ミm應(yīng)學(xué)生的變和社會的變再扭。從變開始進而使環(huán)境朝著如人意的方向去改變一絲改變一毫氧苍。
