《溫儒敏語文講習(xí)錄》讀書筆記整理
現(xiàn)在大家都沒完沒了的忙施禾，難以沉下心來讀書做事。但教語文是要有心境的搁胆，語文課人文性很強(qiáng) 弥搞，教師的學(xué)養(yǎng)以及人格素養(yǎng)就格外重要 邮绿。講學(xué)養(yǎng)就是教書的要求，也是教師自身精神成長的需要攀例。因此船逮，無論多么忙，最好有自己的精神家園粤铭。 只有喜歡讀書挖胃，有自己某一方面的專業(yè)愛好，能多少進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域梆惯，有一定的研究酱鸭，有一定的發(fā)言權(quán)，教師才會(huì)保住自己的精神家園 垛吗，才能抵制職業(yè)性疲倦 凛辣。
在煩躁的大氣候中，盡量讓自己能心靜职烧，有一個(gè)好辦法扁誓，就是用更多的時(shí)間沉下心來，用傳統(tǒng)的方式讀書蚀之，重新?lián)炱鸺堎|(zhì)的書來讀蝗敢。讀書，可以讓你適當(dāng)超越過量的足删，浮躁的寿谴，雜亂的信息環(huán)境，有定力失受，有眼光 讶泰。
中小學(xué)教師如何讀書的呢？
首先就是讀書的計(jì)劃和書單拂到，我建議每個(gè)老師都有一份自己的書單 設(shè)定在幾年內(nèi)應(yīng)當(dāng)讀哪些書痪署，要有計(jì)劃，有整體考慮兄旬。讓讀書有些系統(tǒng) 狼犯，一般說來可以包括下面套在一起彼此交錯(cuò)的三個(gè)圓圈 :
最外圍的那個(gè)圈是通識(shí)的部分，這些書應(yīng)當(dāng)是最基本的领铐。凡是上過大學(xué)悯森，受過良好教育的人，都應(yīng)當(dāng)讀過的绪撵，主要是中外文化經(jīng)典瓢姻，是最基本的書。閱讀的目的是接觸中外文化經(jīng)典音诈，感受人類智慧的結(jié)晶幻碱，這個(gè)圈量不一定很多续膳，比如3、4年能通讀十來種中外經(jīng)典就很不錯(cuò)了 收班。
第二個(gè)圈是與自己從事的專業(yè)或者職業(yè)相關(guān)的部分虚吟，語 文老師讀書的面應(yīng)當(dāng)比其他學(xué)科更寬一些系吩，這樣做的目的是打基礎(chǔ)赶促，拓展專業(yè)視野好芭，觸類旁通，活躍思維 邻耕。
第三個(gè)圈是核心部分鸥咖，這一部分的書目主要圍繞自己的專業(yè)，或者自己特別感興趣兄世，希望有所研究啼辣，有所發(fā)展的那些專業(yè)的書，應(yīng)當(dāng)有比較明確的指向 御滩。
當(dāng)然這三部分書目之外鸥拧，還可以有一些消遣的娛樂的閱讀，但不應(yīng)當(dāng)是主體削解，也不必計(jì)劃性太強(qiáng)富弦，不用專門設(shè)定一個(gè)圈，隨意讀一點(diǎn)氛驮，調(diào)節(jié)一下就可以了 腕柜。
教師的閱讀書目要有系統(tǒng)，有計(jì)劃 矫废，但不要設(shè)定的太多盏缤，太滿 。
現(xiàn)在的語文界有太多的流派蓖扑，太多的經(jīng)驗(yàn)唉铜，太多的改革，老師們有些目迷五色赵誓，很累打毛，很焦慮。現(xiàn)在需要安靜一點(diǎn)俩功，能靜下心來讀書，這比什么改革模式都更實(shí)際碰声，也更重要 诡蜓。
希望大家能讓更多的語文老師成為讀書種子，從根本上來提升語文教學(xué)的水準(zhǔn)胰挑，也許還能多少帶動(dòng)改變國民不讀書蔓罚，少讀書的糟糕的狀況 椿肩。
