? ? ? 孩子最初叛逆的開始孕蝉，是針對那些她看到的抡爹，聽到的來自同齡人的讓她敏感的一些“不良現(xiàn)象”疏叨。那些不良現(xiàn)象在父母眼里潘靖，老師眼里，我們成年人的眼里其實都見怪不怪蚤蔓。然而由于青春期激素的分泌卦溢，孩子不知不覺中過多的敏感于關(guān)注于這些不良現(xiàn)象，干擾了她不完全成熟的心智秀又！她能辨別是非单寂，好壞，她也曾與自己做艱難痛苦的斗爭吐辙，她被“正義”與“邪惡”撕扯著宣决，她是痛苦的！這正是她叛逆的初衷昏苏，為了抵御“邪惡”的勢力尊沸，為了叛逆成一個良好少年！
? ? 最終贤惯，她的叛逆行為開始針對某個成年人洼专，老師，父母等孵构，并且壶熏，每個叛逆行為背后，都自有她自己特定的某個原因浦译。
? ? ? 最初對同齡人中“不良現(xiàn)象”的良好叛逆過程中棒假，她覺察到了自己立場的正確性溯职，從而堅定了自己的正確立場，也因此鑄就了她叛逆中的自信帽哑！這個最初的成長過程谜酒，促使她成為一個獨立的個體。她以一個獨立的自信的個體妻枕，帶著童年時期的隱形的記憶僻族，開始審視自己的父母，自己的原生家庭屡谐，急于從父母的生命中分離出來述么。終于有一天，正式向父母挑戰(zhàn)愕掏！
? ? ? 站在媽媽的位置向爸爸挑戰(zhàn)度秘！
? ? ? 同時又，
? ? ? 站在爸爸的位置向媽媽挑戰(zhàn)饵撑！
? ? ? ?
