最近有很多事情耽擱了讀書啄糙。今天又重新拿起《高手父母》笛臣。這次看得我很興奮，我終于看到了我夢寐以求的內(nèi)容隧饼。
學習篇：優(yōu)秀父母是如何煉成的沈堡。尤其是《期末復習怎么幫孩子高效過關(guān)》、《怎么利用在家學習幫孩子獲得卓越發(fā)展》燕雁、《怎么和孩子度過一個有意義的假期》诞丽。真是戳中了我敏感的神經(jīng)呀。正是我所需要的拐格。為了孩子的學習僧免，身為教師的我也不禁使出洪荒之力。依然沒有取得理想的效果禁荒、這本書給我提供了很好的范例猬膨，我可以借鑒角撞。
直到讀了相關(guān)部分呛伴，我才發(fā)現(xiàn)，原來我這個“專業(yè)人士”谒所，是如此業(yè)余热康。
書里面提到：孩子散漫、拖延劣领、緊張不起來姐军，這可不是好事情。都知道不是好事情尖淘，如何糾正奕锌？如何提高孩子自身的緊張感？這都是難題村生，我們需要做的是惊暴，如何在保持親子關(guān)系相對融洽的基礎(chǔ)上，能夠讓孩子變得對待學習能夠緊張起來趁桃×苫埃可氣的是肄鸽，我家老大經(jīng)常是身體緊張，頭腦放空油啤。做什么事情都沒有效率典徘。感覺我是狗吃刺猬，無從下嘴益咬。在這本書里逮诲，魏老師向我們提出幫助孩子塑造外部行為習慣的目的，是為了不妨礙生命發(fā)展础废。而不是為了讓大人看起來感覺良好汛骂。一切的目的都是為了孩子發(fā)展，不是為了讓家長感覺有面子评腺。
首先我給兒子定的作業(yè)練字——先寫上學期他學過的生字帘瞭。這本書中說如果孩子都掌握了上學期的內(nèi)容，就沒有必要在學習了蒿讥。直到這次魏老師說：寒暑假作業(yè)蝶念，不應該再復習上學期內(nèi)容，這純粹是為了填充假期而做的無用功芋绸。事實上媒殉。我家老大本學期的內(nèi)容也掌握不好。所以摔敛，我要先把本冊學習的內(nèi)容廷蓉，特別是掌握不好的內(nèi)容，一一鑒別马昙。比如桃犬，在假期前幾天，這學期的生字詞重新聽寫一遍行楞，然后把錯別的生字詞記錄下來攒暇，在假期中設置幾個檢測點，不斷減少不會的生字詞量子房。這樣確保假期里都能夠全部過關(guān)形用。生字詞，英語证杭，數(shù)學的計算都要在平時的檢測時間點田度，檢測一下就行。
然后把主要精力放在提升孩子閱讀量解愤，提升學生的英語詞匯量上镇饺。而且還要把提升孩子的寫作也放到假期計劃中。加油吧琢歇！
