兩千多年前窿冯，蘇格拉底發(fā)明了“邏輯推理”演繹。
此后的兩千多年里，癡迷于“邏輯推理”的粉絲通過(guò)不斷揭開她的神秘面紗讓世人漸漸知道這位既嚴(yán)肅謹(jǐn)慎地變態(tài)搀愧，卻又可以和藹親民到喜歡隱藏在人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫虼顺３１蝗藷o(wú)視的“女神”
我想疆偿，大概布蘭登.羅伊爾就是拜倒在了她的石榴裙下咱筛，便潛心追隨多年，為心中的女神定制創(chuàng)作了《一本小小的藍(lán)色邏輯書》杆故。
藍(lán)色代表冷靜迅箩，也的確很適合邏輯學(xué)對(duì)人類理智客觀的高要求。
![]()
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
有一種分析叫做“邏輯推理的論述分析”
什么叫論述处铛？一個(gè)有論據(jù)支持的觀點(diǎn)或陳述饲趋。
一個(gè)完整的論述包括：
1.論點(diǎn)：表達(dá)的主要觀點(diǎn)
2.論據(jù)：為了支持論點(diǎn)而存在的事實(shí)，例子撤蟆，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及調(diào)查結(jié)果奕塑。
3.關(guān)鍵假設(shè)：論據(jù)和論點(diǎn)的粘合劑。潛在的未明朗化的能證明觀點(diǎn)的想法家肯。
所以龄砰，
論據(jù)+關(guān)鍵假設(shè)=論點(diǎn)
例如：多西蘿在入學(xué)考試中成績(jī)不錯(cuò)，所以她在大學(xué)里也一定會(huì)成功讨衣。
（讓我們思考一下這句話的“論點(diǎn)”换棚，“論據(jù)”，“關(guān)鍵假設(shè)”）
答案在文末反镇，嘿嘿嘿
五個(gè)常見(jiàn)的邏輯漏洞
1.比較和類比假設(shè)漏洞
即把兩個(gè)雖然不同但邏輯上相等的事物進(jìn)行比較圃泡。
當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)事物擁有某些相似點(diǎn)時(shí)，我們還會(huì)將其進(jìn)行對(duì)比愿险，并假設(shè)它們?cè)谄渌矫嬉矔?huì)相似颇蜡。
例如：比較橘子和蘋果
大部分人都不會(huì)將橘子和蘋果弄混，都很明白蘋果該和蘋果比辆亏，橘子該和橘子比风秤，即使他們都屬于水果，外形都是類圓形扮叨，也不可以放在一起比較缤弦。
那么，
當(dāng)有人和我們比較時(shí)彻磁，從邏輯學(xué)分析我們是否已經(jīng)犯了一個(gè)推理漏洞
反駁切入點(diǎn)：當(dāng)對(duì)方對(duì)兩件事物對(duì)比時(shí)碍沐，我們便找出二者的相同或不同狸捅，以此證明對(duì)方的類比不成立。
2.代表性假設(shè)漏洞（俗稱“以偏概全”）
義如其名累提，這個(gè)漏洞其實(shí)真的很普遍尘喝。
例如：我特別推薦你去“小熊之家”，這家店的飯菜很好吃斋陪，我去了三次朽褪，都特別滿意。
根據(jù)上文的觀點(diǎn)論述无虚，我們知道
論點(diǎn)：“小熊之家”的飯菜很好吃
論據(jù)：論述者吃過(guò)三次缔赠，每次吃得很滿意
論述者并沒(méi)有吃過(guò)“小熊之家”的所有食物。因此他的話并不足以體現(xiàn)整體友题，即這家店的真正質(zhì)量嗤堰。
反駁切入點(diǎn)，樣本是否可以代表整體度宦。
3.“好證據(jù)”假設(shè)漏洞
這種假設(shè)漏洞來(lái)源于人們的選擇性感知（p004）梁棠。
人們會(huì)按照自己的喜好來(lái)選擇對(duì)于信息的收集，加工斗埂，總結(jié)符糊，評(píng)價(jià)，最后事情也往往發(fā)展成我們希望或者需要的樣子呛凶。
正所謂：當(dāng)一個(gè)人手里拿著錘子的時(shí)候男娄，他看任何東西都是釘子。
那么漾稀，同樣模闲，人們擁有的這個(gè)本性的特質(zhì)會(huì)使我們僅僅擅長(zhǎng)收集有利的證據(jù)，而忽略和否定同樣存在的不利的證據(jù)崭捍。
反駁切入點(diǎn)：收集的對(duì)象是否單一尸折，缺少客觀判斷。
4.因果假設(shè)漏洞
一件事真的會(huì)引發(fā)另外一件事嗎殷蛇？
兩件事之間可能存在很多種關(guān)系实夹，因果是其中一種。
對(duì)于有關(guān)系的事物粒梦，可以存在6種關(guān)系亮航。
也就是說(shuō)，
當(dāng)碰到事情時(shí)匀们，我們要先考慮這其中是否存在關(guān)系缴淋，是否只是巧合，或者相關(guān)而已。
反駁切入點(diǎn)：你說(shuō)的兩件事情真的存在因果關(guān)系嗎重抖？
5.實(shí)施假設(shè)漏洞
當(dāng)有人說(shuō)：“減肥有什么難的露氮，只要我想，我就可以減掉钟沛∨瞎妫”
這句話其實(shí)就是一個(gè)實(shí)施假設(shè)漏洞。
所謂實(shí)施假設(shè)漏洞讹剔，就是指
一個(gè)人認(rèn)為只有條件具備，有計(jì)劃就可以實(shí)施行動(dòng)详民。
但是延欠？
很多時(shí)候，我們未必會(huì)選擇去做那些自己完全可以做到的事情沈跨。
能力和行動(dòng)完全是兩個(gè)概念由捎。
常言道“能讀書而不讀書的人，跟不能讀書的人沒(méi)什么區(qū)別”饿凛。
為什么有計(jì)劃不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)狞玛，
這么說(shuō)來(lái)，若掌握了一些基本的邏輯技巧涧窒，豈不是可以“橫著走”嗎心肪？
雙手奉上送上答案君(^_^) ?*^_^*
