第一次走到線下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了一場(chǎng)數(shù)學(xué)盛宴崭参，感受了各位名師的不同風(fēng)采呵曹，找到了自己的差距，看見(jiàn)了未來(lái)努力的方向何暮！
這一趟真是不虛此行奄喂，不但收獲了知識(shí)，更認(rèn)識(shí)了朋友海洼，還看到自己在接人待物方面的缺陷跨新。
1.從線上到線下
去年八月份報(bào)名參加朱老師的線上立體教學(xué)教師培訓(xùn)，到今年的一月份參加中考一輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)坏逢，再到現(xiàn)在4月份的線下二輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)域帐。
線下氣氛不一樣赘被，不但能學(xué)到知識(shí)，還能領(lǐng)略各位大家的風(fēng)范肖揣，更可以交到朋友民假。
今年8月份還有一場(chǎng)數(shù)學(xué)盛宴，期待再次向這群可愛(ài)的人學(xué)習(xí)龙优。
2.從零散到系統(tǒng)
從各位大咖身上感受到什么樣的狀態(tài)才是數(shù)學(xué)人應(yīng)有的狀態(tài)羊异，什么樣狀態(tài)才是做教育的人應(yīng)有的狀態(tài)。他們給我們做了一個(gè)非常好的榜樣陋率。既在教育行業(yè)球化，必為教育貢獻(xiàn)自己的力量。
之前像無(wú)頭蒼蠅一樣瓦糟，學(xué)的東西都是零散的筒愚，不成系統(tǒng)的。這次從專家們身上感受到一股強(qiáng)大的專研精神菩浙。
易良斌老師說(shuō):沒(méi)有規(guī)劃的人生就在原地打轉(zhuǎn)巢掺，有規(guī)劃才能把句號(hào)變感嘆號(hào)，變成問(wèn)號(hào)?
這次回去重點(diǎn)建立自己的教學(xué)系統(tǒng)劲蜻，不斷充實(shí)陆淀，完善。
3.做有文化的數(shù)學(xué)人
趙志顯老師說(shuō):"我們是數(shù)學(xué)文化人"先嬉。
談志國(guó)老師更是把數(shù)學(xué)上升到哲學(xué)的高度轧苫。
姚萬(wàn)里老先生用成語(yǔ)信手拈來(lái)。
向前輩們學(xué)習(xí)疫蔓，在教育路上含懊，不忘初心，不懼艱難衅胀，一路走下去岔乔！
4.交友篇
師父:這次能與師父見(jiàn)上一面太知足了，本人比照片更帥滚躯，哈哈雏门。還是一如既往地愿意傾囊相授。
吳老師:從吳老師身上學(xué)到積極主動(dòng)掸掏，極致利他茁影，向他學(xué)習(xí).
馮老師:只有一面之緣的馮姐，相見(jiàn)甚歡丧凤，馮姐漂亮呼胚、知性、親切息裸。
學(xué)姐:和學(xué)姐神交已兩年蝇更，真是一位掏心窩的學(xué)姐，年齡比我小呼盆，但是非常棒年扩！聊了一個(gè)小時(shí)，未能盡興访圃。
這次做得比較好的地方:
每天及時(shí)復(fù)盤厨幻，上完課就寫出了踐行清單。
老師們講的題腿时，基本能跟上况脆。
這次出來(lái)暴露出我自身的不少問(wèn)題，首先是很多接人待物不大懂批糟，還有不夠積極主動(dòng)格了，應(yīng)該更加主動(dòng)一些。
希望下次再相聚的時(shí)候徽鼎，能認(rèn)識(shí)更多的老師盛末，主動(dòng)去鏈接。
