許多天以來骗奖，我都在被那個吃得苦久锥，霸得蠻的單親媽媽感動著，也對存在于她身上的這種現(xiàn)象深深的思考著灵临。
不知道從哪一天起桅狠，婁底人民那么不信任婁底教育讼载。小學(xué)的、初中的中跌、高中的咨堤、家庭條
件好的、家庭條件不好的漩符、大家都一股腦兒把自家孩子往長沙一喘。
送到公立的，私立的嗜暴，貴族的凸克，有名的议蟆，沒名的……只要是長沙的學(xué)校，去了家長就感
覺對孩子盡心了萎战，盡力了咐容，任何時候也不怕會被埋怨了。
上面那位我偶遇的單親媽媽就是最典型的一位撞鹉。
那個周日的清晨疟丙，我撥響了一個長沙回婁底的電話颖侄，電話那頭的聲音顯然還沒睡醒鸟雏，有些疲憊。
下午我如約到了約定地點览祖，幾經(jīng)確認孝鹊，一位紅衣女司機將一輛有些年份的銀灰色的現(xiàn)代車停在我跟前，我迅速上車展蒂。
往常大家一上車就嘰嘰喳喳聊個不停：給孩子做了什么好吃的又活，幾點接，幾點送锰悼，哪里
租房貴或便宜柳骄，哪條道不堵車，哪里上高速路費少十塊……
這回車后座只有兩個讀研的女孩子箕般，她倆一直在咬耳朵臉上洋溢著青春的微笑耐薯。我就同
這位紅衣女司機放開著聊了起來。這位媽媽是我們公司一二級生產(chǎn)單位的女工丝里，離異曲初。
據(jù)她說離異手續(xù)辦完后一個月孩子爸就辭掉公職不知去向了。孩子的衣食住行杯聚，學(xué)習(xí)臼婆，
陪伴等孩爸基本顧不上，用她的話說是年頭到年尾一個電話都沒有幌绍。
值得欣慰的是孩子成績很優(yōu)秀颁褂，小學(xué)畢業(yè)一舉考上了長沙一所名校初中。
基于她的現(xiàn)實況傀广，就是否送孩子到長沙讀書一事召開了家庭會議颁独，最后形成決議，孩子
媽媽負責(zé)租房主儡，學(xué)費等開支奖唯，孩子的外公外婆帶著退休工資到長沙陪讀負責(zé)伙食等日常開銷。
就這樣在一家人的合力下糜值，孩子順利入讀長沙名校初中丰捷。
入學(xué)后慢慢發(fā)現(xiàn)計劃永遠趕不上變化坯墨。一個十一二歲的孩子從小不在長沙教育體系里，
初來乍到病往，總會有些不適應(yīng)和差距捣染，成績也有些落后和波動，加上這么小的孩子自我管理能力一般都不會很強停巷。
這可急壞了這位媽媽耍攘。她到處打聽哪里有好老師，哪里有需要培訓(xùn)的孩子畔勤，哪個機構(gòu)補
課效果好蕾各，提分快，經(jīng)過了解迅速選擇了培訓(xùn)方案庆揪。
于是便有了這一幕式曲，周六清晨七點不到就帶著孩子半個小時以上的車程感到培訓(xùn)地點，
上午八點到十二點孩子上課缸榛，媽媽們就買菜做飯吝羞，十二點下課后就在培訓(xùn)地吃了午飯休
息一會，下午接著又是四個小時高強度培訓(xùn)内颗。
等到四個小時結(jié)束后媽媽給孩子遞過保溫桶钧排，匆匆上車，媽媽將車開入擁堵不堪的茫茫人流恨溜，孩子在車上打開保溫桶胡亂吃飯。
整個城市早已是華燈初上负懦，一陣陣焦躁筒捺，一陣陣不安纸厉，輾轉(zhuǎn)來到另一培訓(xùn)老師處又開始一對一的補習(xí)系吭。
晚上十點多母子倆穿越城市喧囂颗品，穿越道道霓虹燈肯尺，回到出租屋內(nèi)。孩子倒頭睡下躯枢，媽
媽料理著一家人第二天吃喝拉撒的許多事情则吟，一夜無話锄蹂。
就是這么普通的一個周六氓仲，這位單親媽媽1000多塊就沒有了，每個周六她倆都重復(fù)著如此的場景敬扛。
聽著她的故事晰洒，我被這位在生產(chǎn)單位做著普通工人每月拿著幾千元工資的單親媽媽震撼了。
她不是高知啥箭，也不是白領(lǐng)谍珊，更不是權(quán)貴急侥，他只是一名最基層的生產(chǎn)工人砌滞。生命里對孩子能如此忘我付出坏怪。
在被這位單親媽媽感動的同時贝润，我深深的思考著兩個問題：孩子一定要離開本地到長沙
讀書嗎陕悬？這種全天候的填鴨式學(xué)習(xí)是否可取捉超？
第一個問題我想我是回答不了的唯绍，解釋權(quán)應(yīng)該在教育管理部門和各級教育機構(gòu)拼岳。
這么大陣容的家長選擇付出巨大代價舍近求遠把孩子送到別處去讀書况芒，別處自然有他的
吸引力惜纸，本處自然有他不吸引人的原因绝骚。教育無需排場和氣派耐版，教育無需花里胡哨的招
式压汪，教育只需一個健康的體制，一個與社會需求高度吻合止剖，符合孩子成長規(guī)律理念腺阳；
教育只需一群開拓進取穿香，了解孩子的師者亭引，教育只需一群兢兢業(yè)業(yè)皮获，真正以傳道授業(yè)解惑為己任的師者，足矣！
第二個問題我想既是師者要思考的购公，也是家長和孩子要思考的。我們每個人最初接觸論
語就一定會讀到：學(xué)而不思則罔君丁，思而不學(xué)則怠。
我不知道一個初一的孩子周六這一天早上七點出發(fā)晚上十點回家全天候接受填鴨式的灌
輸?shù)降子卸啻蟮男Ч婷疲课乙膊恢酪粋€全天候接受填鴨式灌輸教育的孩子生命里是否還有一個叫做思考的過程？
在與這位媽媽一路的對話中印蔗，我真心心疼她的不易：初一剛剛開始扒最，以后六年你需要花
多少錢給孩子培訓(xùn)华嘹，你那每月三四千的工資加上你的老本，你到底能扛多久耙厚？
你每天吃個食堂節(jié)約的錢到底能給孩子上幾堂培訓(xùn)課强挫？真正嚴重的也許還不是你經(jīng)濟上
暫時的不濟薛躬，而是剝奪了孩子思考的時間和過程俯渤，給孩子一個沒有思考過程的人生，這種影響才是深遠的型宝！
如今又有多少孩子匆匆行走在補課培訓(xùn)的路上呢？
家長們趴酣，也許我們真應(yīng)該好好思考：如何告別這種趕集式的課外培訓(xùn)，不跟風(fēng)岖寞，給孩子思考之空間抡四，自由之空間慎璧！
