2022年3月3日中原焦點團隊劉永利分享903天。今天閱讀《父母做這9件事，孩子從厭學變愛學》
該放手時放手喧锦，別剝奪孩子享受成就感的權(quán)力。
我們經(jīng)常在咨詢中遇到這樣的家庭抓督，父母一邊說要對孩子放手燃少，把決定和嘗試的權(quán)力給孩子，一邊又對孩子做的許多事情都不滿意铃在，事事為孩子代勞阵具。而孩子則是一邊抱怨，父母管的太多定铜，自己沒有自由阳液，一邊有事事都要父母為自己做。雙方都顯得言行不一揣炕，做著自相矛盾的事帘皿，卻又都不自知，結(jié)果雙方都滿腹怨恨畸陡。
父母凡事都要為孩子做決定和代勞的做法矮烹，會直接剝奪孩子享受成就感的權(quán)力。因為許多時候關(guān)鍵不是目標能否完成罩锐，而是目標是由誰通過怎樣的方式完成的奉狈。通過自己的努力一步步“打怪升級”達到目標的孩子不但能積累大量的經(jīng)驗，而且在成功時的那種成就感更加酣暢涩惑，印象更加深刻仁期。相反，被家長剝奪了歷險和升級過程體驗的孩子，這很難體會到經(jīng)過自己努力克服困難達到目標后的成就感跛蛋。因為無法體會成就帶來的快感熬的，所以他們對自身成就并不會有太多渴望，對學業(yè)不佳也不會有太多的挫敗感赊级。因為不管成不成功押框，他們在情緒和現(xiàn)實層面都不必負責，都有父母為他們托底理逊。
孩子能做的事情就要盡量讓孩子做橡伞，不要過多的代勞。你想毀掉孩子哪部分能力晋被，你就替孩子做哪部分工作兑徘。孩子是越用越有用。該放手時就放手羡洛，不要剝奪了孩子享受成就感的權(quán)力挂脑。有成就感，孩子才可能更有動力去做事情欲侮。
