3月11日毫别，我們學(xué)校團隊去參加由河源高級中學(xué)舉辦的跨區(qū)域教研聚合力敏储，研“四新”備考共提升——跨區(qū)域校本研修共同體“四新”背景下高三二輪復(fù)習(xí)備考策略研討活動记劈。我作為思想政治科組的代表膝藕，聆聽了三位不同學(xué)校老師的同課異構(gòu)課以及華南師范大學(xué)劉石成教授的備考講座鲸湃。
河高劉美靜老師、珠海一中的封雪老師和珠海一中平沙校區(qū)的黎玉婷老師在二輪復(fù)習(xí)研討課活動中休偶，圍繞《社會主義市場經(jīng)濟》課題開展同課異構(gòu)梁厉。從三位同課異構(gòu)的老師中，我再一次深深感受到思政課在課堂上散發(fā)出的迷人魅力踏兜。
一是堅持正確的價值導(dǎo)向词顾，設(shè)計出有思想，有深度碱妆，有活動的高效思政課肉盹。劉老師從整體出發(fā)，高屋建瓴山橄，巧用歷年真題來訓(xùn)練學(xué)生思維垮媒，最終重構(gòu)核心知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生整合知識航棱，形成自己的知識體系睡雇；二是堅持整體出發(fā)，以學(xué)情為主饮醇，設(shè)計出滋味十足的特色思政課它抱。珠海封老師用幽默風(fēng)趣的語言，以“平臺電商”為切入口朴艰，快速消除了與學(xué)生的陌生感观蓄，以三個核心問題貫穿整節(jié)課，在課堂中滲透政府工作報告最新的時政熱點祠墅，通過開展小組合作活動侮穿，讓深度學(xué)習(xí)在課堂真實發(fā)生，提升學(xué)生關(guān)鍵能力毁嗦；三是堅持以課標(biāo)為指引亲茅，以真題為輔，融入時政熱點狗准，設(shè)計出有理論與實踐并重的思政課克锣。黎玉婷老師用新穎的導(dǎo)入，巧用霸王花米粉實物展示腔长，借助東源新農(nóng)村建設(shè)視頻袭祟，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣捞附。整節(jié)課用四個環(huán)節(jié)“探時政——建知識——研真題——練模擬”串聯(lián)下來巾乳，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題方法。
三位老師有功底鸟召、有激情想鹰、有智慧，設(shè)計好药版，亮點多辑舷，效果佳。讓我思考槽片，在我們學(xué)校的實際情況中何缓，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的方法：
[if !supportLists]一、[endif]高考一輪復(fù)習(xí)中还栓，重視核心基礎(chǔ)知識的突破與整體知識體系的構(gòu)建碌廓。如三位授課老師都非常注重知識體系的構(gòu)建，以及主觀題的解題思路剩盒，思維能力的訓(xùn)練谷婆。雖然我們學(xué)生基礎(chǔ)一般，但是，我們也可以借鑒三位老師的做法纪挎，引導(dǎo)學(xué)生重構(gòu)單元知識體系期贫，打通各個單元，知識體系之間的盲點异袄，堵點通砍，形成整體的知識框架體系。
[if !supportLists]二烤蜕、[endif]高考一輪復(fù)習(xí)中封孙，重視歷年真題的訓(xùn)練，從真題出發(fā)讽营，辨析不同的知識點虎忌，注重知識的遷移與應(yīng)用。如劉老師重視學(xué)生的學(xué)科術(shù)語積累橱鹏，在訓(xùn)練完相關(guān)真題后呐籽，課堂上給時間學(xué)生掌握關(guān)于時政“全國統(tǒng)一大市場”術(shù)語積累，提高學(xué)生答題的規(guī)范性蚀瘸。封老師整節(jié)課對學(xué)生的相關(guān)時政內(nèi)容的滲透狡蝶，創(chuàng)設(shè)真實情景，運用思政學(xué)科知識解決現(xiàn)實生活中遇到的問題贮勃。
[if !supportLists]三贪惹、[endif]高考一輪復(fù)習(xí)中，堅持課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)寂嘉，注重教材與時政融合奏瞬、學(xué)科內(nèi)容與邏輯的整合、真題與新題的應(yīng)用泉孩。劉教授在最后的總結(jié)點評階段硼端，就高考復(fù)習(xí)備考策略中提到，一輪注重堅持以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)寓搬，注重教材與時政的融合珍昨，把教材知識點講通講透，講細(xì)句喷，注重知識體系的內(nèi)在邏輯镣典；二輪復(fù)習(xí)依舊堅持以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，注重內(nèi)容與邏輯的整合唾琼，真題與新題的應(yīng)用兄春，理論與方法的訓(xùn)練。雖說我們學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱锡溯，但是對于一輪復(fù)習(xí)的教材核心知識的梳理與整合卦尊，這個我們可以學(xué)習(xí)并踐行，幫助學(xué)生形成對整個高中思想政治課的一個整體認(rèn)識與知識重構(gòu)卧土，助力他們在高考中考取好成績，實現(xiàn)他們的夢想叙量。
