中學生隨著知識的增加與交往的頻繁慌核，特別是獨立意識與自尊心進一步增長，老師與同學之間常常會出現(xiàn)一些矛盾申尼。
這種矛盾垮卓，有的可能在短時間內消失，有的可能越發(fā)展越嚴重师幕，以至于形成偏見或成見粟按，繼而引發(fā)學生的叛逆情緒，出現(xiàn)對立霹粥、頂撞灭将、僵持的局面。
要解決這一問題后控，家長的家庭教育必須跟上庙曙。
師生之間出現(xiàn)矛盾的原因是多方面的，比如忆蚀，學生犯了錯誤矾利，有了過失，受到老師的批評馋袜，而學生并未認識到問題的嚴重，對批評不服或者孩子對老師的決定舶斧、做法有看法 欣鳖，覺得老師過分嚴厲或者認為不夠公平，特別是自認為自尊心受到傷害茴厉，自身利益未能得到維護泽台，就會對老師有意見。
另外有的孩子受同學的影響矾缓，對某些老師有偏見和看法怀酷，所以也常常流露出對個別老師的不滿。
因此嗜闻，家長要從正面協(xié)調孩子與老師的關系蜕依，特別是與班主任的關系 。
當孩子與老師出現(xiàn)矛盾時，父母應該怎么辦呢?
一样眠，家長不要輕易贊同孩子對老師的不滿看法
因為孩子還未成年友瘤，再加上血氣方剛，又在氣頭上檐束，看法往往不太全面辫秧，甚至有點兒極端。
有的孩子為了免遭家長的責罵被丧，可能還會撒謊盟戏。
對此，家長要保持清醒的頭腦甥桂，全面了解事情的原因柿究，及時和老師溝通。如果真的是老師誤會了孩子格嘁，可向老師解釋清楚笛求。
二，要鼓勵孩子與老師交流
孩子有獨立的意識和表現(xiàn)欲望是好事糕簿，而不是壞事探入。父母對此要理解和支持，不能壓制懂诗。如果發(fā)現(xiàn)孩子對老師有看法蜂嗽，應該鼓勵孩子采取各種正確合理的方式，和老師交流溝通殃恒。把自己的想法大膽的說出來植旧。
絕大多數(shù)老師是非常愿意與學生交流的。
三离唐，要教育強化孩子尊重老師
老師被學生尊重是老師工作的動力源泉病附；學生被老師尊重是學生成長的動力源泉稼病。
老師和學生都會在尊重別人的同時烁试，得到對方的尊重，獲得動力携兵。
特別叮囑
絕大多數(shù)老師對學生寄予著殷切的希望嵌戈，并為此付出了百分百的努力覆积。這是老師值得尊重的根本原因。
就像恨鐵不成鋼的父母一樣熟呛，老師處理問題時宽档，態(tài)度偶爾也會粗暴簡單。但背后同樣隱藏著深深的關愛庵朝。家長一定要認識這一點吗冤，并給予孩子正確的引導又厉，切不可偏聽孩子一面之詞 ，使教育陷入僵局欣孤，對孩子的心理健康和品格發(fā)展極為不利馋没。
