第三章上生存姿態(tài)
生存姿態(tài)，在出生的時(shí)候漫萄，小嬰兒的姿態(tài)都是平衡的卷员，隨著慢慢長(zhǎng)大盈匾，慢慢接收來(lái)自周圍的信息會(huì)慢慢變成，討好型毕骡，責(zé)備型削饵，超理智型，打岔型未巫，四種生存姿態(tài)都是來(lái)自低自尊和不平衡的狀態(tài)窿撬。
討好姿態(tài)，為了別人的臉好看而活著叙凡，做所有的事情都得考慮別人能接受嗎劈伴，（擔(dān)心的老母親想到了自己的寶，我家寶這種為周圍人活著的感覺(jué)跳到了眼前握爷，上學(xué)時(shí)表現(xiàn)在自己明明不接受跛璧，卻還得替同學(xué)替老師著想严里，希望他以后可以多為自己想一想）
責(zé)備，維護(hù)自己的權(quán)利追城。不接受來(lái)自任何人的借口麻煩刹碾，或者辱罵，自己決不可以太軟弱座柱，（日子關(guān)起門(mén)來(lái)朝天過(guò)迷帜，自己過(guò)好了，不去麻煩任何人色洞，我不接受別人戏锹，脾氣暴躁，家里人大氣不敢喘锋玲，都得聽(tīng)他的景用，一不如意，就被罵）呵呵
超理智惭蹂，超理智的溝通模式自己和他人的價(jià)值伞插。表現(xiàn)得超理智意味著僅僅關(guān)注環(huán)境背景，并且通常僅限于數(shù)據(jù)和邏輯水平盾碗。這種姿態(tài)的顯著特征就是保持非人性的客觀媚污。以這種方式行動(dòng)時(shí)，我們既不允許自己廷雅，也不允許其他人關(guān)注自己的感受耗美。它同樣反映出一個(gè)社會(huì)準(zhǔn)則，成熟的人就得裝航缀，裝自己很了不起商架，高高在上，漠視任何事情
打岔芥玉，這類人也是比較有意思的蛇摸，看上去快樂(lè)，自主灿巧，我行我素赶袄，你在和他聊天時(shí)大多數(shù)他都不會(huì)跟著你的思路走，時(shí)不時(shí)地打斷抠藕，你給他聊東饿肺，他帶你聊西，不在一個(gè)頻率上盾似，身體在不停地抖動(dòng)俗稱哆嗦敬辣，面部表情還有就是不停地咬著后槽牙咯吱咯吱的想
這四種每個(gè)人身上都會(huì)有，都在轉(zhuǎn)換，特定的場(chǎng)合溉跃，特定的關(guān)系表現(xiàn)出不同的心態(tài)
