最近和幾個朋友一起學(xué)習(xí)李松蔚解讀的《被討厭的勇氣》禾唁，因著一位姐姐學(xué)了那個課程效览，收獲很大，所以熱心腸的她就組織了一些朋友來同修這本書蟀俊。
上次的話題是自卑钦铺。聽完課程內(nèi)容订雾，大家輪流談?wù)勛约旱慕?jīng)歷肢预，把“自卑”都交代在了那里，你說說你的洼哎，我說說我的烫映，結(jié)合著課程里講的應(yīng)對自卑的幾種方式——逃避、超越噩峦，我們看到了有人因此受益锭沟，也有人因此受苦。有時候有的選识补，有時候又好像沒得選族淮。如果別人嘲笑你學(xué)習(xí)差，你還能卯著勁兒提高成績來超越自卑凭涂；如果別人挑剔你長得丑祝辣、個子矮，你怎么辦切油？就算“顏值不夠蝙斜，才華來湊”，“我很丑澎胡，但我很溫柔”孕荠，但當(dāng)別人戳你的“痛點”的時候娩鹉，是不是還是自卑？
問題出在哪里稚伍？
出在“標準”弯予。
在我們小的時候，我們被灌輸了一些外在標準——身高高的好个曙，長得好的熙涤，學(xué)習(xí)好的是好的、性格外向的好等等困檩。我長大的村里祠挫，男生如果長得矮，找對象是個大問題悼沿。
?沒有人告訴我們說等舔，努力拼搏是好的，享受生活也是好的糟趾；外向的好慌植，內(nèi)向也是好的；笑是好的义郑，哭也是好的蝶柿，你的存在本身就是最好的。
可怕的是只有一種標準非驮。
如果我們再怎么努力也不能成為“游標卡尺”丈量的“優(yōu)秀人才”交汤，那我們的價值在哪里？
由此引申出一個解決方案——?勇氣劫笙，被討厭的勇氣芙扎。
我想這是大多數(shù)成年人需要去補的功課。
2019年填大，我在學(xué)校的職稱評定中沒有晉升戒洼，反而退步了，那段時間面子上特別難看允华。出門都覺得丟人圈浇，甚至擔(dān)心大家都知道我退了一級。此時靴寂，我自卑的原因是這樣的標準——職稱高是好的磷蜀，職稱低是不好的。
過了幾年榨汤，有一年年終獎蠕搜，不擔(dān)任行政崗位的普通教師人均2萬，我發(fā)了6000收壕，有熱心腸的老師跑來安慰我妓灌，原本沒有什么感覺的我轨蛤，頓時覺得好沒面子，太不公平虫埂！我的“沒面子”是因為我內(nèi)心的標準——獎金多的是好員工祥山。
現(xiàn)在的我，職稱依然在末尾掉伏，但我很認可我自己缝呕，不會為此焦慮或者覺得沒面子，因而獲得了更大的自由斧散。
因為供常，我有我的標準了。什么樣的老師是好老師鸡捐？我能把更大的世界帶給學(xué)生栈暇，能做學(xué)生的榜樣，把激發(fā)學(xué)生的夢想看得比知識本身重要箍镜，我認可我這樣的老師源祈。
我知道，你也有你的標準色迂，他有他的標準香缺。我們按自己的標準，做真實的自己歇僧，就是自由的图张。
前幾天在教學(xué)樓里遇到一位跟我很投緣的老師，聊起來這些事馏慨，我們都覺得自己優(yōu)秀的不得了埂淮，兩個人互相吹捧了一番姑隅，發(fā)現(xiàn)“我們越來越優(yōu)秀了”写隶。一起哈哈大笑~
這種淡定、從容和自我認可讲仰，是因為不再被外在的標準所定義慕趴，建立了屬于自己的標準，做自己認可的事鄙陡。
我理解外在的標準冕房，也尊重它，但我選擇按照自己的意愿來過自己的人生趁矾。對于因此而蒙受的損失耙册，我也欣然接納，不貪心毫捣。因為我已經(jīng)得到最大的獎賞——自由详拙。
什么是自由帝际？
李松蔚給的解釋是：
自由就是不再尋求認可。
我現(xiàn)在終于能理解什么是“本自具足”了饶辙，“認可”蹲诀、“愛”這樣虛無縹緲的東西，我們都可以從自己的生命里挖掘出來弃揽，自己賦予自己脯爪，那我們自然是本自具足的。
或許外在的標準還在束縛著你矿微，你還為此痛著痕慢，找不到出路。沒關(guān)系涌矢，記得你身邊有很多的資源守屉，也可以尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助，總之蒿辙，只要選擇了向著光明大道走拇泛，眼前的黑暗就只是暫時的。
愿你我皆能活出屬于自己的自由思灌、豐盛人生俺叭！
