? ? ? ?朋友家的孩子開始上小學(xué)了痰洒，于是我們之間的交流也變多了。在我眼里浴韭，朋友的孩子簡直就是別人家的孩子丘喻，長相漂亮，能歌善舞念颈，嘴巴還甜泉粉，簡直就是人見人愛的小可愛，即使這樣，也不能緩解做父母的壓力嗡靡。
? ? ? ?孩子剛上一年級跺撼，因為語文老師年紀稍長一些，身體健康狀況欠佳叽躯。朋友就開始害怕孩子會不會因為老師生病而落下課程财边。在我看來這完全沒有必要擔心，用逆向思維來看点骑，一個身體不舒服的老師，是很在意健康的谍夭，無論是自己的還是孩子的黑滴，并且，依然可以奮斗在一線紧索，說明老師的身體是可以勝任教學(xué)任務(wù)的袁辈，在教學(xué)過程中，相信老師性格也會變得更溫和珠漂，因為動怒會讓身體狀況更糟糕晚缩。這樣，孩子有了一個溫和的老師媳危，不是更好嗎荞彼？教學(xué)相長大抵就是這樣的吧，和顏悅色的老教師會用人格魅力影響孩子待笑，自然會有聽話鸣皂、乖巧的學(xué)生。
? ? ? ?經(jīng)過一番苦口婆心的勸說暮蹂，朋友也覺得有一定的道理寞缝，幾個月過去了，事實也證明了并沒有因為老師的身體健康情況而影響教學(xué)仰泻。但是新的問題又來了荆陆，語數(shù)老師會在課后輔導(dǎo)時間結(jié)束后，再布置新的作業(yè)集侯，讓孩子回家做被啼。大多是一些實踐操作或者背誦作業(yè)，孩子呢浅悉，又十分認真趟据，每次完成后，都要晚上九點多了术健，朋友開始擔心孩子這么小汹碱，就要這么累，無法好好休息荞估。一年級如此咳促，高年級不就更緊張了嗎稚新？因此，開始焦慮未來幾年孩子的小學(xué)生活跪腹。
? ? ? ?這個問題褂删，目前也著實讓人頭疼，孩子年齡小冲茸，做一件同樣的事情可能需要耗費更多的時間和精力屯阀，但是隨著知識儲備的增多和年齡的增長，這個問題也會迎刃而解吧轴术。
? ? ? ?朋友家的孩子在班里分明就是經(jīng)常被老師表揚的學(xué)生难衰，之所以太焦慮是因為朋友之前也從事教育行業(yè)，后來辭職在家專心帶孩子逗栽，所有的希望都寄托在孩子身上盖袭，孩子的一舉一動都牽動了老母親的心，任何負面的東西彼宠，她都無法接受鳄虱，不知道如何才能消除她的緊張情緒，只是用不斷產(chǎn)生又很快解決的一個個問題凭峡，讓她打掉心中的疑慮拙已。
? ? ? ?如何才能做不焦慮的家長，總結(jié)了專家的觀點：就是不規(guī)避想罕，不回避悠栓，正視焦慮；同時降低對孩子的期待按价，提高自己和孩子的信心惭适；當遇到問題時，多從孩子的角度考慮楼镐●荆總之，只有不斷地學(xué)習(xí)框产，才能遇山開山凄杯，遇水架橋。共同走好和孩子在一起的美好時光秉宿。
