來到新學(xué)校后吼驶，各種不適應(yīng)。其中最嚴(yán)重的是學(xué)生的水平差異港准。我上完第一節(jié)課后旨剥，心如死灰。
天扒掣住！怎么會(huì)這么差呀魄咕！我在心中吶喊衩椒。我到底是在給哪些人上課呀！所以我不由得產(chǎn)生了心理上的不適哮兰。
但是我安慰自己毛萌，至少在這里我就不用有成績上的壓力了，反正都是那個(gè)鬼樣子喝滞，而老教師也多次提醒我阁将，讓我不要有所期待，于是右遭，我努力讓自己適應(yīng)這樣的教學(xué)環(huán)境做盅。
不對(duì)學(xué)生有要求，也不對(duì)自己有要求窘哈。每天上完課就走吹榴，作業(yè)不做強(qiáng)制要求，愛交不交滚婉。就這樣過著每一天图筹。
日子清凈下來，沒有教學(xué)負(fù)擔(dān)，每天同樣的課教七個(gè)班远剩，教到最后都會(huì)背了扣溺。
可是，為什么我還是不舒服呢瓜晤？為什么呢娇妓？
我一直在找尋原因，不停的剖析自己活鹰，渴求找到那個(gè)不舒服的點(diǎn)哈恰。
我問自己，為什么第一年剛工作的我沒有任何不適志群，充滿熱情着绷，明明那時(shí)的教學(xué)壓力那么大。而現(xiàn)在的我沒有了教學(xué)壓力锌云，也沒有領(lǐng)導(dǎo)的壓迫荠医，卻如此不舒服？
慢慢的桑涎，我找到了問題的癥結(jié)彬向。
我是一個(gè)獅子座，本身性格外向開朗攻冷。我喜歡的環(huán)境是我能做主場的環(huán)境娃胆，我希望自己是一個(gè)掌控者。第一年的時(shí)候等曼，和另一個(gè)歷史老師搭檔的非常愉快忆绰，年齡相似盯蝴，而且因?yàn)樗?dāng)班主任平時(shí)工作很忙谐腰，于是歷史教學(xué)的工作難以兼顧僻澎，而都由我來安排。那時(shí)的我做這些事情州泊，完全是心甘情愿丧蘸，甚至樂此不疲的。但到了今年遥皂，我的備課組一共三人力喷，一個(gè)是我，一個(gè)是我們的科長渴肉，快要退休的一個(gè)小老頭冗懦，最后一位是我們學(xué)校的副校長，看這個(gè)搭配仇祭，我又是新來的披蕉，地位可想而知。我永遠(yuǎn)是被安排的那一個(gè)，活都是我干没讲，沒有反駁的余地眯娱。這時(shí)候我就不禁在想，年輕真的好嗎爬凑？
我在這個(gè)學(xué)校沒有了教學(xué)上的發(fā)揮余地徙缴，我覺得我的滿腔熱血，滿腦子想法無處釋放嘁信∮谘可我不是壓抑的性格呀！我的性格是很張揚(yáng)的潘靖，但我逼著自己靜下來穿剖，不多說，也不多問卦溢，只是默默的做事糊余。可我不是這樣的人呀单寂！誰能理解這種心理呀贬芥！
所以我覺得我被割裂了。我安慰自己宣决，這樣靜靜也挺好的蘸劈，沒有發(fā)揮空間也挺好的，干嘛要給自己找事干呢疲扎，反正學(xué)生都是那個(gè)鬼樣子昵时，只要能夠按時(shí)下班就好啦！畢竟生活最重要椒丧！
有人可能要問，你也可以抓教學(xué)呀救巷，但你不懂我的這種無力感壶熏。每次上完課，我都感到異常疲憊浦译，坐在那里什么都不想干棒假。教學(xué)相長，教學(xué)相長精盅，學(xué)生的質(zhì)量水平真的會(huì)影響老師的狀態(tài)和心態(tài)帽哑。而我每周重復(fù)著這樣的無力感，度過一天又一天叹俏。
時(shí)間是神奇的藥妻枕，會(huì)治愈一切的東西，無論是好的還是不好的。一晃兩個(gè)多月過去了屡谐，我也慢慢習(xí)慣了這種節(jié)奏述么，慢慢習(xí)慣了我的學(xué)生，所以我想愕掏，我自己也變了吧度秘？
如果我在這里一年又一年，我是不是會(huì)變得更多饵撑，那這樣的變化是好的嗎剑梳？我迷茫了…
